Le 22 novembre, l'université Van Lang a organisé une cérémonie pour célébrer son 30e anniversaire (1995-2025) et recevoir la médaille du travail de deuxième classe.
Étaient présents à la cérémonie le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, le vice-président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, Nguyen Manh Cuong, ainsi que de nombreux délégués, dirigeants de ministères, de départements et de succursales centraux et locaux, des entreprises et des partenaires.
Réputation académique croissante
Selon le rapport de l'établissement, après 30 ans de construction et de développement, l'Université Van Lang a progressivement affirmé sa position et renforcé sa réputation au sein du système d'enseignement universitaire vietnamien, un système typique et national.
Dans un esprit d'intégration internationale, l'école s'efforce constamment d'atteindre les normes de qualité internationales, devenant ainsi l'une des principales universités privées du Vietnam, jouissant d'une excellente réputation académique, contribuant positivement à l'école, à la communauté et à la société, et visant à devenir une université d'excellence dans la région.

Dans le cadre des célébrations, l'Université Van Lang a inauguré le Centre d'innovation et d'impact.
L'université Van Lang est actuellement classée 251e en Asie et fait partie du groupe des 1001 à 1200 meilleures universités au monde selon le classement QS World University Rankings 2026.
La réputation académique de l'établissement se classe au 392e rang mondial, un indicateur important qui reflète son prestige et sa reconnaissance par la communauté éducative internationale.
Les points forts de l'école sont répertoriés sur la carte internationale de l'éducation ; généralement, le groupe des arts du spectacle se situe dans le top 51 à 100 mondial et le groupe des beaux-arts et du design dans le top 101 à 150 mondial (selon QS WUR par matière 2025).
L'université Van Lang a été reconnue pour sa qualité par de prestigieuses organisations d'accréditation internationales, répondant généralement aux normes d'accréditation des établissements d'enseignement de la FIBAA (Allemagne) ; aux normes générales de qualité des programmes d'anglais selon la NEAS (Australie) ; et de nombreux programmes de formation ont satisfait aux normes de qualité selon l'AUN-QA et la FIBAA.

L'offre de formation de l'école n'a cessé de s'étendre. Depuis 1995, elle a formé plus de 156 000 étudiants, stagiaires et anciens élèves. Actuellement, elle compte plus de 52 000 étudiants inscrits dans plus de 100 programmes de formation nationaux et 30 programmes conjoints internationaux.
L'université Van Lang a coopéré avec plus de 300 partenaires internationaux, dont de nombreux partenaires de premier plan dans les domaines de la formation universitaire, de la recherche, de la facilitation des échanges universitaires et des transferts d'étudiants.
Ces cinq dernières années, près de 6 000 étudiants de Van Lang ont participé à des programmes d’échange et de stage auprès de partenaires internationaux. L’école accueille actuellement plus de 1 200 étudiants internationaux, qui y étudient ou y effectuent des stages.

L'écosystème du « bac à sable libérateur »
La professeure agrégée, Dr Tran Thi My Dieu, directrice de l'université Van Lang, a souligné la philosophie éducative de Van Lang – le facteur de liaison qui constitue le fondement et le succès de l'établissement au cours des 30 dernières années.
Dès sa création, l'école s'est fixé pour mission de construire un environnement éducatif autonome et humain où les apprenants sont encouragés à jouir d'une liberté maximale dans leur apprentissage et leur créativité.
Cette philosophie se condense à travers le système de valeurs Éthique - Volonté - Créativité, qui constitue le « fil rouge » traversant toutes les activités des élèves et des enseignants de l'école.

Dans un monde en pleine mutation sous l'effet de l'intelligence artificielle, de la révolution technologique et des sciences interdisciplinaires, l'Université Van Lang estime que l'enseignement supérieur doit profondément innover dans sa réflexion.
Il est essentiel de donner aux élèves l'opportunité de développer leur esprit critique, d'acquérir des compétences d'apprentissage autonome et de libérer leur plein potentiel. C'est pourquoi, depuis de nombreuses années, l'établissement s'oriente vers le modèle du « bac à sable libéral », un modèle pédagogique appliqué. Ce modèle offre aux élèves un environnement de liberté où ils peuvent expérimenter, se tromper et tirer leurs propres leçons.
« L’éducation aujourd’hui ne consiste donc pas seulement à apprendre à faire, mais aussi à devenir des personnes capables de s’orienter face aux changements, de faire preuve de créativité pour s’adapter et de maintenir la bienveillance aussi bien dans le succès que dans l’échec », a déclaré le professeur agrégé, le Dr My Dieu.

