Pourquoi les enseignants « empêchent-ils » les élèves de passer l’examen de 10e année ?

Grâce à la recherche, le contenu ci-dessus provient du professeur principal de l'école secondaire Tien Thiet et de l'école secondaire Nghi Quang, district de Nghi Loc ( Nghe An ).

École secondaire Tien Thiet, district de Nghi Loc (Nghe An) où l'incident choquant s'est produit. Photo : Dien Bac.

Faible score… pas d’examen de 10e année

Fin mai, alors que les élèves de tout le pays terminaient l'année scolaire 2023-2024, à Nghe An, des informations ont été largement rapportées selon lesquelles, à l'école secondaire Tien Thiet et à l'école secondaire Nghi Quang (district de Nghi Loc), les élèves ayant de faibles résultats n'étaient pas autorisés à passer l'examen d'entrée en 10e année des lycées publics.

Plus précisément, après le 25 avril, lorsque les résultats du deuxième tour du test ont été disponibles, la classe 9C (école secondaire Nghi Quang) comptait 9 élèves ayant obtenu moins de 12 points dans 3 matières. Mme NTL, l'enseignante principale de la classe 9C, a encouragé, guidé et conseillé aux élèves ayant de faibles résultats aux examens de ne pas passer l'examen d'entrée au lycée de 10e année, mais d'étudier dans une école professionnelle pour « économiser de l'argent pour la préparation à l'examen » pour leurs parents.

Le 2 mai, Mme L. a publié sur le groupe Zalo de la classe un message contenant le message « informant les parents que les élèves ayant de faibles notes ne devraient pas réviser pour l'examen d'entrée en 10e année après la fin de l'année scolaire 2024 ». Un élève de la classe est ensuite rentré chez lui pour informer ses parents : « Le professeur principal ne lui a pas permis de passer l'examen de 10e année pour les écoles publiques. » Après avoir reçu l'information, les parents de l'élève se sont indignés et ont partagé l'information avec la presse.

Une histoire similaire s'est produite à l'école secondaire Tien Thiet, après les résultats du deuxième tour de l'examen de diffusion de la classe 9A, il y avait 4 élèves avec de faibles notes. Mme NHT, l'enseignante principale, a envoyé des messages privés à certains parents d'élèves ayant obtenu de faibles résultats aux tests pour les guider et leur conseiller de ne pas continuer à étudier pour l'examen d'entrée en 10e année. Mme T. a notamment envoyé un message privé aux parents de NBL contenant le message suivant : « Je laisserai L. repasser l'examen. S'il essaie d'obtenir 10 points dans trois matières, je le laisserai continuer à étudier. S'il échoue, veuillez me comprendre. »

Grâce aux informations recueillies auprès des parents des deux écoles ci-dessus, il apparaît que la majorité des parents sont d'accord avec la politique d'orientation professionnelle de leurs enfants. Plus précisément, 22 des 39 parents d’élèves en difficulté dans ces deux écoles n’ont pas volontairement inscrit leurs enfants pour réviser et passer l’examen public de 10e année. Cependant, certains parents pensent également que « ne pas permettre » à leurs enfants de réviser et de passer l’examen public de 10e année est une erreur et affecte leur psychologie.

Chambre sans politique

Après l'incident, le Comité populaire du district de Nghi Loc a demandé à la police du district de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation, les localités et les écoles pour mener des étapes de vérification et de clarification. En collaboration avec les enseignants principaux de 9e année des deux écoles, ces personnes ont déclaré que la politique d'orientation professionnelle pour les élèves de dernière année avait été mise en œuvre les années précédentes. En tant que professeurs principaux, nous ne voulons pas que nos élèves gaspillent le temps et l'argent de leur famille pour étudier pour les examens, nous devons donc les aider à apprendre un métier tôt afin qu'ils puissent avoir un emploi à l'avenir.

M. Nguyen Van Thong, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Nghi Loc, a déclaré que les professeurs principaux de la 9e année de l'école secondaire de Nghi Quang et de l'école secondaire de Tien Thiet ont mis en œuvre cette action sur la base de la responsabilité des enseignants envers les élèves, et aucun signe négatif n'a été détecté derrière cette action. Il n’existe pas de documents de directives pour le Département de l’éducation et de la formation du district ou pour les conseils scolaires. Les enseignants ne communiquent avec les parents et les élèves qu’en fonction de leur propre expérience et de leur responsabilité. Il est toutefois possible que le processus de communication n’ait pas été efficace, ce qui a conduit à des malentendus entre les parents et les élèves, ce qui a conduit à de la frustration.

Il est connu que le district de Nghi Loc a demandé au Département de l'éducation et de la formation du district de revoir d'urgence toutes les écoles secondaires de la région, demandant de rectifier la mise en œuvre de l'orientation des élèves, basée sur la participation volontaire des élèves et des parents, pour éviter de créer de la frustration parmi les parents. En outre, il est nécessaire de continuer à travailler avec l'école secondaire Nghi Quang et l'école secondaire Tien Thiet pour clarifier la nature de l'incident et les responsabilités des personnes impliquées pour rectifier et gérer conformément aux réglementations de l'industrie. Pour les élèves ayant de faibles résultats aux tests, il est nécessaire de travailler avec les parents et les élèves pour comprendre leurs souhaits et leurs aspirations. Si les étudiants doivent réviser et passer l’examen d’entrée au lycée, nous créerons les conditions pour qu’ils puissent y participer.

Source : https://daidoanket.vn/vi-sao-giao-vien-can-hoc-sinh-khong-thi-lop-10-10280946.html