La mise à jour des sujets d'examen nécessite une feuille de route. Aucune solution externe n'a été trouvée pour être utilisée en salle d'examen.

La vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, présidente du Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, a déclaré que sur les 41 candidats ayant enfreint le règlement, 40 avaient introduit leur téléphone portable dans la salle d'examen. Le risque de fuite des sujets d'examen est très élevé si aucune mesure n'est prise pour l'empêcher par le personnel chargé de l'organisation des examens.

Compte rendu de la conférence de presse relative à l'examen de fin d'études secondaires de 2023, qui s'est tenue cet après-midi (29 juin) à Hanoï . (Photo : MOET)

Le 29 juin après-midi, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a tenu une conférence de presse concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2023. La vice-ministre Pham Ngoc Thuong, présidente du Comité national de pilotage de cet examen, a présidé cette conférence de presse.

Ont également participé M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité, ministère de l'Éducation et de la Formation ; le major-général Tran Dinh Chung, directeur adjoint du Département de la sécurité politique intérieure (A03), ministère de la Sécurité publique.

Deux cas de fuites de questions n'ont pas affecté l'examen.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, chef du Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2023, a affirmé que l'examen s'était déroulé avec succès grâce à une préparation minutieuse des collectivités locales, des ministères et des services concernés, avec la participation de plus de 250 000 fonctionnaires et enseignants.

D'après les dernières données du ministère de l'Éducation et de la Formation, 41 candidats ont été suspendus de l'examen durant les deux jours de compétition. Parmi eux, 40 avaient introduit leur téléphone portable dans la salle d'examen. Six surveillants ont dû interrompre l'épreuve pour non-respect du règlement. Durant l'examen, certains candidats ont délibérément enfreint l'interdiction d'utiliser leur téléphone portable en salle d'examen et certains enseignants n'ont pas respecté les procédures de surveillance.

Parmi eux, deux candidats de Cao Bang et Yen Bai ont utilisé leur téléphone portable pour photographier l'examen et envoyer les images à leurs proches afin qu'ils le résolvent. Ces images ont ensuite circulé sur les réseaux sociaux et ont été relayées par la presse.

Dès réception de l'information, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé au Département de la sécurité politique intérieure de vérifier les antécédents des deux candidats et de suspendre leur dossier. Le Département de la sécurité politique intérieure poursuit actuellement son enquête afin de clarifier les autres points soulevés et de les traiter conformément à la loi.

Les deux incidents mentionnés ci-dessus n'ont pas eu d'incidence sur les résultats de l'examen. Pendant le déroulement de l'examen, le ministre de l'Éducation et de la Formation a diffusé un télégramme demandant le renforcement des mesures de surveillance suite à deux cas de fuite de sujets d'examen.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, président du comité de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2023. (Photo : MOET)

Assurer la différenciation

Lors de la conférence de presse, le professeur Nguyen Ngoc Ha, directeur du Conseil national des examens, a déclaré que l'élaboration de l'examen devait respecter scrupuleusement le principe général de la structure annoncée. Cet examen, qui fait partie du programme d'études secondaires, permet également d'assurer une différenciation des candidats.

Concernant l'avis selon lequel l'examen de littérature de cette année est obsolète dans sa structure et ses exigences, ce qui rend difficile d'encourager l'innovation et la créativité dans son enseignement, M. Ngoc Ha a affirmé que, ces dernières années, la section de compréhension écrite a intégré des ressources autres que les manuels scolaires, ce qui la rend plus diversifiée. De ce fait, elle encourage les candidats à exprimer des idées originales et indépendantes, et certaines questions de compréhension écrite ont également une dimension pédagogique.

En réponse aux inquiétudes concernant l'absence de différenciation dans les questions d'examen, le professeur Nguyen Ngoc Ha a affirmé que le ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de l'élaboration de ces questions, s'attache toujours à garantir l'équité, notamment en prenant en compte la nécessité de différencier les élèves. Concrètement, les questions de cette année sont réparties comme suit : 50 % de compréhension, 25 % de reconnaissance, 25 % d'application et une application de haut niveau.

Selon le professeur Nguyen Ngoc Ha, le ministère de l'Éducation et de la Formation a ajusté le processus cette année par le biais de plusieurs mesures. De plus, la confidentialité du processus d'élaboration des questions doit être garantie. Par conséquent, les personnes chargées de proposer les questions, de les rédiger et de sélectionner celles qui composeront la banque de questions doivent être différentes.

