"לא במקרה, "בית" תמיד מקושר ל"בית ספר", כי סביבת בית ספר שמחה תמיד תעורר אהבה, תחושת היכרות וקשרים חזקים - שבהם כל חבר מרגיש כמו "בן משפחה". אני רוצה להדגיש: בואו נבנה את בית הספר ל"נקודת מגע שמחה".
זה היה דברו של גיבור העבודה תאי הואנג, מייסד מערכת בתי הספר TH, בכנס אושר בחינוך 2024 שנערך ב-23-24 בנובמבר בהאנוי.
הפילוסופיה של "בית ספר שמח" והשיעורים המאושרים המתרגלים מדי יום בבית הספר TH לא רק מביאים מודל חדש, אלא ניתן לראותם כדרך לתרומה לחדשנות יסודית ומקיפה של החינוך הווייטנאמי בכיוון של יצירת סביבת למידה שמחה, שבה המוקד הוא לא רק על המוח, אלא גם על ליבם של התלמידים.
הרצון לבנות "בית ספר שמח"
נפוליאון אמר פעם: "עתיד הילד הוא מעשה האם". כל הורה רוצה להקדיש את כל ליבו ונשמתו לילדיו האהובים. ובוודאי שאף אם לא רוצה לשחרר את ילדיה הקטנים ולצאת לעולם הזר, אף אם לא רוצה שילדה יעזוב את זרועותיה מוקדם עם ילדות לא שלמה בארץ זרה.
"כאמא, אני מבינה לחלוטין את התחושה הזו. איך ילדינו לא יכולים להקריב את התקופה היפה ביותר של גיל ההתבגרות שלהם כדי לחפש הזדמנויות חינוכיות טובות יותר? איך וייטנאם לא יכולה לחזות בכישרונות צעירים אשר, בגלל קשר רגשי בגיל הנכון, מקדישים את האינטליגנציה שלהם למדינה אחרת?" - גב' תאי הואנג סיפרה על החששות הראשונים שהניעו את רצונה לבנות בית ספר עם סביבה חינוכית מודרנית ואנושית.
מתוך רצון לעשות את הדברים הטובים ביותר למען ילדיה כדי שיפתחו באופן מלא ומקיף במולדתם, היא בנתה את בית הספר TH בלב ובנשמה של אם - בית ספר חלומי המביא אושר אמיתי לילדים על ידי הקניית החינוך המתקדם בעולם ואת תמצית החינוך הווייטנאמי, והכל למען דור זהב עתידי שיבנה מולדת חזקה ועוצמתית.
בית הספר TH נולד, נושא בתוכו סיפור משמעותי.
כאן, לילדים יש את הזכות לקבל חינוך ברמה עולמית עם סביבת למידה ומתקנים באיכות הטובה ביותר.
לילדים יש את הזכות ליהנות מתוכניות חינוך גופני מקיפות ומשטרי חינוך אופטימליים, אשר מעוגנים כראוי בחקיקה לשיפור בריאותם ומעמדם של הדור הצעיר בפרט ושל העם הווייטנאמי בכלל.
מטרת בית הספר TH היא לעזור לילדים וייטנאמים להפוך לאזרחים עולמיים, תוך כדי הערכת תרבות והוקרת זהות לאומית.
"עם כל התשוקה והמסירות שלי, אני נחושה לבנות את בית הספר TH לבית ספר שמח - מקום שבו שמחה פורחת ואהבה מתפשטת", סיפרה גב' תאי הואנג.
לאחר 8 שנות הקמה, בית הספר TH עשה התקדמות מתמדת בהכשרה, רשם הישגים יוצאי דופן רבים, והפך לבית ספר שבו ילדים יכולים ללמוד, לשחק, להתיידד, לפתח סביבה חופשית ושלמה ולבטא את רצונותיהם וחלומותיהם.
בית הספר TH, המייישם באופן יסודי את הפילוסופיה של "בית ספר שמח", ממשיך להעצים כל תלמיד, לעודד אותו לפתח את היצירתיות שלו ולשפר את עצמו כל הזמן כדי לבנות בסיס איתן להצלחתו העתידית.
