L'application des technologies pour innover dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage

Les tendances technologiques telles que l'IA, la VR, l'apprentissage automatique, la robotique et les STEM ouvrent des perspectives sans précédent, contribuant à façonner et à transformer la manière dont l'éducation et les expériences d'apprentissage sont dispensées à l'échelle mondiale.

Lors de l'ouverture de la Conférence sur les technologies éducatives – EDTECH VIETNAM 2025 – organisée à Hô-Chi-Minh-Ville par l'Association des technologies de l'information de Hô-Chi-Minh-Ville (HCA), M. Lam Nguyen Hai Long, président de la HCA, a déclaré que les technologies éducatives ne constituent pas une simple tendance, mais sont devenues un élément indispensable de l'écosystème éducatif moderne. Le monde est témoin d'une forte transformation numérique de l'éducation, des classes virtuelles aux ressources pédagogiques numériques en passant par les méthodes d'enseignement intégrant les technologies.

« Le Vietnam progresse également de manière significative dans sa transformation numérique de l'éducation. Certaines tendances marquantes de ces dernières années, telles que l'apprentissage personnalisé, l'apprentissage mixte, la réalité virtuelle (RV) et la réalité augmentée (RA), l'apprentissage par le jeu (gamification), l'apprentissage mobile et l'intelligence artificielle (IA), remplacent progressivement les outils, instruments et méthodes d'enseignement et d'apprentissage traditionnels », a commenté M. Long.

M. Lam Nguyen Hai Long, président de HCA, a pris la parole lors de la conférence technologique EDTECH VIETNAM 2025, qui s'est tenue à Hô Chi Minh-Ville le 16 mai.

PHOTO : KHUONG NHA

Face aux profondes mutations technologiques dans le domaine de l'éducation, l'Association d'informatique de Hô Chi Minh-Ville a organisé pour la première fois la Conférence sur les technologies de l'éducation - EDTECH VIETNAM 2025, avec le soutien du ministère de l'Éducation et de la Formation et du ministère des Sciences et de la Technologie.

Il s'agit également d'une des actions concrètes entreprises par la ville pour mettre en œuvre la résolution n° 57-NQ/TW du Politburo relative aux avancées scientifiques, technologiques, à l'innovation et à la transformation numérique. Hô Chi Minh-Ville a mis en œuvre de nombreuses stratégies spécifiques pour créer un écosystème éducatif intelligent, où la technologie joue un rôle central dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.

La conférence contribue également à identifier et à former les ressources humaines nécessaires pour répondre aux exigences de la quatrième révolution industrielle. Outre la promotion de l'application des technologies dans l'éducation et le développement des sciences et des technologies, la création d'un environnement favorable à l'essor des entreprises de technologies éducatives (EdTech) joue un rôle clé et contribue significativement à la transformation numérique du secteur éducatif de la ville.

Lors de la conférence EDTECH VIETNAM 2025, les étudiants découvrent des modèles concrets de sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM) et de robotique.

PHOTO : KHUONG NHA

Pour sa première édition, EDTECH VIETNAM 2025 a proposé de nombreux ateliers de discussion sur des sujets d'actualité pour les agences gouvernementales, les entreprises et les experts internationaux. Les élèves participants ont pu s'initier aux sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), à la robotique et aux drones, et ainsi susciter l'enthousiasme des jeunes générations pour la recherche scientifique et les technologies.

Source : https://thanhnien.vn/ung-dung-cong-nghe-de-doi-moi-phuong-thuc-day-va-hoc-185250516204129355.htm