בית ההוצאה לאור של וייטנאם לחינוך וחברת השקעות ופיתוח חינוך פואנג נאם ארגנו זה עתה את תוכנית חילופי הספרים "מקריאה לכתיבה - מסע פיתוח שפה לילדים וייטנאמים". זוהי פעילות מיוחדת להפצת הרגל הקריאה בקהילה ולהחשיפה לסדרת ספרי הילדים הקלאסית פאפלוצ'ו.
התוכנית משכה אליה מספר רב של תלמידים והורים בהו צ'י מין סיטי, כאשר הורים שאלו שאלות רבות כיצד לגרום לילדיהם לקרוא ספרים באופן פעיל, כיצד לבנות הרגל קריאה טבעי בסביבה מלאה במכשירי בידור?
סטודנטים שואלים שאלות בתוכנית
מר פאם וין תאי, העורך הראשי של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם, אמר כי בהקשר של העידן הדיגיטלי, כאשר תרבות הקריאה מתמודדת עם אתגרים רבים, היחידה מודעת היטב לתפקידה. כלומר, לפרסם ספרים יקרי ערך, יצירות ספרותיות הנוגעות בנשמת הקוראים ולתרום לחיזוק ושיפור תרבות הקריאה בקהילה, ובמיוחד בדור הצעיר. "אנו רוצים להבטיח שבנוסף לידע בבית הספר, לתלמידים יהיו גם חברים נהדרים לקריאה כדי להעשיר את נשמתם, להרחיב את חשיבתם הביקורתית ולפתח את שפתם", אמר מר תאי.
לדברי יו"ר אגודת הסופרים של וייטנאם , ילדים קוראים באמת רק כשהם מרגישים שסקרנותם מתעוררת ויש להם את החופש לבחור.
בתוכנית, המשוררת נגוין קוואנג ת'יו, יו"ר אגודת הסופרים של וייטנאם, הסבירה מדוע ילדים מתרחקים בהדרגה מספרים בעידן המוקף במקורות ידע רבים מספור.
ילדים קוראים באמת רק כשהם מרגישים שסקרנותם מתעוררת ויש להם את החופש לבחור, וזה דורש מהורים להיות סבלניים ותומכים, לא לכפייה. הורים צריכים ליצור באופן יזום סביבה עשירה בשפה, לקרוא עם ילדיהם, לדון בספרים בגלוי כדי שילדיהם יוכלו לראות את השמחה והגילוי בכל עמוד, ובכך ליצור הרגל של קריאה מרצונם ובת קיימא. הורים יכולים לעודד את ילדיהם לכתוב את יומם, מחשבה קטנה, דבר מצחיק שנתקלו בו בכיתה. כל השורות הללו, לא משנה כמה טריוויאליות הן, הן הבסיס ליצירתיות.
התלמידים זוכים לחוות ולגלות ידע שימושי רב בעת השתתפות בתחנות האתגר בתוכנית.
לדברי יו"ר אגודת הסופרים של וייטנאם, קריאה אינה רק קבלת מידע אלא גם יצירת עולם פנימי. ילד שאינו קורא יחסר דמיון, אמפתיה ויתקשה לבטא את רגשותיו המורכבים. קריאה היא הדרך לעזור לילדים לשמור על קשר עמוק עם שפה ואנושיות.
לדברי מר תייה, אחת הדרכים היעילות ביותר לבנות הרגל קריאה אצל ילדים היא ללוות אותם לקריאת סיפורים בבית. זה לא רק ישיבה לידם ודפדוף בכמה דפים בספר, אלא מסע של שיתוף רגשות, רגע בו מבוגרים וילדים נפגשים בעולם המילים. ילדים לומדים הרגלים מנוכחותם של מבוגרים. כאשר מבוגרים קוראים יחד, ילדים ירגישו שקריאה אינה משימה אלא שמחה לחלוק. "כאשר ילדים תופסים את יופיה של השפה, כאשר פרטים קטנים לכאורה הופכים פתאום להתרגשות בכל לילה, ילדים באופן טבעי ירצו 'להמשיך את סיפורם'. זהו הרגע בו ילדים עוברים מקריאה פסיבית לכתיבה אקטיבית, נקודת מפנה חשובה במסע של טיפוח חשיבה ויצירתיות" - שיתף מר תייה.
פאפלוצ'ו - הספר שכבש 11 מיליון קוראים ברחבי העולם מגיע לווייטנאם
"פאפלוצ'ו" היא יצירה מאת הסופרת מרסלה פז, המספרת את עולמו הפנימי של ילד צ'יליאני בן 8, פאפלוצ'ו. הסדרה, בעלת סגנון כתיבה הומוריסטי וידידותי, משכה אליה יותר מ-11 מיליון קוראים ברחבי העולם. בשנת 2024, "פאפלוצ'ו" פורסם על ידי הוצאת הספרים לחינוך וייטנאמי והוצג לקוראי ילדים וייטנאמים. FAHASA היא היחידה הבלעדית שמפרסמת את כל 12 הספרים.
פאפלוצ'ו - הספר שכבש 11 מיליון קוראים ברחבי העולם מגיע לווייטנאם
"פפלוצ'ו" הוא לא רק סיפור, אלא עולם שלם של רגשות, המסופר מנקודת מבטו התמימה והשובבה של ילד בן 8. יומנו של פפלוצ'ו מתעד דברים שנראים טריוויאליים בחיים, שאלות ילדותיות, טעויות, רגעים טיפשיים אך מעניינים. כנות זו היא שהופכת את הספר להוכחה חיה לכך שיומן ילדים בהחלט יכול להפוך ליצירה ספרותית קלאסית. והיא גם יכולה להפוך למקור השראה לילדים וייטנאמים כיום להתחיל את מסע הכתיבה שלהם, כאשר העמודים הראשונים פשוטים אך מלאי חיים.
מקור: https://nld.com.vn/chu-tich-hoi-nha-van-viet-nam-ly-giai-vi-sao-tre-em-ngay-cang-roi-xa-sach-196251206124246938.htm
תגובה (0)