מציאת "דורימון" לילדים וייטנאמים בסביבה הדיגיטלית

המרחב הדיגיטלי מלא בסכנות

סקר של יוניצ"ף משנת 2022 מצא כי 82% מהילדים הווייטנאמים בגילאי 12-13 משתמשים באינטרנט מדי יום, ונתון זה מזנק ל-93% בקרב בני 14-15. בינתיים, משרד העבודה, נכי המלחמה והרווחה (המוזג כיום למשרד הפנים ) תיעד כי ילדים יכולים לבלות עד 5-7 שעות ביום ברשתות חברתיות.

בסמינר "יצירת תוכן ואחריות להגנת ילדים במרחב הדיגיטלי" שנערך אחר הצהריים של ה-4 באוגוסט בהאנוי , ניתחו מומחים בעיה קשה זו והציעו פתרונות מעשיים.

מר נגוין לאם טהאן - סגן נשיא איגוד התקשורת הדיגיטלית של וייטנאם, המנכ"ל של טיקטוק וייטנאם, אמר כי פלטפורמות גדולות כמו יוטיוב, פייסבוק או טיקטוק כולן בעלות משתמשים בווייטנאם המגיעים ל-100 מיליון שעות שימוש ביום. להשפעה עצומה זו יש השפעה חזקה על המודעות של אנשים, במיוחד ילדים.

"עם 'התנגדות' מוגבלת ויכולת להבחין בין טוב לרע, ילדים נלכדים בקלות במגמות שליליות והופכים לקורבנות של סכנות מקוונות", הדגיש מר טאנה.

מומחים דנים בסמינר בנושא "יצירת תוכן ואחריות להגן על ילדים במרחב הדיגיטלי".

הפרדוקס הוא שלמרות הביקוש העצום, תוכן דיגיטלי המיועד לילדים בווייטנאם עדיין חסר, מפוזר ולא עשיר. מוצרים רבים אינם מתאימים לגיל, חסרים אוריינטציה חינוכית , בעוד שיוצרי תוכן חסרים סביבה לשיתוף פעולה ולקבלת תמיכה מקצועית.

אחריות היוצר

לנוכח מציאות זו, האחריות של אלו היוצרים תוכן באופן ישיר משחקת תפקיד חשוב. האמנית המכובדת טרין לאם טונג, אשר נלהבת מאנימציה, מאמינה שהגבול בין תוכן מושך לתוכן חינוכי הוא שביר מאוד, ודורש זהירות ומסירות מצד איש המקצוע.

מר טונג לקח כדוגמה את סרט האנימציה היפני הקלאסי "דורימון" וניתח: "נוביטה היא דמות עם חולשות רבות, אך אנו עדיין מזדהים איתה, ודורימון הופך לחבר שכל ילד מייחל לו. היצירה אינה סנסציונית אך מכילה ערכים תרבותיים וסגנון חיים של יפן ומתקבלת בברכה על ידי כל העולם. זהו כוחו של מוצר קניין רוחני (IP) מוצלח".

לדברי מר טונג, כל יצירה צריכה לענות על השאלה: מה יזכרו ילדים לאחר הצפייה? זו חייבת להיות תמונה יפה, שיעור אנושי.

"חסרות לנו דמויות שמלוות ילדים כדי לפתור בעיות כמו בריונות. תמיד הייתי רוצה שלווייטנאם היו כתובות IP כאלה, ולשם כך היא זקוקה לשיתוף פעולה של רשת שלמה", הרהר מר טונג.

מלבד יצירת תוכן איכותי, פתרון פורץ דרך נוסף הוא שינוי צורת החשיבה מהגנה פסיבית להעצמה אקטיבית עבור ילדים.

גב' פאן טי קים ליאן - מנהלת טכנית להגנת ילדים מ-World Vision International בווייטנאם, מאמינה כי יש צורך בחינוך למיומנויות דיגיטליות כדי לעזור לילדים להגיע ל"בגרות דיגיטלית".

"גישה זו חורגת מעבר להגנה על ילדים מפני סיכונים בלבד, אלא מעצימה אותם באופן יזום להפוך לאזרחים דיגיטליים בטוחים ואחראיים. זה כבר לא עניין של איסור זמן המושקע באינטרנט, אלא של הדרכתם להשתמש בטכנולוגיה בצורה יעילה ויצירתית. עלינו לראות ילדים לא רק כמשתמשים אלא גם כיוצרי תוכן, כשותפים אמיתיים במסע הזה", המליצה גב' ליין.

כדי לממש מאמצים אלה, מר נגוין לאם טאן אישר כי נדרש שיתוף פעולה של החברה כולה, החל מהפצה נרחבת של כלי בטיחות זמינים בפלטפורמה ועד לבניית שורות תוכן שימושיות בנושא תרבות, אתיקה וסגנון חיים.

הפיכת האינטרנט לכלי לקידום ילדים במקום לסכנה היא מסע ארוך. אך בשיתוף פעולה של יוצרים אכפתיים, מומחים ותמיכה מפלטפורמות, עתיד דיגיטלי בטוח וחינוכי לילדים וייטנאמים הוא בהחלט אפשרי.

היוזמה להקמה והשקה של "רשת יצירת תוכן דיגיטלי לילדים" ב-4 באוגוסט תתרום ליצירת "מגמות" חיוביות במרחב הקיברנטי עם מערכת אקולוגית יצירתית חיובית, בטוחה ואנושית לילדים.

חמישי אן

מקור: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xa-hoi-so/di-tim-doraemon-cho-tre-em-viet-tren-moi-truong-so/20250804061830266