קה מאו מוציאה יותר מ-940 מיליארד דולר כדי ליישם את הפרויקט של 2 מפגשי הוראה ביום ופנימייה

ב-3 בספטמבר, על פי מידע ממחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קה מאו , יו"ר ועדת העם המחוזית חתם זה עתה על החלטה המאשרת את הפרויקט לארגון 2 מפגשים ביום, פנימייה לגיל הרך הציבורי ולרמות החינוך הכללי במחוז קה מאו, בהתאם לבקשת מנהל מחלקת החינוך וההכשרה בדוח מס' 3168 מיום 13 באוגוסט.

במחוז קה מאו יש כיום 512/520 גני ילדים ציבוריים ובתי ספר יסודיים המלמדים 2 מפגשים ביום, המגיעים לשיעור של כמעט 98.5% (196 גני ילדים/196 בתי ספר; 316/324 בתי ספר יסודיים). המספר הכולל של גני ילדים ציבוריים ובתי ספר יסודיים המארגנים פנימיות הוא 232/520 בתי ספר, המגיע לשיעור של מעל 44.6% (189/196 גני ילדים; 43/324 בתי ספר יסודיים).

המספר הכולל של בתי ספר תיכוניים ציבוריים המארגנים שני מפגשים ביום הוא 88 מתוך 226 בתי ספר, ומגיע לשיעור של כמעט 39% (56 מתוך 174 בתי ספר תיכוניים; 32 מתוך 52 בתי ספר תיכוניים).

על פי משרד החינוך וההכשרה של קה מאו, כדי להבטיח את הארגון הבסיסי של הוראה של 2 מפגשים ביום, יש צורך לבנות 126 כיתות נוספות ברמות הגן והיסודי (55 כיתות לגן חובה, 71 כיתות ליסודי). ברמה התיכונית יש להוסיף 519 כיתות (לא כולל 74 כיתות קבועות למחצה, 23 כיתות זמניות). ברמה התיכונית יש להוסיף 462 כיתות (לא כולל 42 כיתות קבועות למחצה, 3 כיתות זמניות).

כדי ליישם את מערכת הפנימייה של גני הילדים, חסרים 127 חדרי שינה, 5 מטבחים ו-31 מחסני מטבח. עבור הקומה היסודית, יש צורך לבנות 237 חדרי שינה, 88 מטבחים ו-88 מחסני מטבח. מכיוון שאם מערכת הפנימייה לא תהיה מאורגנת ל-2 מפגשים ביום, להורים יהיו קשיים רבים באיסוף והורדת ילדיהם (4 פעמים ביום), דבר שישפיע על פעילותם וחייהם של ההורים.

נכון לעכשיו, 100% מגני הילדים בקה מאו ארגנו 2 מפגשים ביום.

לגבי צוות ההוראה, כדי ליישם לימוד של 2 מפגשים ביום, כלל המגזר זקוק ל-1,053 מורים נוספים ברמות הגן והיסודי (685 מורים לגן חובה, 368 מורים לחינוך יסודי). ברמה העל-יסודית עדיין חסרים 924 מורים (298 מורים לחטיבות ביניים; 626 מורים לחטיבות ביניים).

הפרויקט מפרט גם סעיפי השקעה לבניית מתקנים, רכישת ציוד לכל רמות החינוך; פתרונות לסידור בתי ספר וכיתות; וסידור מורים לארגון 2 מפגשי הוראה ביום ופנימייה עבור בתי ספר ציבוריים לגני ילדים ותיכונים במחוז.

במקביל, לפתח תוכנית ותוכן להוראה של 2 מפגשים ביום לכל הרמות; מפת דרכים ספציפית ליישום הוראה של 2 מפגשים ביום, פנימיות וכיצד לארגן וליישם אותה.

הפרויקט דורש ארגון וסידור תוכן תוכנית ההוראה בת שני מפגשים/יום באופן מדעי וגמיש.

על פי חישובים, העלות הכוללת של יישום הפרויקט היא מעל 942 מיליארד דונג וייטנאמי, כולל הון מתקציב המדינה; מקורות הכנסה חוקיים אחרים ומקורות גיוס חברתי (אם קיימים). בנוסף, משרד החינוך וההכשרה של קא מאו יציע לשלב אותו בתוכניות היעד הלאומיות.

"ארגון 2 מפגשים ביום, פנימיות בגני ילדים ציבוריים ובבתי ספר יסודיים, נועד לתרום לשיפור איכות החינוך המקיף, להפחית את נטל הכיתות הנוספות, במיוחד עבור ילדים/תלמידים באזורים מרוחקים, אזורים של מיעוטים אתניים, ליצור בסיס איתן ליישום תוכנית החינוך לגיל הרך, תוכנית החינוך הכללי 2018 ולבנות בתי ספר ידידותיים, שמחים ומודרניים", הודיע נציג מחלקת החינוך וההכשרה של קה מאו.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/ca-mau-danh-hon-940-ty-thuc-hien-de-an-day-2-buoingay-va-ban-tru-post746854.html