ציון הייחוס של "3 מקצועות עם 5 נקודות כדי לעבור כיתה י'" עדיין לא מצליח לגייס מספיק תלמידים, מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק מבקשת יותר מ-1,000 מכסות נוספות.

על פי נתוני מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק , שנת הלימודים הנוכחית, מספר התלמידים הצפוי בכיתה י' בבתי הספר הציבוריים עומד על 507 כיתות עם 21,216 תלמידים. מספר התלמידים הרשומים בבתי ספר תיכוניים פרטיים, בתי ספר שאינם תחת מחלקת החינוך וההכשרה, עומד על 1,600 תלמידים.

המספר הכולל של תלמידי תיכון בכיתה י' בשנת הלימודים תשע"ה הוא 22,816 תלמידים (המהווים 71.5% מכלל בוגרי חטיבות הביניים, ירידה של 6.46% בהשוואה לשיעור בשנת הלימודים הקודמת).

כדי להגדיל את שיעור בוגרי חטיבות הביניים הנכנסים לתיכון, משרד החינוך וההכשרה הציע לוועדת העם של מחוז דאק לק לאשר את המדיניות של הגדלת מספר התלמידים בכיתה לכיתה י', שנת הלימודים 2024-2025. בממוצע, 44 תלמידים לכיתה בכל בתי הספר התיכוניים במחוז (כ-1,100 יעדים).

שנת הלימודים 2023-2024 היא שנה מיוחדת עם עלייה חדה במספר בוגרי חטיבות הביניים בהשוואה לשנות הלימודים הקודמות, עם סך של כמעט 32,000 תלמידים במחוז (בשנת הלימודים 2020-2021 למדו 26,532 תלמידים, בשנת הלימודים 2021-2022 למדו 26,836 תלמידים, ובשנת הלימודים 2022-2023 למדו 28,464 תלמידים).

לאחר שבחינת הכניסה לכיתה י' גרמה ל"הפתעה גדולה", ביקשה מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק כמעט 1,100 מכסות נוספות. צילום: HN

בבחינת הכניסה האחרונה לכיתה י' לשנת הלימודים 2024-2025 בדאק לק, רק 12 בתי ספר ארגנו את הבחינה (בתי הספר הנותרים שקלו גיליונות ציונים), אך היו כמעט 2,000 ציונים נכשלים (מנקודה אחת או פחות).

למרות שבתי ספר רבים הורידו את ציוני הייחוס שלהם לרמות נמוכות מאוד (5-6 נקודות/3 מקצועות: מתמטיקה, ספרות, שפה זרה), מועמדים רבים עדיין לא מצליחים להתקבל לבתי ספר תיכוניים ציבוריים (בגלל ציונים נכשלים). לכן, בתי ספר רבים אינם עומדים ביעדי הרישום שלהם (כמעט 700 חסרים).

מר פאם דאנג חואה, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק, אמר כי הסיבה שבתי הספר לא הצליחו לגייס מספיק תלמידים היא בגלל שהתלמידים קיבלו ציוני כישלון. בנוגע לציון הכישלון, הורים רבים תהו מדוע מחוזות וערים אחרות כמו האנוי והו צ'י מין סיטי ראו בציון כישלון 0 נקודות, בעוד שבדאק לק, ציון של נקודה אחת או פחות נחשב לכישלון.

לדברי מר פאם דאנג חואה, מכיוון שאין תקנות נפרדות לבחינת הכניסה לכיתה י', המחלקה יישמה את תקנות בחינת סיום התיכון כדי לחשב את ציון הכישלון כנקודה אחת או פחות.

על פי חקירת הכתב, משרד החינוך וההכשרה הטיל על יישובים לפתח באופן יזום תקנות לבחינות הכניסה לכיתה י', אך מחלקת החינוך וההכשרה של דאק לק יישמה את תקנות בחינות סיום התיכון כדי לייעץ לוועדת העם המחוזית להגיש בקשה.

"בתי ספר המארגנים מבחני כניסה לכיתה י' אך אינם עומדים במכסה שלהם לא יורשו לגייס תלמידים נוספים. המחלקה תאפשר לבתי הספר במחוז לגייס תלמידים נוספים כך שהמכסה הכוללת של המחוזות תישאר ללא שינוי", אמר מר פאם דאנג קואה.

כיום, הורים רבים לילדים העולים לכיתה י' בדאק לק נמצאים במצב של בלבול ודאגה, אינם יודעים האם ילדיהם יזכו לבית ספר בו ימשיכו ללמוד או לא.

מקור: https://danviet.vn/ky-thi-vao-lop-10-dak-lak-cac-truong-thi-tuyen-se-khong-duoc-tuyen-them-20240627141150026.htm