האם מתן חופש לתלמידים בשבתות יגביר את הלחץ של שיעורים נוספים?

לאחר לאו צאי, לאי צ'או מיישם רשמית את מערכת השעות של הלימודים מיום שני עד שישי, ומעניק לתלמידים חופש בשבת ובראשון.

בהאנוי , חופשות שבת חלות ברוב בתי הספר הפרטיים ובתי ספר תיכוניים איכותיים. במגזר הציבורי, רק מעט בתי ספר מאפשרים לתלמידים לקבל חופש בשבתות עקב אוריינטציה של בית הספר ותנאי הכיתה שאינם עומדים בדרישות.

כיום, בערים, רוב ההורים הם עובדי מדינה ועובדי ציבור שיש להם חופש בשבת ובראשון, ולכן הם רוצים שגם לילדיהם יהיה זמן חופש כדי שהמשפחה תוכל להירגע, לצאת, לטייל או לחזור לעיר הולדתה כדי לבקר את סבא וסבתא וקרובי משפחה כדי להיטען מחדש.

לגב' נגוין טאנה טרוק (האנוי), ילדה הלומדת בבית הספר התיכון קאו גיאי, אמרה שהיא תומכת מאוד כאשר בית הספר של ילדה נותן לתלמידים יומיים מלאים חופש בסופי שבוע.

"בית הספר התיכון קאו גיאי מתמודד עם אחוזי תחרות גבוהים בבחינות הכניסה. עם זאת, מכיוון שילדי ידע שיש חופש בשבתות, הוא היה נחוש לעבור את הבחינה מההתחלה. נכון לעכשיו, ילדי לומד כאן. בסופי שבוע הוא יכול ללכת לשיעורי אמנות בהתאם לתחומי העניין שלו. המשפחה יכולה לצאת או לחזור לאזור הכפרי בחופשיות, מבלי להיות מוגבלת על ידי לוח הזמנים של בית הספר", שיתפה ההורה.

גב' לה קים אן - מנהלת בית הספר התיכון קאו גיאי (האנוי), אמרה כי בית הספר נותן לתלמידים חופש בשבתות כבר 15 שנה.

"אני חושבת שילדים שלומדים 5 ימים בשבוע, 2 מפגשים ביום, ואז מקבלים חופש בשבת, מביאים יתרונות רבים. לתלמידים יהיה יותר זמן להיטען מחדש או ללמוד את המקצועות האהובים עליהם. להורים יש גם יום נוסף בסוף השבוע לבלות עם ילדיהם, לבקר קרובי משפחה, לצאת מבלי לדאוג לאיסוף ולקחת את ילדיהם לבית הספר. רוב ההורים מסכימים ורוצים שילדיהם יקבלו חופש בשבת", אמרה גב' קים אן.

לדבריה, מתן חופש לתלמידים בשבתות יכול להיות מיושם על בתי ספר העומדים בדרישות המתקנים החומריים ואינו משפיע על משך התוכנית משום שגורם זה עדיין מבטיח עמידה בדרישות משרד החינוך וההכשרה.

חלק מחזור.jpg — *תלמידי בית הספר התיכון פאן צ'ו טרין. צילום: סופק על ידי בית הספר.*

בשיחה עם VietNamNet, אמרה גב' נגוין טאנה הא - מנהלת בית הספר התיכון פאן צ'ו טרין (האנוי) כי בית הספר נותן לתלמידים כיום חופש בשבתות ונתמך על ידי הורים ותלמידים.

לדברי גב' הא, הלימודים מיום שני עד שישי מבטיחים את התוכנית, ומעניקים לתלמידים חופש בשבת כך שיהיה להם יותר זמן לנוח, להשתתף בפעילויות קהילתיות וכן לשפר את בריאותם הנפשית. באמצעות לוח זמנים זה, מורים יכולים גם להירגע אחרי ימים של עבודה קשה, ולקבל יותר זמן לדאוג למשפחותיהם.

נכון לעכשיו, בית הספר התיכון פאן צ'ו טרין מתקיים בשני מפגשים ביום (4 שיעורים בבוקר, 3-4 שיעורים אחר הצהריים), התוכן עדיין מובטח כך שאין יותר מדי לחץ.

בתגובה לדעות מסוימות לפיהן לקיחת חופש מבית הספר בשבת עלולה להפעיל לחץ על התלמידים לצאת ללמוד עוד, לדברי גב' הא, זה לא נכון משום שבתוכנית הלימודים הרשמית, בתי הספר והמורים חייבים להבטיח כי תוכנית הלימודים והיעדים שלה ימולאו.

עם זאת, לדבריה, היישום הנרחב של סטודנטים בחופשה בשבתות בהאנוי יהיה תלוי בתנאים הפיזיים.

"אני חושבת שהתנאי המוקדם לכך שתלמידים יוכלו לקבל חופש בשבת הוא שהמתקנים וכיתות הלימוד יעמדו בדרישות. עבור חלק מהבתי ספר שאין בהם כיתות לימוד, יהיה קשה לתלמידים לקחת חופש בשבת בתורם", אמרה.

בבית הספר התיכון תאי ת'ין (האנוי), מר נגוין קאו קואנג, מנהל בית הספר, אמר שהוא תומך מאוד במתן חופש לתלמידים בשבתות, וכי בית הספר החל ליישם זאת גם כאשר עמד בדרישות הכיתות, הציוד וכו'.

גב' טראן טי מין האי - סגנית מנהלת בית הספר התיכון דיך וונג האו (קאו גיאי), אמרה כי בית הספר עדיין מאפשר לתלמידים ללמוד בשבתות.

"הגישה הכללית של תלמידים, הורים ומורים היא שיש חופש בשבתות. עם זאת, עקב המחסור האופייני בכיתות לימוד, רובעים רבים במרכזי הערים של האנוי מתקשים לעשות זאת", אמרה גב' האי.

היא ניתחה שאם תלמידים רוצים לקבל חופש בשבתות, בנוסף למילוי הצרכים החומריים, משרד החינוך וההכשרה או משרד החינוך וההכשרה צריכים לפרסם מחדש את מסגרת תוכנית הלימודים וכן את מספר השיעורים שנקבע לכל כיתה.

לדוגמה, כיום, תוכנית החינוך הכללי החדשה קובעת כי המספר הכולל של שיעורים אינו עולה על 7 שיעורים ביום לתלמידים הלומדים 2 מפגשים ביום ולא יותר מ-5 שיעורים לתלמידים הלומדים מפגש אחד ביום. לכן, קשה מאוד לבתי ספר תיכוניים במרכזי ערים בהאנוי ליישם זאת עקב מחסור בכיתות לימוד. בינתיים, בפרברים, בתי ספר עם מספיק כיתות לימוד יכולים לארגן לתלמידים חופש בשבת.