עם זאת, במציאות, תמונת שוק העבודה אינה קודרת לחלוטין. במקצועות ספציפיים, עדיין קיימות הזדמנויות פתוחות לרווחה עבור עובדים חדשים. השאלה היא למה על התלמידים להתכונן, ומה על בתי הספר והעסקים לעשות כדי לפתור את הבעיה?
לא בהכרח מחפש אנשים מנוסים אבל צריך אנשים שיכולים לעשות דברים מרובים
מר בוי טיין דאט, מנהל משאבי אנוש של קבוצת דונג פואנג (HCMC), המפעילה 9 מרכזי כנסים לחתונות עם 63 אולמות ויכולת לשרת מיליוני אורחים מדי שנה, אמר כי הביקוש למשאבי אנוש בתעשיות השירותים, המזון והלינה הוא תמיד גדול מאוד. "ביום שיא אחד בלבד, קבוצת דונג פואנג יכולה להזדקק ללפחות 3,600 עובדים. זו הסיבה שיצרנו קשר עם אוניברסיטאות, מכללות ובתי ספר מקצועיים רבים כדי להכשיר ולגייס סטודנטים ומתמחים", אמר מר דאט על הסיבה לחיבור עם מוסדות חינוך .
סטודנטים להנדסת רכב עושים התמחויות בחברה. זוהי דרך לעזור לסטודנטים להתקרב במהירות למציאות.
צילום: NTCC
נתונים פנימיים מחברה זו מראים שבממוצע, בכל שנה, ישנם כ-100 סטודנטים ממכללת המזרח הרחוק שעושים התמחויות. בממוצע, היחידה תגייס כ-50 עובדים רשמיים מתוכניות ההתמחות. בנוסף, גם תוכניות "קורס עסקי" ו"מתמחה ניהולי" של החברה יוצרות מסלול קידום לסטודנטים, במקום להתחיל מתפקיד העובד הנמוך ביותר.
רשת מלונות יוקרתית מכירה גם בערכים החיוביים של בוגרים חדשים. גב' נגוין הונג ת'אם, מנהלת משאבי אנוש של The Reverie Saigon, אישרה כי במלון זה לבדו יש 45 סטודנטים ממכללת סייגון לתיירות שעבדו ועובדים. עם זאת, היא אמרה כי הלקוחות העיקריים של המלון הם בעיקר מארה"ב, יפן, קוריאה, בריטניה וסין. "אם סטודנטים רוצים לעבוד בסביבה בינלאומית, היכולת לתקשר באנגלית ובשפות אחרות היא תנאי הכרחי, נקודת יתרון לפרופיל שלהם בהשוואה למועמדים אחרים", הדגישה גב' ת'אם.
גב' טראן טי נגוק טאו, מנכ"לית TMS, מייסדת קהילת משאבי האנוש HR Talks, הגיבה: "עם מצב עודפי העבודה הנוכחי, עסקים לא בהכרח מחפשים אנשים מנוסים אלא זקוקים לאנשים בעלי יכולות מרובות משימות ומיומנויות מרובות. לכן, אם בוגרים חדשים יכולים לעמוד בציפיות של עסקים, הם עדיין יתקבלו בברכה."
"חלק מהתעשיות עדיין מוכנות 'לתמוך' בעובדים חדשים כגון: שירות לקוחות, מכירות טלפוניות, טיפול בלקוחות, חינוך - מרכזי שפות זרות, מכירות מקוונות... עבודות אלו קלות להכשרה, מבוקשות מאוד, מתאימות לסטודנטים לצבירת מיומנויות בסיסיות", הצהירה גב' טאו על המציאות.
בנוגע להכשרה, גב' פאן טי לה ת'ו, סגנית מנהלת מכללת ויין דונג (HCMC), הצהירה בגלוי כי סטודנטים רבים מסיימים את לימודיהם עם תארים בידיהם, אך עסקים אינם מקבלים אותם משום שההכשרה עמוסה בתיאוריה וחסרה בהכשרה מעשית. גב' ת'ו גם ציינה סיבות רבות מדוע עסקים אינם בוחרים בוגרים חדשים, כולל הסיבה שבתי ספר רבים מספקים הכשרה אך היא אינה קשורה למציאות, ותוכנית ההכשרה רחוקה למדי מהצרכים האמיתיים של העסקים. "כאשר עסקים מגייסים, הם צריכים להשקיע זמן וכסף בהכשרה מחדש", אמרה גב' ת'ו.
חיבור כיתות לימוד ועסקים
לדברי המאסטר פאן טי לה טו, מוסדות חינוך נדרשים לקשר בין הכשרה לעסקים כבר מההתחלה. עסקים משתתפים בהוראה, נותנים משוב על תוכניות ואף מארגנים קורסים ממש בסביבת העבודה.
למעשה, חלק מהבתי ספר קשרו קשרים הדוקים יותר ויותר עם עסקים במסגרת הכשרה. לדוגמה, מכללת וין דונג יצרה לאחרונה קשרים עם קבוצת דונג פונג בהוראת קורס מזון ומשקאות (תעשיית שירותי המזון). "בעבר, בית הספר הזמין רק מרצים מעסקים ללמד את קורס המזון והמשקאות, אך כעת קורס זה נלמד בעסקים", הודיע מאסטר טו, והוסיף כי מעתה ואילך, כאשר הסטודנטים יסיימו את לימודיהם, תהיה להם גישה קלה יותר לעסקים ולעסקים יהיה גם בסיס לקבל בוגרים חדשים.
