Dans un contexte de forte transformation numérique, le secteur de l'éducation et de la formation de Dak Lak accélère l'application de l'intelligence artificielle (IA) dans les écoles, ouvrant ainsi une nouvelle voie pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. L'intégration de l'IA dans l'enseignement permet non seulement d'innover dans les méthodes pédagogiques, mais aussi d'aider les élèves à développer leur réflexion technologique, leur créativité et leurs compétences d'auto-apprentissage, créant ainsi les conditions d' une éducation moderne.
Améliorer la qualité de l'enseignement et de l'administration
L'école secondaire Phan Chu Trinh (quartier de Buon Ma Thuot) est l'un des fleurons de la construction d'un modèle d'école numérique. L'établissement promeut la numérisation des manuels scolaires et des ressources pédagogiques et accompagne les élèves et les enseignants dans l'application de l'IA à la préparation des cours, à la conception de vidéos illustratives et à la réalisation de présentations.
Mme Nguyen Ngoc Thuy, enseignante à l'école, a déclaré : « L'IA est devenue un outil familier. Je l'utilise souvent pour rechercher des informations, créer des clips pour illustrer des manuels et rendre les cours plus attrayants. Les étudiants sont également formés à l'utilisation de l'IA pour rédiger des rapports, concevoir des présentations et maximiser leur créativité. »
Selon M. Vo Ngoc Nam, directeur de l'école secondaire Phan Chu Trinh, le conseil d'administration considère toujours l'application de l'IA comme une tâche clé, conformément au programme d'enseignement général de 2018. « L'IA aide les enseignants à changer leur façon de penser, inspire l'innovation dans les méthodes et aide les étudiants à accéder aux connaissances de manière plus flexible et proactive », a déclaré M. Nam.
L'introduction de l'IA en classe ne se limite pas aux écoles centrales : elle s'est étendue même aux zones défavorisées. Malgré des infrastructures limitées, l'école secondaire Hung Vuong (commune de Hoa Son) a mis en place une équipe informatique qui soutient les enseignants peu qualifiés et les forme aux applications de l'IA.
Partage de M. Phan Quang Vinh - Professeur d'informatique a déclaré : « Les cours d'IA intégrés aident les étudiants à pratiquer la pensée numérique et à s'habituer à l'environnement d'apprentissage moderne ».
Grâce à l'IA, Nguyen Tran Quynh Nhu (7e année) peut facilement créer des présentations, faire des expériences avec Canva, PowerPoint... étudier plus efficacement et exprimer en toute confiance des idées créatives.
Pendant ce temps, à l'école primaire de Le Loi (commune frontalière d'Ea Sup), des QR codes ont été appliqués à la plupart des activités éducatives et pédagogiques.
M. Nguyen Van Tai, directeur de l'école, a indiqué qu'à partir de l'année scolaire 2023-2024, l'unité déploiera de manière synchrone le système de code QR dans la gestion, l'enseignement et la communication.
Les parents, les enseignants et les élèves peuvent simplement scanner le code pour accéder rapidement aux plans éducatifs, aux annonces, aux horaires, à la fréquentation, aux enquêtes et même accéder aux dossiers d'accréditation de la qualité de l'éducation de l'école.
Ainsi, les codes QR sont apposés aux portes des écoles, sur les panneaux d'affichage, dans les salles de classe et les bibliothèques, et intégrés aux documents, dépliants et invitations. Grâce à cela, la recherche d'informations devient plus facile, la paperasserie est réduite, le temps gagné est réduit et les enseignants peuvent intégrer les cours en ligne.
En évaluant cette initiative, le Dr Le Thi Thanh Xuan, directrice du département de l'éducation et de la formation de Dak Lak, a affirmé : « Dans le contexte d'une infrastructure technologique limitée, l'application proactive des codes QR par l'école montre l'esprit d'innovation et de créativité et constitue un modèle qui doit être reproduit dans toute la province. »
Les étudiants maîtrisent la technologie
De nombreux étudiants de Dak Lak ne se contentent pas d’utiliser l’IA comme outil d’aide à l’apprentissage, mais créent également des produits pour résoudre des problèmes pratiques.
Notamment, un groupe d'étudiants de l'école primaire, secondaire et secondaire Hoang Viet (quartier de Buon Ma Thuot) avec le projet « Application de l'intelligence artificielle et de l'IoT pour surveiller la nutrition et la croissance des jeunes caféiers », a remporté le deuxième prix du Concours national des sciences et technologies.
Nguyen Ngoc Bao Don, élève de la classe 10A1, a déclaré : « Le groupe a créé un système de capteurs combinant l'IA pour surveiller la nutrition, prédire les nuisibles et irriguer automatiquement. L'IA permet également d'analyser des modèles 3D de plantes afin de déterminer leur croissance et leurs carences nutritionnelles, d'aider les agriculteurs à choisir des variétés saines et d'augmenter la productivité du café. »
En tant qu'enseignante de groupe, Mme Nguyen Thi Yen, de l'école primaire, secondaire et lycée Hoang Viet, estime qu'une approche ciblée de l'IA aide les élèves à éviter la copie et à développer leurs compétences en recherche et en créativité. « Nous organisons des clubs académiques et des classes inversées, créant ainsi un environnement d'apprentissage actif où l'IA devient un outil, et non un simple pivot mécanique », a déclaré Mme Yen.
Selon le Dr Do Tuong Hiep, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak, l'intégration de l'IA dans l'éducation est une tendance inévitable. Le département a organisé des formations pour les enseignants et mené des expériences dans des écoles qualifiées, et continuera de développer cette approche.
« L'IA offre de nombreux avantages, mais comporte également des risques potentiels, tels que la tricherie académique et le plagiat. Il est donc nécessaire de se concentrer sur l'éducation à l'éthique professionnelle et de contrôler son utilisation appropriée », a souligné le Dr Do Tuong Hiep.
À l'avenir, le secteur de l'éducation de Dak Lak promouvra la communication, renforcera les installations et améliorera les capacités informatiques des enseignants et des élèves. Avec une orientation claire, Dak Lak Education construit progressivement un modèle d'école intelligente, s'intégrant à l'ère 4.0 et offrant ainsi une base solide à la jeune génération.
Selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak, plus de 70 % des établissements scolaires ont numérisé leurs documents et cours. Près de 50 % des établissements d'enseignement secondaire et supérieur ont appliqué l'IA à l'enseignement, à la gestion et à la recherche. Trois projets étudiants utilisant l'IA ont remporté le Prix national des sciences et technologies en 2024-2025.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation vise à ce que 100 % des enseignants soient formés aux compétences en IA d’ici 2030, évoluant ainsi vers un modèle d’école intelligente complet.
Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-dak-lak-ung-dung-ai-khoi-day-sang-tao-trong-hoc-sinh-post742110.html
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