Aucune solution extérieure n'a été jugée apte à être introduite dans la salle d'examen.

M. Huynh Van Chuong a affirmé que la création et l'impression des questions d'examen avaient fait l'objet d'une vérification et d'un examen approfondis avant le déroulement de l'épreuve. La sécurité de l'examen a été une priorité, tant du point de vue des responsabilités humaines que de l'utilisation des technologies.

Sur les sites d'examen, 40 cas d'introduction de téléphones portables dans les salles d'examen ont été constatés. Le matin du 29 juin seulement, un candidat à Vinh Phuc a surpris un autre candidat en train d'utiliser un téléphone et l'a immédiatement signalé au surveillant.

M. Huynh Van Chuong a déclaré que les questions de l'examen suivaient de près le programme d'enseignement secondaire, principalement celui de la terminale, garantissant ainsi l'atteinte des objectifs et l'absence d'erreurs. Outre l'obtention du diplôme, les candidats peuvent utiliser ce résultat pour postuler à l'université.

Concernant la lutte contre la fraude aux examens, M. Huynh Van Chuong a indiqué que des solutions anti-fraude avaient été mises en place lors de nombreuses sessions de formation. Toutefois, l'organisation d'examens à grande échelle, avec plus d'un million de candidats, peut entraîner des cas exceptionnels.

Concernant les deux candidats qui ont utilisé des téléphones portables dans la salle d'examen et ont envoyé les sujets d'examen de littérature et de mathématiques à l'extérieur de la salle d'examen à Cao Bang et Yen Bai, le ministère de la Sécurité publique poursuit son enquête et vérifie les parties concernées, puis les traitera conformément à la loi.

Le général de division Tran Dinh Chung, directeur adjoint du département de la sécurité politique intérieure du ministère de la Sécurité publique, a déclaré : « Lors des examens, dès que des informations ont circulé concernant des fuites de sujets, nous avons mené des vérifications urgentes et identifié les candidats qui avaient utilisé leur téléphone pour photographier les sujets et les diffuser. Nous continuons d’enquêter sur la possibilité que des sujets d’examen transmis de l’extérieur aient été utilisés. Pour l’instant, aucun cas de fraude n’a été constaté. »

Le risque de tricherie aux examens est très élevé si aucun effort n'est déployé pour l'empêcher.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que, suite à l'inspection, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait vivement apprécié la préparation minutieuse des autorités locales ainsi que le soutien rapide et constant du ministère de la Sécurité publique. Les policiers ont joué le rôle de formateurs et d'instructeurs, et les agents de sécurité ont partagé leur expérience avec les responsables des examens afin de détecter et de prévenir toute tentative de fraude.

Avec le soutien du ministère de la Sécurité publique, le risque de fraude aux examens à l'aide d'appareils de haute technologie a été anticipé par le Comité national de pilotage des examens avant le déroulement des épreuves et s'est préparé à y faire face.

M. Thuong a déclaré : « Sur les 41 candidats ayant enfreint le règlement de l’examen, 40 avaient apporté leur téléphone portable dans la salle d’examen. Le risque de fuite des sujets est très élevé si le personnel d’examen ne prend aucune mesure pour l’empêcher. »

Par ailleurs, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que l'examen est désormais moins stressant qu'auparavant grâce à un renforcement des campagnes de communication, menées dans un esprit d'ouverture et de transparence. Les autorités locales ont également fait un excellent travail pour accompagner les candidats dans les zones difficiles.

Concernant les questions d'examen, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a affirmé que de nombreux ajustements avaient été apportés au processus et à la mobilisation du personnel.

M. Thuong a déclaré : « Le test est très fiable. Il répond aux exigences et atteint ses objectifs. Le ministère de l’Éducation et de la Formation recueillera les commentaires sur le test afin d’en tirer des enseignements. Le ministère considère également que la mise à jour du test mérite une attention particulière. Toutefois, parallèlement à la mise en œuvre du nouveau programme d’enseignement général, cette mise à jour doit s’accompagner d’une feuille de route. »

En outre, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a également déclaré que l'innovation dans l'examen de littérature visant à lutter contre l'étude de « dissertations types » devait continuer à faire l'objet d'une attention particulière et à être encouragée.

Source: https://baoquocte.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-2023-viec-doi-moi-de-thi-can-phai-co-lo-trinh-chua-phat-hien-ben-ngoai-giai-de-gui-vao-phong-thi-232813.html