אישור תפקידה של הכלכלה הפרטית
בנוגע לחדשנות של מודל הצמיחה, ארגון מחדש כלכלי ופיתוח כלכלי פרטי, נגוין לואונג באנג, סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה הקומונה, נגוין דוי טאנג, הציע כי יש צורך לאשרר מחדש ולבסס בחוזקה את הגישה כי "הכלכלה הפרטית היא כוח מניע חשוב של הכלכלה". בפרט, תוך הדגשת תפקידם של מדע , טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית כעמודי תווך של מודל הצמיחה החדש.
לדברי מר נגוין דוי טאנג, יש צורך לשכלל מוסדות, לרפורמה בהליכים, ליצור סביבת עסקים שוויונית, להפחית את עלויות הציות לחברות; לגבש מדיניות לעידוד הקמתן של חברות פרטיות גדולות בעלות יכולת להוביל ולהתחרות ברמה הגלובלית; ולהגביר את התמיכה בעסקים קטנים ובינוניים מבחינת הון, משאבי אנוש, טרנספורמציה דיגיטלית וגישה לטכנולוגיה.
מר נגוין דוי טאנג המליץ גם להבטיח תחרות הוגנת, להגביל התערבות מנהלית, להילחם במונופול ולבטל את מנגנון הבקשה-מענק בהקצאת משאבים; להקצות באופן נועז משימות התמצאות למפעלים ממשלתיים בתחומים חיוניים, תוך הבטחת תחרות בריאה.
לדברי סגן מזכיר ועדת המפלגה, יו"ר ועדת העם של קומונה צ'י מין, וו דונג טאן, קאדרים הם המפתח לקידום הכלכלה, ובמיוחד הכלכלה הפרטית. לכן, בתוכן ארגון הקאדרים, יש צורך לחקור ולפתח עקרונות, תפקידים ומשימות של המערכת הפוליטית כולה באופן סינכרוני ומעשי כדי להימנע מקיצוניות וחוסר בסיס מדעי. מפת הדרכים לרפורמה במנגנון צריכה לתעדף שינוי מחלקות וארגונים המעכבים ישירות, במיוחד את סביבת העסקים. יש לעבור לביזור מרכזי ומקומי במנגנון המדינה מארגונים ורמות ממשל דומות להקצאה ברורה של תפקידים ומשימות לכל רמה ולכל מגזר כדי להימנע מחפיפה וזמן רב לפתרון.
שיפור איכות משאבי האנוש

אחת המטרות של בניית ופיתוח המדינה בתקופה החדשה המוזכרת במסמך היא לחדש באופן יסודי ומקיף את החינוך וההכשרה, לשפר את איכות משאבי האנוש (סעיף VI). מזכיר המפלגה, יו"ר מועצת העם של קהילת וין לאי בוי הוק אן, ציין כי כיום, ארצנו הופכת את מודל יחידות השירות הציבורי לאוטונומיה, ולכן יש צורך להעריך את יעילותו של מודל זה. המסמך צריך לכלול כיוונים ברורים יותר לפיתוח חינוך עתידי כגון: טרנספורמציה דיגיטלית של החינוך, בניית בתי ספר חכמים, חדשנות בשיטות חינוך; קישור אסטרטגיות חינוך והכשרה עם פיתוח משאבי אנוש איכותיים במגזרים בעלי עדיפות כגון בינה מלאכותית (AI), טכנולוגיה דיגיטלית, טרנספורמציה ירוקה, כלכלה דיגיטלית; חדשנות בתוכניות לקראת למידה מעשית - פרקטיקה, פיתוח חשיבה ביקורתית, יצירתיות, מיומנויות דיגיטליות וכישורי חיים לתלמידים. יחד עם זאת, יש צורך במדיניות ספציפית למשיכת מורים איכותיים, השקעה בבתי ספר בפרברים ובאזורים מוחלשים; עידוד פיתוח מודלים של בתי ספר מקצועיים בינלאומיים, דו-לשוניים ואיכותיים; מיקוד השקעות בחינוך באזורים הרריים, מרוחקים ובאזורים של מיעוטים אתניים.
לדברי סגן מזכיר המפלגה של קהילת נגוין לואונג באנג, נגוין דוי טאנג, במסמך, בנוגע למשימת פיתוח החינוך בעתיד הקרוב בעמוד 26, מומלץ להוסיף את הרעיון של "איחוד התוכן, התוכנית וספרי הלימוד הנפוצים הנמצאים בשימוש ברחבי הארץ". בנוגע לתוכן של "שיפור הידע של אנשים, איכות הכשרת משאבי אנוש, התמקדות בגילוי, טיפוח וניצול כישרונות", מומלץ להוסיף את התוכן של "שיפור איכות הכשרת המורים והצוות הרפואי מכיוון שאלו שני הכוחות המרכזיים לבניית אדם מושלם על מנת להבטיח סטנדרטים של אינטליגנציה וכוח פיזי".
מר נגוין דוי טאנג הציע להוסיף את הפתרון "לגבש מדיניות ספציפית למשיכת מדענים ומשאבי אנוש איכותיים של אנשים וייטנאמים בחו"ל כדי לתרום ולעבוד למען המולדת". לצד חידוש תוכנית הלימודים, תוכן החינוך וההכשרה צריך לחדש גם את עבודת עריכת ספרי הלימוד, חומרי ההוראה וכו'.
מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/dau-tu-cho-giao-duc-o-mien-nui-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-20251108141150380.htm






תגובה (0)