"אין זה צירוף מקרים שהמילה "בית" תמיד מקושרת למילה "בית ספר". סביבת בית ספר שמחה תמיד תעורר אהבה, תחושת היכרות וקשרים חזקים, שבהם כל חבר מרגיש כמו בן משפחה". משם, מייסד בית הספר TH הדגיש את המסר, בואו נבנה את בית הספר ל"נקודת מגע שמחה" - מקום לחבר את תמצית הידע, התרבות המסורתית והחזון העתידי; לכוון ולהעצים את התלמידים להיות מוכנים להפוך לאזרחים גלובליים.
כדי לשלב אושר ומטרות אישיות בסביבה החינוכית; בית הספר TH יישם את מודל SPIRE.
זוהי גישה מקיפה, שפותחה על ידי ד"ר טל בן-שחר - מומחה לפסיכולוגיה חיובית באוניברסיטת הרווארד.
מסגרת האושר של SPIRE כוללת חמישה היבטים לקידום למידה לאורך החיים ובניית חיים שלווים יותר, בהתבסס על המחקר העדכני ביותר בנושא אושר.
1. רווחה רוחנית
2. רווחה גופנית
3. רווחה אינטלקטואלית
4. רווחה יחסית
5. רווחה רגשית.
גב' תאי הואנג נמצאת ב"נתיב של יצירת ערך מוסף לאושר"
מייסדת בית הספר TH הדגישה גם את תפקידם של המורים ביצירת שיעורים שמחים בבתי ספר שמחים. היא ראתה בהכשרת מורים את העדיפות מספר 1 לחדשנות בחינוך. זו הסיבה שייסדה את המכון למחקר חינוכי ופיתוח משאבי אנוש (EDI) לפני שבנתה את מערכת בתי הספר TH כדי להכשיר מורים למערכת בתי הספר TH ולהכשיר מורים רבים מחוץ לבית הספר TH להפצת אושר בחינוך.
במהלך 10 השנים האחרונות מאז הקמתו, EDI שילבה מודל חינוכי חדשני עם התרבות הוייטנאמית וסטנדרטים בינלאומיים, במטרה לבנות דור של אינטלקטואלים מצוינים. משימתה של EDI אינה רק לפתח אקדמאים, אלא גם לעורר תשוקה ללמידה ולטפח אושר בחינוך. באמצעות זאת, המכון שואף לבנות משאבי אנוש בעלי כישורים, חשיבה גלובלית וזיקה עמוקה לזהות הוייטנאמית. כנס האושר בחינוך 2024 הוא אחת הפעילויות המדגימות בבירור את משימתה ומטרותיה של EDI.
גב' תאי הואנג אישרה כי הקריירה של "אנשים צומחים" אינה יכולה להצליח ביום אחד או יומיים, אלא דורשת הבנה והשתתפות של החברה בכלל ומגזר החינוך בפרט. "רק אז נוכל לממש את הנחישות לטפח דורות זהב עתידיים, ולתרום לפיתוח בר-קיימא של מדינה ואומה שלמה."
בהערכתה למאמציה של גב' תאי הואנג, שרת החינוך וההכשרה נגוין קים סון הכירה בכך שבית הספר TH תמיד אימץ את מודל בית הספר השמח והשיג הישגים יוצאי דופן רבים.
"גב' תאי הואנג היא אדם שתמיד מעוניין בבניית בית ספר שמח. כדי שיהיה רעיון וליישם אותו בהצלחה, קודם כל, גב' תאי הואנג חייבת להיות אדם מאושר והדרך שהיא הולכת בה חייבת להיות דרך היוצרת ערך מוסף לאושר", אמר השר בנאומו במושב הפתיחה של כנס "אושר בחינוך 2024" בבוקר ה-23 בנובמבר.
ב-23-24 בנובמבר, המכון לחקר חינוך ופיתוח משאבי אנוש (EDI) ארגן את כנס "אושר בחינוך 2024" עם סדרת פעילויות שכללו 4 מושבים; איסוף מומחי חינוך מובילים במדינה וברחבי העולם כדי לדון ולשתף מיומנויות ושיטות בנוגע למבנים ומודלים ליצירת סביבת למידה שמחה לתלמידים; הדגשת הכשרת דור של מורים בעלי יכולת ליצור שיעורים שמחים, לתרום לחדשנות חינוכית ולקדם חינוך מקיף בווייטנאם.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html
תגובה (0)