על פי דו"ח משרד ההשכלה הגבוהה, בסוף סבב הקבלה הכללי לאוניברסיטאות בשנת 2025, מספר המועמדים שהשלימו את אישור הקבלה עמד על 625,477, מתוכם, מגזר האוניברסיטאות לבדו מנה 613,335 סטודנטים, המהווים 52.87% מכלל המועמדים שניגשו לבחינת סיום התיכון בשנת 2025. המספר הכולל של מועמדים שנרשמו לקבלה עמד על 852,000, כאשר 7.6 מיליון מועמדים נרשמו ביותר מ-4,000 מגמות ותוכניות הכשרה ביותר מ-500 אוניברסיטאות ומכללות ברחבי הארץ.
נתונים אלה מדגימים את צורכי הלמידה של הלומדים ואת צורכי המשאבים האנושיים של שוק העבודה, ואת התבססות ועלייה באמון הלומדים והחברה באיכות ההשכלה הגבוהה.
ראוי לציין כי מגמות פדגוגיות ומגמות טכניות מרכזיות, טכנולוגיה אסטרטגית, מושכות מועמדים מצוינים, במיוחד באוניברסיטאות מובילות. מבין 74 מגמות עם ציונים סטנדרטיים לפי ציוני בחינות סיום תיכון של 28/30 ומעלה, ישנם 50 מגמות פדגוגיות ו-17 מגמות טכניות מרכזיות, טכנולוגיה אסטרטגית ( מדעי המחשב, בינה מלאכותית, שבבי מוליכים למחצה, בקרה ואוטומציה...).

בנוגע לשיטות הקבלה, ישנן 17 שיטות קבלה, שכבר אינן קבלה מוקדמת. כל השיטות נלקחות בחשבון בו זמנית, לאחר שהמועמדים יודעים את ציוני בחינות הסיום שלהם בתיכון, במקום קבלה מוקדמת בכמה שיטות כמו בשנים קודמות.
ראוי לציין כי שיעור הקבלה המבוסס על ציוני בחינות סיום תיכון עומד על 39.1%; הרישומים האקדמיים עומדים על 42.4% ושיטות אחרות מהוות 18.5%.
משרד החינוך וההכשרה הודיע כי יבקש חוות דעת האם לבטל או לשמור על שיטת גיליון הציונים של בתי הספר התיכוניים, כאשר עד שנת 2025, יותר מ-42% מהמועמדים ישתמשו בציוני גיליון הציונים שלהם כדי להיכנס לאוניברסיטה. בסקר דעת הקהל, משרד החינוך וההכשרה יציע שתי אפשרויות: לבטל או להמשיך להשתמש בשיטת קבלה זו.
התחשבות ברשומות אקדמיות היא שיטת הקבלה העיקרית בה משתמשים אוניברסיטאות רבות במשך שנים רבות, אך היא עוררה מחלוקת רבה. מומחים רבים אומרים ששיטה זו אינה הוגנת משום שאין סטנדרט משותף. כיום, בכל יישוב ובכל מוסד לימודים, שיטות ההערכה והניקוד יכולות להיות שונות, עם "הטיה" ברמה הכללית בקנה מידה גדול. עם זאת, אוניברסיטאות עדיין "מתחרות" על שיטת קבלה זו...
מקור: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-viec-bo-hay-giu-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i781685/
תגובה (0)