לא הוקדשה תשומת לב מספקת ליישום הניסיוני של תוכנית הלימודים החדשה בחינוך הכללי.

[מודעה_1]

דו"ח הממשלה למשלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית בנושא הרפורמה בתוכנית הלימודים ובספרי הלימוד בחינוך הכללי הזכיר את תוכן הפיילוט של ספרי הלימוד.

משלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית הגיבה: "הניסויים והערכת ההשפעה של תכנים חדשניים חשובים של התוכנית לא זכו לתשומת לב מספקת, והם בוצעו בזמן קצר ובהיקף מצומצם."

כיצד תסביר הממשלה את תגובתה לדעה לפיה לא הקדישה תשומת לב מספקת ליישום הפיילוט של תוכנית החינוך הכללי החדשה (איור 1)? — הרפורמה בתוכנית הלימודים בספרי הלימוד זוכה לתגובות מעורבות (מקור תמונה: אינטרנט).

בתגובה לחוות דעת זו, הצהירה הממשלה: כדי ליישם את המטרות, הדרישות והתוכן של הרפורמות שנקבעו בהחלטה 88, הממשלה הורתה למשרד החינוך וההכשרה לפתח תוכנית חינוך כללית שתבטיח אוריינטציה אחידה ותכני חינוך ליבה וחובה לתלמידים ברחבי הארץ. במקביל, היא העצימה את היישובים ובתי הספר לקחת יוזמה ואחריות בבחירה והשלמה של תכנים חינוכיים מסוימים ויישום תוכניות חינוך המתאימות לקבוצת היעד ולתנאי היישוב ובית הספר, ובכך לתרום להבטחת הקשר בין פעילויות בית הספר למשפחות, לממשלה ולחברה.

על פי הדו"ח, התוכנית קובעת רק עקרונות והנחיות כלליות בנוגע לתכונות ולכישורים הנדרשים מהתלמידים, תוכן חינוכי , שיטות הוראה והערכת תוצאות חינוכיות, מבלי לפרט יותר מדי, על מנת ליצור תנאים עבור מחברי ספרי לימוד ומורים להפגין יוזמה ויצירתיות ביישום התוכנית.

מנקודת מבט זו, תוכנית הלימודים לחינוך הכללי לשנת 2018 היא מסמך משפטי, שפותח בהתאם לתהליך ניסוח מסמכים משפטיים.

במהלך תהליך הפיתוח, טיוטת התוכנית הייתה נתונה להתייעצויות נרחבות עם מדענים, מומחי חינוך, מורים ואנשים מכל תחומי החיים.

תוכן תוכנית הלימודים החדשה בחינוך הכללי יורש מתוכנית הלימודים של 2006; לכן, תוכנית הפיילוט לא תיושם עבור תכנים שכבר נכללו בתוכנית הלימודים של 2006. במקום זאת, תוכנית הפיילוט תתמקד רק בתכנים חדשים וחשובים, ומיקומי הפיילוט נבחרו כך שייצגו אזורים שונים ברחבי הארץ.

בדוח מס' 335/TTr-CP מיום 18 בספטמבר 2014, שהוגש לאסיפה הלאומית בנוגע להוצאת החלטת האסיפה הלאומית על רפורמה בתוכנית הלימודים ובספרי הלימוד בחינוך הכללי, נקבע כי "המדינה תארגן את עריכת תוכנית הלימודים, הערכתה והפצתה".

יישום התוכנית הוא פרקטי, יעיל, ובדרך כלל מתבצע רק באמצעות תכנים חינוכיים ושיטות ארגון חדשות. דגש מושם על ביזור בפיתוח ובניהול התוכנית, תוך הבטחת גמישות ואחדות בתוך גיוון.

עם גישה פתוחה לפיתוח תוכניות לימודים, תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מבטיחה יציבות ופוטנציאל לצמיחה במהלך היישום, תוך התאמה להתקדמות במדע ובטכנולוגיה ולדרישות המציאות.

פיתוח תוכנית לימודים לחינוך כללי הוא פעילות מתמשכת, הכוללת שלבים של הערכה, עדכון, השלמה ועידון התוכנית במהלך יישומה.

במהלך היישום, הממשלה מורה למשרד החינוך וההכשרה לערוך סקרי שטח, להתייעץ עם סוכנויות ניהול חינוך, בתי ספר, מנהלים, מורים, תלמידים, הורים וגורמים מעוניינים כדי להעריך את התוכנית, לסקור, להתאים ולפתח תוכניות לימודים חדשות (במידת הצורך), ולספק הנחיות לגבי יישום כל התאמה.

[מודעה_2]
מָקוֹר