(kontumtv.vn) – À partir de la saison d’admission des universités et collèges 2025, au lieu d’exiger des écoles qu’elles n’aient qu’un maximum de 4 combinaisons d’admission basées sur les résultats des examens de fin d’études secondaires pour chaque majeure comme auparavant, le ministère de l’Éducation et de la Formation autorise les écoles à avoir des combinaisons d’admission illimitées.

Il s’agit de l’un des nouveaux points notables du Règlement sur l’admission dans les universités et les collèges pour l’éducation préscolaire récemment publié par le ministère de l’Éducation et de la Formation, visant à accroître les opportunités et à garantir l’équité pour les candidats dans différentes régions.

Légende de la photo
Les candidats passent le test d'évaluation des capacités sur le site d'examen de l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh -Ville (Hutech) en 2024. Photo : Thu Hoai/VNA

De nombreux nouveaux groupes d'admission apparaissent

2025 est la première année où les étudiants inscrits au nouveau programme d’enseignement général de 2018 passent l’examen de fin d’études secondaires. Les candidats suivront 2 matières obligatoires : Mathématiques, Littérature et 2 matières optionnelles parmi 9 matières, dont : Langue étrangère, Histoire, Physique, Chimie, Biologie, Géographie, Éducation économique et juridique, Technologies de l'information, Technologie.

Avec le nombre de matières ci-dessus, 36 combinaisons peuvent être utilisées pour l'admission à l'université. Sur cette base, les établissements de formation ont ajusté la combinaison d’admission pour s’adapter au nombre de matières de l’examen de fin d’études secondaires de 2025. De nombreuses matières sont incluses pour la première fois dans la combinaison de matières d'admission, telles que : l'éducation économique et juridique, les technologies de l'information et la technologie.

Selon les représentants des établissements d'enseignement supérieur, la réglementation ci-dessus est favorable aux candidats car elle augmente leurs chances d'admission et aide en même temps les écoles à promouvoir leur autonomie dans la construction des combinaisons d'admission.

Cette année, en plus des combinaisons d'admission traditionnelles utilisées les années précédentes telles que A00 (Math, Physique, Chimie), A01 (Math, Physique, Anglais), D01 (Math, Littérature, Anglais), B00 (Math, Chimie, Biologie), l'Université des Sciences et Technologies de Hanoi a annoncé l'ajout de la combinaison d'admission K01 (Math, Littérature, combinée avec l'une des quatre matières : Physique, Chimie, Biologie, Informatique) et la combinaison D04 (Math, Littérature, Chinois).

En 2025, l'Université de Technologie (Université Nationale du Vietnam, Hanoi) ajoutera deux groupes : Mathématiques, Anglais, Informatique et Mathématiques, Physique, Informatique.

L'Université de l'Industrie de Hanoi prévoit de recruter 5 nouveaux groupes de matières, notamment la technologie, l'informatique, l'éducation économique et juridique, notamment : A0C (Maths, Physique, Technologie), A0T (Maths, Physique, Informatique), B0C (Maths, Chimie, Technologie), D0C (Maths, Anglais, Technologie), D0G (Maths, Anglais, Éducation économique et juridique). Ces combinaisons seront utilisées pour l'admission à des filières telles que les technologies de l'information, le génie logiciel, l'informatique, la technologie du génie informatique et la sécurité de l'information...

L'Université des Transports a également ajouté un nouveau groupe GT1 (Mathématiques, Physique, Informatique) avec un certain nombre de spécialisations telles que l'informatique, les technologies de l'information, le génie électrique, le génie robotique, le génie de contrôle et d'automatisation...

Cependant, le problème qui continue de préoccuper l'opinion publique, et qui suscite des inquiétudes quant à la qualité, est que les écoles créent des combinaisons d'admission « étranges » qui ne sont pas adaptées au secteur de la formation, qui a tendance à apparaître davantage au cours de la saison des admissions de cette année.

Plus précisément, il existe une école qui recrute des étudiants pour la majeure en pédagogie de la physique avec 4 combinaisons, mais une seule combinaison comporte des matières de physique : Littérature, Mathématiques, Physique ; Les 3 groupes restants n'ont pas cette matière, y compris les groupes : Mathématiques, Littérature, Anglais ; Littérature, Mathématiques, Chimie; Littérature, Mathématiques, Géographie. Ou comme pour la pédagogie de l'histoire, l'admission est basée sur trois groupes sans histoire, notamment : mathématiques, littérature, anglais ; Littérature, Mathématiques, Géographie; Littérature, Mathématiques, Éducation économique et juridique.

Par ailleurs, certains établissements de formation recrutent des étudiants dans les domaines de l’Agriculture – Sylviculture – Pêche ; Bloc médecine et pharmacie mais de nombreuses combinaisons d'admission n'ont pas de biologie. Selon de nombreux experts, du point de vue de la formation, l’utilisation de matières non liées pour l’admission affectera la qualité de l’apport et l’adéquation des étudiants au domaine d’études.

Nécessité de garantir la qualité et la pertinence

M. Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré : Bien qu'il n'y ait pas de limite au nombre de combinaisons d'admission, pour assurer la qualité et les connaissances de base nécessaires au niveau universitaire, le règlement d'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que la combinaison de matières utilisée pour l'admission comprend au moins 3 matières appropriées, dont les mathématiques ou la littérature avec un score pondéré d'au moins 25 %. À partir de 2026, le nombre total de sujets dans les groupes devra contribuer à au moins 50 % du score pondéré.

En parlant de la construction des combinaisons d'admission, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Hoang Minh Son a informé : Les établissements d'enseignement supérieur devront inscrire les étudiants selon des combinaisons adaptées à la spécialisation et aux exigences de la formation. Le ministère de l’Éducation et de la Formation définit également des exigences spécifiques pour chaque école et secteur de formation. Pour chaque majeure, les écoles choisiront les méthodes d'admission ainsi que les combinaisons de sujets d'examen adaptées aux exigences de cette majeure, afin de garantir que les candidats qualifiés puissent choisir d'étudier et de réussir dans ce programme.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation devrait disposer d’une réglementation spécifique. Par exemple, pour chaque majeure, il y aura des parties communes entre les combinaisons d’admission. La partie générale est une exigence obligatoire pour que les candidats puissent étudier le programme, et la décision de choisir les matières est le droit des écoles pour garantir leur autonomie.

En ce qui concerne les établissements de formation, expliquant l'expansion des combinaisons d'admission, les représentants de nombreuses écoles ont déclaré que les étudiants peuvent choisir leurs sujets d'examen, donc la formation de nouvelles combinaisons vise à élargir la source de recrutement et à créer des opportunités plus diversifiées pour les candidats.

Maître Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et des communications de l'Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'il était indéniable que l'élargissement de la combinaison d'admission aide les universités à attirer plus de candidats, en particulier les candidats ayant des points forts dans différentes matières. Les candidats disposent de nombreuses possibilités de combinaisons, non limitées à un groupe fixe de matières.

Cependant, selon Maître Pham Thai Son, il faut également faire attention lors de l'agrandissement du complexe. Les combinaisons doivent refléter avec précision la capacité requise du domaine d’études, en particulier pour les domaines qui nécessitent des connaissances fondamentales solides telles que la médecine, l’architecture, l’ingénierie, etc. Si trop de combinaisons sont développées sans critères clairs, cela peut conduire à une qualité d’entrée inégale.

Viet Ha (Agence de presse vietnamienne)