Les journées d'information sur les admissions universitaires attirent toujours de nombreux parents qui y assistent avec leurs enfants pour obtenir des renseignements et du soutien dans le choix de la filière et de l'établissement les plus adaptés à leurs enfants. - Photo d'illustration : DANH KHANG
Il y a dans la vie des moments discrets, mais suffisants pour que toute une famille s'arrête un instant. Quand un enfant se trouve à l'aube de ses études universitaires, il ne s'agit pas seulement de notes, de choix de spécialisation ou d'établissement.
C’est à ce moment-là que les enfants commencent à s’éloigner des chemins familiers, et que les parents doivent apprendre quelque chose qui n’est pas facile : les accompagner sans tout faire pour eux, les aimer sans créer involontairement de pression.
Tenez la main de votre enfant jusqu'à ce que vous soyez partis, et lâchez-la une fois arrivés.
Pendant des années, les parents ont eu l'habitude d'accompagner leurs enfants dans chacune de leurs décisions. Des choix scolaires aux plus petits, cette approche proactive a constitué un socle solide. Mais à un moment donné, cette main, habituée à tenir, doit apprendre à lâcher prise. Car l'université n'est pas seulement un lieu d'acquisition de connaissances, mais aussi un lieu où les jeunes commencent à apprendre à prendre leurs propres décisions concernant leur vie.
Si les parents persistent à penser de manière traditionnelle — en contrôlant excessivement leurs enfants et en faisant des choix à leur place —, leurs enfants choisiront peut-être la bonne voie, mais ils ne comprendront pas vraiment pourquoi ils empruntent cette direction particulière.
À l'inverse, lâcher prise trop tôt peut facilement laisser un enfant désemparé et incertain. Le défi n'est pas de s'accrocher ou de lâcher prise, mais de savoir « jusqu'où s'accrocher et quand lâcher prise ».
Dans ce parcours, la pression ne vient pas toujours de paroles blessantes. Parfois, elle réside dans les petites choses : une question répétée quotidiennement, une comparaison fugace, ou un regard chargé d’attente.
Personne ne met intentionnellement la pression sur un enfant, mais ces choses apparemment inoffensives portent un fardeau indicible : celui de devoir choisir de manière à ne pas décevoir ses parents.
À 18 ans, beaucoup de jeunes n'ont pas peur des défis ni de faire des erreurs. Ce qui les fait hésiter, c'est le sentiment de devoir choisir « le bon chemin dès le départ », d'emprunter une voie suffisamment sûre pour répondre aux attentes de leur famille. Et lorsque chaque choix est conditionné par ces attentes, ils perdent facilement leur intuition.
C’est peut-être pour cela que les parents ont moins besoin de conseils que d’écoute. Non pas pour polémiquer, mais pour comprendre. Comprendre pourquoi leur enfant s’intéresse à un domaine d’études qu’il ne connaît pas. Comprendre pourquoi il hésite avant de faire un choix qui semble pourtant sans risque. Comprendre même les angoisses qu’il ne sait pas exprimer.
Quand on écoute les enfants, ils y voient plus clair dans leurs pensées. Quand on les respecte, ils prennent davantage confiance en leurs décisions. Dès lors, le rôle des parents n'est plus celui d'un guide, mais celui de personnes qui les accompagnent : suffisamment proches pour qu'ils se sentent en sécurité, mais suffisamment éloignées pour qu'ils puissent tracer leur propre chemin.
Aimez votre enfant différemment, en lui donnant de la liberté pour qu'il ne se sente pas seul.
En réalité, il n'existe pas de choix absolument parfaits. Il y a des chemins dont on ne sait s'ils sont appropriés qu'après les avoir empruntés. Certaines décisions impliquent de se priver d'expérience. Mais ce sont ces expériences qui permettent aux enfants de grandir.
Si les parents tentent d'éliminer toute possibilité d'erreur, leurs enfants se priveront de l'apprentissage de la résilience. L'important n'est pas d'éviter toutes les erreurs, mais de développer la force de caractère nécessaire pour persévérer après chaque échec.
Lâcher prise ici ne signifie pas abandonner. C'est une autre façon d'aimer – plus discrète, mais plus profonde.
Les parents n'ont pas à s'immiscer dans tous les choix de leurs enfants, mais ils doivent toujours être présents lorsqu'ils ont besoin d'eux. Une question posée au bon moment, une confiance inconditionnelle, peuvent parfois constituer un soutien plus solide que n'importe quel conseil.
L'université n'est pas une fin en soi. C'est simplement le point de départ d'un long parcours : celui de l'apprentissage de la vie, de la prise de responsabilité et de la connaissance de soi. Sur ce chemin, un enfant a besoin non seulement de faire le bon choix, mais aussi de la capacité de faire ses propres choix et de s'adapter aux aléas de la vie.
Et peut-être que la véritable complicité réside dans le sentiment de liberté des enfants sans être seuls, et dans la sécurité des parents sans besoin de les contrôler. Un juste équilibre, difficile à atteindre, certes, mais qui mérite d'être recherché.
Lorsque les portes de l'université s'ouvrent, l'enfant entre dans une nouvelle phase de sa vie, et les parents aussi adoptent une nouvelle façon d'aimer. Fini les mains crispées comme dans l'enfance : il ne s'agit plus de tenir fermement la main de l'enfant, mais juste assez pour qu'il puisse prendre son envol tout en sachant qu'une main tendue est toujours prête à le soutenir en cas de besoin.
Ce n'était pas une séparation, mais une autre forme de proximité : plus calme, plus confiante et plus durable.
Source : https://tuoitre.vn/tuoi-18-can-nam-tay-vua-du-de-con-lon-len-20260428154725552.htm
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