Mme Bui Thi Van Anh, présidente du conseil d'administration de l'université Van Lang, a souligné que les universités du XXIe siècle doivent affirmer leur rôle de phares de la pensée, de la liberté académique et de la dignité humaine.
L'école se veut un lieu qui inspire de nouvelles idées, ose poser des questions et remettre en cause les idées reçues, aidant les élèves à « apprendre à évoluer avec le monde » plutôt qu'à absorber les connaissances existantes.
« Une université ne peut pas tout enseigner sur l'évolution du monde, mais elle peut apprendre aux gens à évoluer avec lui », a déclaré Mme Van Anh.
Respectez le facteur humain
Au nom des dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation, le vice-ministre permanent Pham Ngoc Thuong a reconnu et salué les réalisations accomplies au cours des 30 années de construction et de développement de l'université Van Lang.
Animée d'un esprit de dévouement, et répondant aux enjeux d'innovation et d'intégration du pays, l'Université Van Lang a été créée et figure parmi les premières universités privées du pays.
Malgré de nombreuses difficultés initiales liées aux ressources et au modèle opérationnel, l'école n'a cessé d'innover et a progressivement affirmé sa réputation au sein du système d'enseignement universitaire.

Partie de modestes débuts, l'école a connu un essor remarquable et compte aujourd'hui de nombreux succès. Ces succès confirment la justesse de la politique de socialisation de l'éducation menée par le Parti et l'État.
Cependant, selon le sous-ministre, la concrétisation de cette politique et le succès que nous connaissons aujourd'hui sont le fruit du leadership de dirigeants dotés d'une vision et d'une stratégie de développement adéquates, du consensus de la communauté scolaire et de solutions pratiques.
Ce succès est également dû à l'excellent travail accompli pour constituer une équipe solide de cadres, d'enseignants et de personnel. Chaque membre de l'équipe considère Van Lang comme sa deuxième maison ; c'est là le plus grand atout de l'établissement.
L'établissement place la qualité au premier plan, avec pour devise l'épanouissement personnel, la diffusion du savoir et le service à la société. Il bénéficie d'une confiance croissante de la part des élèves et des parents.
De plus, l'école a mis en place des programmes de coopération avec des universités prestigieuses du monde entier. Parallèlement, grâce à l'encadrement et au soutien du Comité du Parti de la ville, du Conseil populaire et du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, la coordination et la facilitation des départements, des antennes et des secteurs…

Afin de permettre à l'Université Van Lang de poursuivre son développement et de réaliser des avancées significatives, le vice-ministre a demandé aux dirigeants et au personnel de l'établissement d'accomplir un certain nombre de tâches.
Les écoles doivent élaborer des programmes, des projets et des plans pour mettre en œuvre les résolutions du Parti sur l'éducation et la formation, l'innovation, la science et la technologie, etc. (Résolution 71-NQ/TW, Résolution 57-NQ/TW, Résolution 68-NQ/TW, Résolution 59-NQ/TW du Politburo) adaptés aux conditions réelles de l'école, dans un esprit de percée et d'efficacité.
Deuxièmement, l'école doit accorder une attention particulière au travail de découverte, de planification, de formation et d'amélioration de la qualité de l'équipe de gestionnaires, de conférenciers et de scientifiques - facteur décisif pour la qualité de la formation dispensée par l'école.
Les responsables et les enseignants sont les moteurs de cette dynamique, inspirant les étudiants à apprendre et à s'épanouir en matière d'éthique, de connaissances et de personnalité. Chaque enseignant incarne l'éthique, l'autonomie et la créativité.

Dans le même temps, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a suggéré que l'école continue de revoir et de mettre à jour ses programmes, ses manuels et ses méthodes d'enseignement conformément aux normes internationales ; et de former des professionnels compétents, adaptés aux besoins de la société.
Poursuivre le renforcement des installations et des équipements, moderniser les infrastructures afin que les enseignants et les étudiants disposent d'un espace et d'un équipement suffisants pour l'enseignement, la pratique, l'expérimentation et les travaux de terrain.
De plus, l'école doit développer sa coopération internationale, renforcer ses liens avec des universités et des institutions éducatives prestigieuses afin d'accéder à des programmes de formation avancés et aux technologies modernes, et améliorer sa capacité d'intégration mondiale.
À l'occasion de son 30e anniversaire, l'Université Van Lang a reçu la Médaille du Travail de deuxième classe des mains du Président ; la professeure agrégée Tran Thi My Dieu, directrice de l'établissement, a quant à elle été décorée de la Médaille du Travail de troisième classe. L'université s'est vu remettre le drapeau traditionnel par le président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville.
À cette occasion, l'Université Van Lang a inauguré le Centre d'innovation et d'impact.
Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-dh-van-lang-ky-niem-30-nam-thanh-lap-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-post757783.html






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