Nguyen Hoai Van (באמצע) כותב קליגרפיה בבית הספר התיכון Ly Thuong Kiet (מחוז Tan Binh, Ho Chi Minh City) - צילום: NVCC
נגוין הואנג טרונג ג'יאנג (אוניברסיטת HCMC לתעשייה ומסחר), שלמד מנהל עסקים, אמר שהוא אוהב לאפות זה מכבר. באישור משפחתו, ג'יאנג החליט להירשם למקצוע זה.
בין 30 ל-90 מיליון דונג וייטנאמי
"לקחתי קורס אפייה של 24 יום שעלה בערך 30 מיליון דונג וייטנאמי. המקצוע הזה די אמנותי, ככל שאני לומד יותר, כך אני נהיה בטוח יותר בעצמי. אני חושב שאני צריך עבודה שנייה כדי להשלים את עבודתי הנוכחית. עבודות רבות עדיין טובות יותר עבורי" - התוודה ג'יאנג.
בוי ג'יה חאן (אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לכלכלה ) אמר שלמד עסקים בינלאומיים בבית הספר, ובמקביל בחר להירשם ללימודי גרפיקה בארנה מולטימדיה.
"למדתי עכשיו שלושה סמסטרים של גרפיקה, עיצוב ממשק אינטרנט, עיצוב אפליקציות וקולנוע... בעלות של כ-80-90 מיליון דונג וייטנאמי / 5 סמסטרים. אני מקבל יחס מועדף ולא צריך לשלם את כל שכר הלימוד בבת אחת, אז זה פחות מלחיץ."
"אני לא טוב בציור, אז כשנרשמתי ללמוד עיצוב גרפי, היססתי ופחדתי שלימודי שני המקצועות האלה יהיו סותרים" - שיתף חאן.
לדברי חאן, לאחר לימודי עיצוב גרפי במשך שנה, הוא הבין שידע בעיצוב גרפי מועיל מאוד לעסקים בינלאומיים, כמו לימוד נוסף על שיווק ופסיכולוגיה של לקוחות...
חאן הוסיף כי נכון לעכשיו, כסטודנט בשנה האחרונה ללימודים, הוא די בטוח בידע שלו בכלכלה ובעיצוב.
"בדרך כלל, חברות תמיד רוצות שהעובדים שלהן יהיו רב-כישרוניים, שיוכלו לבצע עבודות רבות, בנוסף לתחומים המקצועיים שלהם, הם גם יוכלו לעצב, ליצור סרטונים ותמונות. למדתי ככה, כדי שאהיה תחרותי יותר מסטודנטים אחרים" - אמר חאן בביטחון.
"יד שמאל" מרוויחה כסף כדי לתמוך ב"יד ימין"
נגוין הואי ואן (אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לאמנויות יפות), בעל תשוקה לקליגרפיה, אמר שמאז שנכנס לאוניברסיטה, הוא היה מעורב במועדון הקליגרפיה של בית הספר.
"כשהצטרפתי לתחום הזה, לא ציפיתי להזדמנות קריירה כל כך פתאומית. זכיתי לפגוש את הבוגרים שלי, ללמוד מהם, ולפעמים לכתוב ברחוב הקליגרפיה בבית התרבות לנוער. חוץ מזה, אני עדיין כותב עבור איגוד הנוער ואיגוד המחלקה כשצריך."
"עם עבודה זו, אני יכול להרוויח הרבה כסף במהלך טט ואירועים הדורשים קליגרפים. בדרך כלל, ההכנסה מכתיבת קליגרפיה אחרי עונת טט יכולה להגיע עד 20-25 מיליון דונג וייטנאמי. אני משתמש בהכנסה הנוספת מעבודה צדדית זו כדי לפרנס את משפחתי ולשלם עבור שכר הלימוד שלי", אמר ואן.
ואן שיתף שאם לצעירים יש זמן ותשוקה, עליהם ללמוד עבודה צדדית כמו סריגה במסרגה אחת, קליגרפיה, כלי נגינה... יתר על כן, כשיש לך "כישרון מיוחד", יהיה קל יותר לפנות לשותפים בעבודה, לקיים מערכת יחסים יציבה יותר, ולא לפחד להשתתף בתנועות משותפות.
נגוין פוק באו אויאן (אוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), שלמדה גם היא עיצוב גרפי במשך שנתיים, אמרה שהתחום העיקרי שלה הוא טכנולוגיית מידע, כך שלימודי עיצוב גרפי גם עוזרים לה מאוד בתחום.
"בהתחלה, התקשיתי לאזן את לוח הזמנים של הלימודים שלי בין עבודות בית ספר לפרויקטים של עיצוב גרפי. עם הזמן, למדתי איך ליצור לוח זמנים מתאים ללימודים, כך שהכל נהיה קל יותר. לימודי עיצוב גרפי, יכלתי לקחת על עצמי יותר פרויקטים לעשות כשהיה לי זמן פנוי. אני מרגישה יותר בטוחה בעצמי, פעילה ובעלת חשיבה יצירתית יותר", אמרה אויאן.
יותר מיומנויות, יותר הזדמנויות
מר דין טרי דונג, נציג ארנה מולטימדיה, אמר כי צעירים בעלי כישורים נוספים מועילים מאוד בעבודתם.
"בבית הספר שלנו יש שלוש קבוצות עיקריות של תלמידים, כולל תלמידים ממכללות ואוניברסיטאות; תלמידים שסיימו תיכון; ואנשים שעובדים ורשומים ללימודים בבית הספר."
"מספר הסטודנטים הנרשמים לקורס ארוך טווח בן שנתיים וחצי (לומדים כדי להפוך לאנשי מקצוע) הוא 60%, השאר לומדים כדי להשלים את הידע שלהם ולרכוש מיומנויות נוספות כדי להגביר את יכולתם למצוא עבודה", אמר מר דונג.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)