Admissions universitaires 2025 : Comment les choix de matières d’examen influencent-ils les combinaisons de matières pour l’admission ?

Des candidats s'informent au salon des admissions universitaires organisé par le journal Tuoi Tre - Photo : HA QUAN

Conformément à la réglementation, les élèves qui passeront l'examen de fin d'études secondaires en 2025 devront choisir quatre matières, dont deux sont obligatoires : les mathématiques et le français. Les deux autres matières sont optionnelles et peuvent être choisies parmi les suivantes : langues étrangères, histoire, géographie, physique, chimie, biologie, économie et droit, technologie et informatique.

Cependant, en réalité, les élèves ne peuvent choisir que deux matières parmi les quatre pour lesquelles ils se sont inscrits en 10e année (en principe, les élèves doivent étudier les matières qu'ils ont choisies en 10e année et ne peuvent pas les changer pendant leurs trois années de lycée).

Le nombre de sujets testés ne couvre pas toutes les combinaisons de sujets traditionnelles.

Auparavant, les élèves du secondaire passaient quatre examens, mais en réalité, il y avait six matières : les mathématiques, la littérature, une langue étrangère et soit une combinaison de sciences naturelles (physique, chimie, biologie), soit une combinaison de sciences sociales (histoire, géographie et éducation civique). Comme les élèves avaient étudié ces matières tout au long de leurs trois années de secondaire, chacun pouvait choisir la combinaison de matières qu’il préférait pour l’examen de fin d’études.

Par ailleurs, avec le Programme d'enseignement général de 2018, les élèves ne passent plus que quatre matières à l'examen de fin d'études secondaires. De plus, dès la seconde, ils peuvent choisir des matières à option sans être limités aux combinaisons de sciences naturelles et de sciences sociales comme auparavant. Ils peuvent également choisir des matières entièrement nouvelles telles que l'informatique, la technologie, l'économie et le droit.

Étant donné que le nombre de matières à l'examen de fin d'études secondaires est réduit, et que la combinaison des quatre matières choisies par un élève à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 pourrait ne pas couvrir toutes les combinaisons traditionnelles de trois matières utilisées pour l'admission à l'université, sans parler de la nécessité de prendre en compte l'utilisation de nouvelles matières dans le processus d'admission, il serait impraticable pour les universités de continuer à utiliser uniquement les combinaisons traditionnelles de trois matières pour les admissions comme auparavant.

Auparavant, bien qu'il existât près de 100 combinaisons de trois matières pour l'admission à l'université, en réalité, les étudiants s'inscrivaient uniquement sur la base des blocs d'examen traditionnels (représentant environ 90 % du nombre total de candidats), tels que A00 (mathématiques, physique, chimie), A01 (mathématiques, physique, langue étrangère), B00 (mathématiques, biologie, chimie), C00 (littérature, histoire, géographie) et D01 (mathématiques, littérature, anglais). Chaque filière proposait généralement plusieurs combinaisons, jusqu'à quatre, et seulement autour de ces cinq combinaisons traditionnelles.

Ce qui préoccupe les universités, c'est de savoir si une nouvelle formule d'admission attirera suffisamment de candidats pour garantir un effectif suffisant. C'est pourquoi elles hésitent encore à annoncer les modalités d'admission basées sur les résultats du baccalauréat de 2025.

Dr. Nguyen Duc Nghia

Quelles sont les solutions pour les admissions basées sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires ?

Bien sûr, la solution technique la plus simple pour que les universités utilisent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour les admissions consiste à cesser de considérer chaque combinaison de trois matières séparément comme auparavant, et à ne considérer que le score total des quatre matières à l'examen de fin d'études secondaires.

En réalité, cette idée n'est pas nouvelle. Selon la réglementation de 2023 et 2024, lors de l'examen des candidatures universitaires en fonction des différentes combinaisons de matières, les universités retiendront la combinaison ayant permis au candidat d'obtenir le meilleur score, au lieu de s'en tenir strictement à une seule combinaison.

Cependant, cette méthode d'admission sera critiquée pour diminuer l'importance de l'orientation professionnelle au niveau du secondaire (de la 10e à la 12e année), qui vise à développer les aptitudes en fonction des forces et des aspirations de chaque élève, en veillant à ce que les élèves aient accès à des parcours professionnels et en les préparant à l'enseignement postsecondaire (collège et université).

Les universités s'interrogent sur la capacité d'un nouveau système d'admission à attirer suffisamment de candidats pour garantir un effectif suffisant. C'est pourquoi elles peinent encore à annoncer les modalités d'admission pour 2025, basées sur l'examen de fin d'études secondaires. À l'heure actuelle, aucune donnée statistique n'est disponible concernant les choix de matières des élèves du secondaire.

Et c’est peut-être l’une des raisons pour lesquelles de nombreuses universités ont déjà annoncé leurs plans d’admission pour 2025, qui réduisent tous le nombre de places attribuées en fonction des résultats de l’examen de fin d’études secondaires, alors que le ministère de l’Éducation et de la Formation encourage les universités à utiliser ces résultats pour l’admission.

36 façons de choisir des combinaisons

Selon les calculs, avec la réglementation selon laquelle les élèves passant l'examen de fin d'études secondaires de 2025 devront choisir quatre matières, dont deux obligatoires (mathématiques et littérature) et deux au choix parmi les neuf restantes, il existe 36 façons de combiner quatre matières pour l'examen de fin d'études secondaires.

Cependant, parmi ces 36 façons de choisir les quatre matières pour l'examen de fin d'études secondaires, certaines méthodes ne peuvent pas aboutir à une combinaison traditionnelle de trois matières pour l'admission à l'université, par exemple, les candidats qui choisissent quatre matières : mathématiques, littérature, informatique et technologie.

Source : https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm