ב-27 באוקטובר, מר נגוין מין, סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז לאם דונג, הודיע כי המחוז יחל בבניית שתי פנימיות רב-מפלסיות בקומונות קוואנג טרוק וטואן אן ב-2 בנובמבר 2025. אלו שתיים מתוך חמש קומונות הגבול במחוז המקבלות עדיפות להשקעה בתשתיות חינוכיות , במטרה לפיתוח בר-קיימא באזור הגבול.
להאיץ את פינוי הקרקעות.
על פי התוכנית, פנימיית בית הספר היסודי והתיכוני הבין-מפלסית קומונה קוואנג טרוק תיבנה על קרקע הסמוכה למרפאה הרפואית של הרגימנט ה-726 (בון בו דאר). הפרויקט יכלול 30 כיתות לימוד עם כ-1,050 תלמידים, והשקעה כוללת של למעלה מ-215 מיליארד וונד.
אתר הבנייה ממוקם בסמוך למרכז הקומונה, בסמוך לכביש לאומי 14C, מה שהופך אותו לנוח לתחבורה ולחיי סטודנטים. אזור זה גובל בכפרים בו דאר, בו פרנג 1A, בו נונג, בו סופ, בו ג'יה ובו פרנג IIA, בהם מתגורר ריכוז גדול של מיעוטים אתניים. תוכנית ייעוד הקרקע עולה בקנה אחד עם התוכנית שאושרה על ידי הוועדה העממית של מחוז דאק נונג בהחלטה מס' 938/QD-UBND מיום 27 ביוני 2025.
נכון לעכשיו, שבעה משקי בית מעבדים את האדמה, ויש צורך לפנות כ-4.2 דונם. מר נגוין ואן אן, יו"ר הוועדה העממית של קומונה קוואנג טרוק, אמר כי הרשויות המקומיות מקדמות ומעודדות באופן פעיל את התושבים למסור את האדמה בהקדם האפשרי כדי שהפרויקט יוכל להתחיל בזמן.
בקומונה של ת'ואן אן, הפנימייה לרמות יסודיות ותיכוניות היא בקנה מידה דומה: 30 כיתות לימוד, 1,050 תלמידים, והשקעה כוללת של למעלה מ-225 מיליארד דונג וייטנאמי. הקרקע שנבחרה נמצאת בכפר דאק ת'וי, בתחילה 2.6 דונם המנוהלים על ידי הקומונה וכבר מתוכננת כקרקע חינוכית, עם פוטנציאל להרחבה ל-5 דונם.
עם זאת, כדי להבטיח שבית הספר יעמוד בתקנים הנדרשים, על הרשויות המקומיות להרחיב את בית הספר ב-2.4 דונם נוספים של קרקע סמוכה, תוך התאמת תוכנית השימוש בקרקע וביצוע רכישת קרקע ופינוי בהתאם לתקנות.
שיפור מערכת החינוך באזורי הגבול.
במחוז לאם דונג יש כיום חמש קומונות גבול: קוואנג טרוק, טוי דוק, ת'ואן האן, ת'ואן אן ודאק וויל. קומונות אלו הוקמו לאחר ארגון מחדש של יחידות מנהליות ממחוז דאק נונג לשעבר.
רוב הקהילות הללו על הגבול מסווגות כקהילות מוחלשות ביותר, עם שיעורי עוני גבוהים, תשתית תחבורה חלשה ואוכלוסיות מפוזרות. כתוצאה מכך, הזדמנויות החינוך לילדים בני מיעוטים אתניים מוגבלות.
על פי משרד החינוך וההכשרה של לאם דונג, למרות שאחוז הילדים בגיל בית ספר הלומדים בבית ספר בקומונות הגבול גבוה למדי, השטח ההררי המורכב והמרחקים הארוכים מקשים על התלמידים להגיע לבית הספר. ילדים רבים נאלצים לנשור מבית הספר באמצע הדרך עקב המרחק מהבית או משום שמשפחותיהם אינן יכולות להרשות לעצמן לשלוח אותם לפנימייה.
נכון לעכשיו, בכל אזור הגבול יש 47 מוסדות חינוך, כולל 39 בתי ספר ציבוריים ו-5 בתי ספר פרטיים, אך רק פנימייה אחת למיעוטים אתניים (ברמות תיכון ותיכון). רוב תלמידי המיעוטים האתניים עדיין צריכים ללמוד בבתי ספר מפוזרים עם מתקנים מוגבלים; כיתות לימוד רבות רעועות וחסרות ציוד הוראה.
יתר על כן, קהילות הגבול מתמודדות גם הן עם מחסור במורים בבתי ספר תיכוניים בהשוואה לסטנדרט של 1.9 מורים לכיתה. גיוס מורים קשה עקב כוח אדם מוגבל, משכורות נמוכות וחוסר במדיניות אטרקטיבית מספיק, בעוד שהמחסור בדיור רשמי אינו מצליח ליצור תחושת ביטחון ומחויבות ארוכת טווח עבור המורים.
לדברי ראשי מחלקת החינוך וההכשרה של לאם דונג, בניית פנימיות רב-מפלסיות באזורי הגבול לא רק פותרת את בעיית המחסור בבתי ספר, אלא גם תורמת להעלאת הרמה האינטלקטואלית של האוכלוסייה, שימור התלמידים בבתי הספר ויצירת הזדמנויות לילדים בני מיעוטים אתניים ללמוד בסביבה טובה יותר.
בתי הספר החדשים מצוידים במתקנים מודרניים וידידותיים, כולל כיתות לימוד, מעונות, קפיטריות, מתקני ספורט וספריות. תלמידים מאזורים מרוחקים מקבלים פנימייה, מה שמסייע להפחית את שיעורי הנשירה ולשפר את איכות החינוך הכוללת.
בנוסף לשני הפרויקטים בקואנג טרוק ובתואן אן שהחלו בתחילת נובמבר 2025, המחוז ימשיך ליישם את בנייתן של הפנימיות הנותרות בקומונות הגבול במהלך התקופה 2025-2027, במטרה להשלים את רשת החינוך באזורי הגבול, לעמוד בדרישות הפיתוח החברתי-כלכלי ולהבטיח את ביטחון הגבול הלאומי.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/hai-xa-vung-bien-cua-lam-dong-chuan-bi-xay-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-post754258.html
תגובה (0)