מר בוי טיין דאט אמר כי קורס העסקים יכלול גם תיאוריה וגם מעשיות. "במפגש כזה, הסטודנטים ילמדו ויתרגלו במשך כ-160 שעות, שווה ערך ל-8 שבועות. בכל שבוע, הסטודנטים ילמדו ויעבדו ישירות בחברה", הוסיף מר דאט.
במשך שנים רבות, המכללה לכלכלה של הו צ'י מין סיטי יישמה מודל של "הכשרה כפולה" עם קורסי ניהול מסעדות רבים הנלמדים ישירות בבתי מלון. מנהל בית הספר, מאסטר טראן ואן טו, אמר כי בית הספר גם משתף פעולה בשיתוף פעולה הדוק עם בנקים רבים כדי ללמד בנקאות ופיננסים.
בינתיים, לדברי ד"ר דין ואן דה, מנהל בפועל של מכללת לי טו טרונג (HCMC), בית הספר מחזק ומתמקד בהרחבת קשרי שיתוף פעולה עם ארגונים מקומיים וזרים, תוך תיאום הדוק עם ארגונים בפעילויות הכשרה: ייעוץ קבלה, בניית תוכניות הכשרה ותכניות לימודים; ייעוץ קריירה באמצעות הזמנת ארגונים להשתתף במועצות המקצועיות של בית הספר; השתתפות בהוראה, הכשרת מרצים, מחקר מדעי, יצירת מקומות עבודה לסטודנטים, תמיכה בציוד הכשרה, מתן מלגות...
יש להתאים את תוכניות ההכשרה לצרכים העסקיים.
צילום: NTCC
מיומנויות שהתלמידים צריכים להצטייד בהן
עם יותר מ-10 שנות ניסיון בתמיכה בסטודנטים באמצעות התמחויות, סיורים בבתי מלון ושיתוף קריירה, מר פאן טרונג דוי, מנהל הדרכה ופיתוח ב-Vinpearl Landmark 81 (Marriott International), מעריך מאוד את הביטחון העצמי, האהבה לעבודה והמקצועיות של צעירים רבים.
מנקודת מבט של משאבי אנוש, גב' טראן טי נגוק טאו אמרה בגילוי לב: "נוכח המצב הקשה הנוכחי, עסקים שוקלים בזהירות רבה את גיוסם ובוודאי יפתחו את שעריהם לבוגרים חדשים, כל עוד המועמד מראה למעסיק שהוא רב-כישורי, גמיש ובעל גישה חיובית."
גב' טאו הצביעה על המגבלות של עובדים חדשים כגון: חוסר ניסיון מעשי פירושו חוסר כישורי פתרון בעיות וכישורי ניהול זמן. בשל האמור לעיל, קבוצת הבוגרים החדשים תתקשה לבנות אמון עם מעסיקים.
לדברי גב' טאו, מלבד הצטיידות בידע, מה שחסר לתלמידים הם המיומנויות הרכות הבסיסיות ביותר: מיומנויות פתרון בעיות, תקשורת יעילה, ניהול זמן וכישורי עבודת צוות. בתי הספר מלמדים את התלמידים ידע בסיסי, אך כשהם נכנסים לעולם האמיתי, התלמידים זקוקים למיומנויות שיהפכו למיומנויות.
"לכן, לעולם אל תשלחו למעסיק 'קורות חיים ריקים ללא ניסיון'. נצלו את הזמן לצבירת ניסיון מעשי, בצעו כל עבודה מתאימה כדי לצבור ניסיון, כי רק כשאתם עובדים תתבגרו", ייעצה גב' טאו.
מרצים גם הולכים ל"התמחויות" בעסקים.
לא רק לחדש את תוכנית ההכשרה, המרצים במכללת ויין דונג חייבים לשפר ללא הרף את הידע שלהם ולעדכן טכנולוגיה במפעלים. מאסטר פאן טי לה ת'ו, סגן מנהל בית הספר, אמר כי מרצים שמלמדים רק בבית הספר מתקשים לעמוד בקצב הטכנולוגיה החדשה. "יש אנשים שסיימו את לימודיהם במשך יותר מ-10 שנים, בעוד שבחברה, הטכנולוגיה, במיוחד בהנדסה או ברפואה, משתנה מדי יום. לכן, מדי שנה, מרצים בבית הספר חייבים ללכת ללמוד במפעלים. הזמן נמשך בדרך כלל כחודשיים והוא קשור קשר הדוק לקורסי ההתמחות. בפרט, במהלך תקופות ההתמחות, המרצים לא רק צופים או תומכים אלא גם משתתפים ישירות כסטודנטים אמיתיים", שיתף מאסטר ת'ו.
מקור: https://thanhnien.vn/co-hoi-viec-lam-co-hep-cho-sinh-vien-moi-ra-truong-185250825190709676.htm
![[תמונה] המזכיר הכללי טו לאם ויו"ר האסיפה הלאומית טראן טהאן מאן משתתפים בציון 80 שנה ליום המסורתי של מגזר הפיקוח הווייטנאמי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
תגובה (0)