« Voyage dans le temps » dans les cours grâce à la technologie AR

La réalité augmentée (RA) est une technologie qui combine le monde réel avec des éléments virtuels générés par des ordinateurs, généralement via la caméra et l'écran d'un téléphone, d'une tablette ou de lunettes de RA spécialisées. Contrairement à la réalité virtuelle (RV), qui immerge l'utilisateur dans un environnement entièrement virtuel, la RA préserve la scène réelle mais l'« augmente » avec des informations numériques, telles que des images, des sons, du texte ou des modèles 3D affichés directement dans le champ de vision de l'utilisateur. Grâce à cela, la RA est largement appliquée dans de nombreux domaines tels que l’éducation , la santé, l’architecture, le commerce, le tourisme et le divertissement, contribuant à améliorer les expériences interactives et à soutenir une prise de décision plus efficace.

« Les supports d'apprentissage appliquant la technologie de réalité augmentée (RA) à l'enseignement » par un groupe d'étudiants de l'Université des sciences et technologies de Hanoi ont ouvert un grand potentiel d'innovation dans la manière dont nous abordons et transmettons les connaissances.

Hoang Nghia Tung (couverture gauche) et Ngo Lam Truong présentent le projet « Matériel pédagogique appliquant la technologie de réalité augmentée (RA) pour l'enseignement ». Photo : Mai Loan.

Des supports d'apprentissage intuitifs, vivants et rentables

En parlant de l'idée originale du projet « Matériel d'apprentissage appliquant la technologie de réalité augmentée (RA) pour l'enseignement », Hoang Nghia Tung, membre de l'équipe de recherche, a déclaré que l'idée venait d'expériences réelles pendant ses études.

« Par exemple, le génie électrique, une matière d'introduction, est assez difficile pour de nombreux étudiants. Nous avons écouté leurs réflexions et constaté la forte tendance de développement de la technologie de réalité augmentée dans le monde et ses applications potentielles au Vietnam. De là, nous avons eu l'idée de créer un matériel pédagogique plus intuitif et plus vivant pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage », a expliqué Tung.

Expliquant le fonctionnement du produit, Ngo Lam Truong, un membre de l'équipe, a déclaré que lorsqu'un utilisateur numérise une certaine image avec le logiciel, le système affichera un modèle 3D de l'objet, tel qu'un circuit électrique, ainsi que des informations détaillées associées telles que la structure, les spécifications techniques et les principes de fonctionnement. Les utilisateurs peuvent visualiser le contenu en anglais et en vietnamien, ce qui est très pratique.

Cette application aide non seulement les étudiants en ingénierie à acquérir une compréhension plus approfondie des connaissances difficiles et complexes, mais apporte également des avantages pratiques en termes de réduction des coûts de production de matériel d'apprentissage et d'achat d'équipements pratiques pour les établissements de formation.

« Les enseignants n’ont plus besoin d’acheter trop d’appareils externes, mais peuvent utiliser pleinement nos produits dans l’enseignement », a souligné Truong.

Fort de ces succès, le groupe s’est audacieusement étendu au domaine de l’éducation générale en testant l’application de cette technologie de réalité augmentée dans l’enseignement de l’anglais aux élèves de 7e année d’un collège de Hanoi.

Vivez la sensation de « voyager dans le temps » en utilisant le produit.

Ainsi, dans une leçon sur le thème du monde des dinosaures, le produit AR du groupe permet aux étudiants de simplement pointer l'appareil photo de leur téléphone ou de leur tablette sur une image prédéterminée, et immédiatement un modèle de dinosaure 3D vivant apparaîtra sur l'écran. Les élèves ont l’impression d’être « transportés » hors de l’espace réel de la classe. Les étudiants peuvent faire pivoter, zoomer et dézoomer le modèle, tout en visualisant le vocabulaire anglais associé affiché à côté.

« Les résultats expérimentaux montrent que les étudiants et les enseignants ont des retours très positifs sur le produit, appréciant hautement sa nouveauté, son attrait et son efficacité pour stimuler l'intérêt pour l'apprentissage et la mémorisation du vocabulaire », a déclaré Tung.

L'innovation et la commercialisation des produits sont les clés de la croissance

Appréciant hautement l'esprit de recherche scientifique et la capacité d'application de la technologie des étudiants, Assoc.Prof.Dr. Truong Viet Anh, chef du département des sciences et technologies de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, a déclaré que l'Université des sciences et technologies de Hanoi a une longue tradition de recherche scientifique, en particulier dans le domaine de l'ingénierie et de la technologie. Le besoin d’innovation dans l’apprentissage et la recherche, ainsi que la recherche de nouveautés, est devenu une tradition de l’école.

Les dirigeants de l'école en sont toujours conscients et développent et créent constamment un environnement et un écosystème pour la recherche scientifique et l'innovation, tant pour les étudiants que pour les enseignants. L'objectif est de créer le meilleur environnement créatif dans nos conditions, afin que vous puissiez rechercher et inventer librement de nouvelles idées et de nouveaux produits.

Lorsqu'un utilisateur numérise une certaine image avec le logiciel, le système affiche un modèle 3D de l'objet. Photo : Mai Loan.

Selon le professeur associé, Dr Viet Anh, à l'heure actuelle, la promotion de l'innovation va toujours de pair avec l'amélioration de la qualité de la formation des ressources humaines, en particulier dans les domaines des STEM et des sciences et technologies. Le gouvernement et le ministère des Sciences et de la Technologie, ainsi que les organismes compétents tels que le ministère de l’Éducation et de la Formation, ont toujours affirmé que la science et la technologie doivent être la clé des avancées dans le développement socio-économique.

Récemment, le ministère des Sciences et des Technologies a également ordonné l'élaboration d'une liste de technologies stratégiques ayant un impact important sur le développement économique du pays dans divers secteurs manufacturiers et industriels. À partir des résultats de recherches antérieures et actuelles, Bach Khoa a établi une liste de près de 100 produits technologiques susceptibles d'être commercialisés et mis en œuvre en coopération avec les entreprises afin de contribuer au développement de l'économie nationale. Il s'agit d'informations très récentes, peu diffusées », a-t-il indiqué.

Pour promouvoir davantage la recherche et l'application de la science et de la technologie, selon le professeur associé, le Dr Viet Anh considère qu'il est très important d'exploiter pleinement le modèle de coopération tripartite : État - École - Entreprise. Le développement de la science et de la technologie ainsi que la commercialisation des produits servant à la vie et à l’économie du pays doivent être fondés sur cette base. C’est la formule générale que les pays développés ont suivie. L'université dispose aujourd'hui de la plus grande force de recherche du pays, en termes de nombre de docteurs et de professeurs. Chaque année, près d’un million d’étudiants sont inscrits dans des universités de tous les domaines, traditionnels comme nouveaux.

« Il s'agit d'une ressource humaine extrêmement importante. Les enseignants jouent un rôle essentiel pour stimuler la passion et la créativité des étudiants. Le rôle des universités est crucial dans cet écosystème : elles favorisent la création d'emplois, développent la créativité et les idées nouvelles, et posent les bases nécessaires pour intégrer les technologies fondamentales et de pointe au service de la société », professeur associé. Viet Anh a souligné.

Source : https://khoahocdoisong.vn/xuyen-khong-vao-bai-giang-nho-cong-nghe-ar-post1544018.html