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Pourquoi les résultats des examens de fin d'études en anglais des étudiants d'Ho Chi Minh-Ville sont-ils les plus élevés du pays pendant 8 années consécutives ?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ16/08/2024


Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo:

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a décerné des certificats de mérite aux écoles ayant obtenu des résultats au cours de l'année scolaire 2023-2024 - Photo : MY DUNG

Le 16 août, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a organisé une conférence pour résumer l'année scolaire 2023-2024 et déployer les tâches pour l'année scolaire 2024-2025.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a félicité le secteur éducatif de Hô-Chi-Minh-Ville pour les nombreux bons résultats obtenus au cours de l'année scolaire 2023-2024. Il a également suggéré à Hô-Chi-Minh-Ville de poursuivre ses avancées en matière d'éducation et de formation afin d'améliorer le niveau du secteur éducatif de la ville.

Concernant la maîtrise de l'anglais des étudiants, M. Thuong a déclaré que Hô Chi Minh-Ville doit se poser la question « pourquoi, pendant 8 années consécutives, en anglais, les étudiants de Hô Chi Minh-Ville ont les meilleurs résultats à l'examen national de fin d'études secondaires ? » pour analyser les raisons du succès et proposer des mesures révolutionnaires dans la formation en anglais dans les années à venir.

Hô Chi Minh-Ville est le moteur économique du pays et s'efforce de se positionner au niveau régional et asiatique. Par conséquent, le niveau d'anglais de ses étudiants doit être comparable à celui de la région et du monde.

« La ville devrait se fixer des objectifs plus ambitieux. Comment peut-elle avoir les premières écoles du pays à utiliser l'anglais comme langue seconde, et le plus grand nombre possible d'écoles, se rapprochant du niveau d'anglais mondial ? », a demandé M. Thuong.

Selon M. Thuong, la ville dispose d'une base solide pour mettre en œuvre l'anglais comme deuxième langue dans les écoles générales conformément à la feuille de route, car elle a été pionnière en 10 ans de mise en œuvre persistante du projet 5695 (enseignement des mathématiques et des sciences en anglais), mettant en œuvre l'éducation socialisée dans l'enseignement de l'anglais conformément à la politique du Conseil populaire de la ville.

Pour mettre en œuvre l'anglais langue seconde dans les lycées, la ville devra mener une étude sur les pratiques passées au cours de la prochaine année scolaire. Ensuite, elle devra envisager d'élargir les matières pouvant être enseignées en anglais en priorité, en plus des mathématiques et des sciences, et établir une feuille de route pour ces tâches.

M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le département analysera, organisera des évaluations et résumera les programmes d'anglais et le projet 5695 pour découvrir les causes conduisant à des méthodes efficaces afin de partager les expériences avec d'autres provinces et villes dans l'enseignement de l'anglais.

Concernant la mise en œuvre de l'anglais langue seconde dans les écoles générales, la Ville dispose des conditions nécessaires et peut le faire. Elle sélectionnera un certain nombre d'écoles qui postuleront pour un programme pilote d'anglais langue seconde.

TP.HCM nghiên cứu phổ cập tiếng Anh cho học sinh thành phố Hô-Chi-Minh-Ville étudie la vulgarisation de l'anglais auprès des étudiants de la ville

M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a demandé aux lycées d'envisager l'enseignement de l'anglais comme une porte d'entrée dans la vie pour les étudiants et a demandé au personnel du département de rechercher et de soumettre un projet sur la vulgarisation de l'anglais pour les étudiants de la ville.



Source : https://tuoitre.vn/vi-sao-8-nam-lien-tiep-diem-thi-tot-nghiep-tieng-anh-cua-hoc-sinh-tp-hcm-cao-nhat-ca-nuoc-20240816143009347.htm

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