מה חדש בבחינות סיום התיכון לשנת 2024 בהיסטוריה, גיאוגרפיה ואזרחות?

תלמידי תיכון בוי טי שואן (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי) היו מרוצים לאחר שסיימו את בחינת מדעי החברה.

מבחן היסטוריה דורש מהמועמדים כישורי ניתוח.

המורה דו טי האנג, ראש קבוצת ההיסטוריה בתיכון לונג טרונג (ת'ו דוק סיטי), ציין כי בחינות הסיום של התיכון לשנת 2024 היו קלות, במסגרת יכולותיהם של התלמידים, ומתאימות לשנה האחרונה של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2006.

עם רמת שאלות זו, המועמדים צריכים רק לקרוא בעיון ולנתח את השאלות כדי לעשות זאת. תלמידים טובים יכולים לקבל 8, 9 או אפילו 10 נקודות. הציון הממוצע הוא כ-6 עד 6.5 נקודות.

המורה דו טי האנג הוסיף כי בבחינת ההיסטוריה עדיין יש שאלות מבדילות, הדורשות מהתלמידים לא רק ידע מוצק אלא גם מיומנויות בניתוח השאלות ובחיסול שיטות. שאלה זו אינה קשה לתלמידים טובים ויכולה להשיג 9 או 10 נקודות.

מבחן גיאוגרפיה לא קשה אבל קשה לקבל ציון מושלם.

בנוגע לגיאוגרפיה, המורה פאן ת'י שוין, ראש קבוצת הגיאוגרפיה בתיכון בוי ת'י שואן (מחוז 1), ציין כי עם 40 שאלות רב-ברירה, למבחן הגיאוגרפיה היה תוכן תיאורטי הכלול לחלוטין בתוכנית הגיאוגרפיה לכיתה י"ב, עם 2 שאלות בטבלאות נתונים ותרשימים שלוקחים נתונים מתוכנית כיתה י"א.

מועמדים לבחינות סיום תיכון 2024: "עשיתם את זה מהר מאוד ואז נרדמתם!"

חלק התיאוריה מכיל 21 שאלות, חלק המיומנויות הספציפיות למקצוע מכיל 19 שאלות. השאלות מסודרות לפי רמה, החל מזיהוי, הבנה ועד יישום ויישום גבוה, כדי לסייע למועמדים להימנע מבלבול ואובדן קור רוח בעת ביצוע המבחן. יחד עם זאת, התוכן והדרישות של המבחן מבטיחים 2 רמות המתאימות למטרות בחינת סיום התיכון ובחינת הכניסה לאוניברסיטה.

המבחן הוא מובחן. תלמידים שמצליחים במיומנויות גיאוגרפיות ובידע תיאורטי בסיסי יכולים לקבל 7 עד 7.5 נקודות.

באופן כללי, המבחן של השנה לא קשה מדי, אבל להשיג ציון מושלם זה לא קל.

מועמדים המעוניינים לקבל ציון גבוה יותר צריכים להצליח ב-10 השאלות האחרונות בחלק היישום ובחלק היישום המתקדם (משאלה 71 עד שאלה 80). שאלות אלו דורשות מהמועמדים לא רק הבנה מעמיקה של הידע התאורטי של השיעור, אלא גם חשיבה לוגית טובה, ידע חברתי נרחב ויכולת פתרון בעיות.

המורה פאן טי שויין ציין כי השאלות המשתמשות באטלס הגיאוגרפיה של וייטנאם השנה דומות לשאלות של השנה שעברה, השאלות אינן מציינות את מספר העמוד אלא את שם דף האטלס שהתלמידים צריכים להשתמש בו. לכן, כדי לבחור את התשובה הנכונה והמהירה, על הנבחנים להבין את תוכן דפי האטלס או לקרוא במהירות את דף תוכן העניינים. חלק זה בשנה שעברה גרם לבלבול בקרב הנבחנים, אך שאלות ההתייחסות השנה מראות זאת בבירור, כך שהתלמידים כנראה יצליחו.

עבור חלק הגרף וטבלת הנתונים, על המועמדים לזכור את הנוסחה לחישוב קצב הגידול הטבעי של האוכלוסייה ולהיות בעלי כישורים לעבד אותה כדי להסיק מסקנות מדויקות. בנוסף, על המועמדים לשלוט במאפיינים המבדילים בין סוגי הגרפים השונים כדי לזהות ולבחור את הגרף הנכון.

מועמדים הניגשים לבחינת סיום התיכון באתר בחינות בית הספר התיכון פו נואן (HCMC)

בבחינת הסיום של לימודי חינוך אזרחי יש חלק של אמת ולא נכון.

בנוגע למבחן החינוך האזרחי, גב' פאם טי לוין, ראש קבוצת הלימודים בתיכון בוי טי שואן (מחוז 1), אמרה כי מבנה מבחן הדוגמה היה נכון. 90% מהידע היה בתוכנית הלימודים של כיתה י"ב ו-10% היה בתוכנית הלימודים של כיתה י"א. אם התלמידים היו לומדים את השיעור, הם היו מקבלים 8 נקודות או יותר.

בבחינה, ישנן מספר שאלות על מצבים משפטיים הדורשות מהמועמדים לקרוא את הבחינה בעיון ולזהות את הדרישות הנכונות כדי להימנע מטעויות מצערות. שאלות קשות נופלות לרוב בשיעורים 2, 4, 6, 7 של תוכנית כיתה י"ב. הידע של כיתה י"א הוא בעיקר הכרה והבנה.

גב' לוין אמרה גם כי בהשוואה לשנה שעברה, בבחינת החינוך האזרחי השנה יש כמה שאלות הדורשות שיפוט נכון או לא נכון.

מקור: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-2024-mon-lich-su-dia-ly-gdcd-co-diem-gi-moi-185240628144939434.htm