משלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית עבדה עם משרד החינוך וההכשרה.

בבוקר ה-14 במרץ, משלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית עבדה עם משרד החינוך וההכשרה (MOET) על יישום מדיניות וחוקים בנושא פיתוח ושימוש במשאבי אנוש כדי לעמוד בדרישות הפיתוח החברתי-כלכלי, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים.

ראש משלחת המעקב עומד נגוין דאק וין, יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית . המשלחת כוללת נציגים מוועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית , ועדת החוק והצדק, ועדת הכלכלה והכספים, ועדת המדע, הטכנולוגיה והסביבה ; נציגים ממשרד האוצר, משרד הפנים ועוד .

סצנת פגישת עבודה

עם המשלחת מטעם משרד החינוך וההכשרה עבדו השר נגוין קים סון, סגן השר הואנג מין סון ומנהיגים של מחלקות ומשרדים רלוונטיים.

בדברי הפתיחה שלו , יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית, נגוין דאק וין, שיתף מספר נושאים המדאיגים את משלחת המעקב; תוך התמקדות בדוח על יישום מדיניות וחוקים בנושא פיתוח ושימוש במשאבי אנוש כדי לעמוד בדרישות הפיתוח החברתי-כלכלי, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים בתקופה 2021-2024, שפותח על ידי משרד החינוך וההכשרה. זה כולל את המדיניות וההנחיות של המפלגה בנוגע לפיתוח ושימוש במשאבי אנוש; מיסוד מדיניות זו; הערכת המצב הנוכחי ותוצאות יישום המדיניות וכו'.

מתוך הערכה להכנת הדו"ח על ידי משרד החינוך וההכשרה, נציגים שהשתתפו במשלחת המעקב דנו ונתנו הערות על טיוטת הדו"ח; במקביל, ביקשו לספק מידע נוסף על חלק מהתכנים והעלו מספר סוגיות הדורשות הבהרה.

סגן השר הואנג מין סון וראשי מחלקות ומשרדים במשרד החינוך וההכשרה דנו והבהירו את הסוגיות שהעלתה משלחת המעקב, הקשורות למושג ולהגדרה של משאבי אנוש איכותיים; היקף ומבנה הכשרת משאבי אנוש; פתיחת קודים מרכזיים, הכשרת משאבי אנוש לתעשיות מפתח; בניית אסטרטגיית חינוך אוניברסיטאי; מערכת רשת של אוניברסיטאות מקומיות; סוציאליזציה בחינוך; הערכת איכות ההכשרה האוניברסיטאית...

סגן השר הואנג מין סון דן בישיבת העבודה

השר נגוין קים סון העריך והודה על תשומת הלב של ועדת הקבע של האסיפה הלאומית, ואמר כי כל ניטור, הערכה, בדיקה וביקורת הם הזדמנות עבור משרד החינוך וההכשרה לקבל ערוץ להסביר לאסיפה הלאומית ולחברה בצורה יעילה, יעילה ואפקטיבית.

לדברי השר, מוקד הפיקוח הוא על יישום שני חוקים חשובים: חוק ההשכלה הגבוהה וחוק ההשכלה המקצועית. תוכן עניינה של משלחת הפיקוח מתמקד במספר קבוצות של נושאים: מערכת, מבנה, רשת, מבנה כולל; סוגיות איכות; מדיניות ויישום מדיניות להבטחת הוגנות בחינוך; בעיות וקשיים ופתרונות מוצעים; אוריינטציות לתקופה הקרובה...

השר שיתף את דעותיו בנושא האיכות ואישר כי זו תמיד הדאגה הגדולה ביותר. עם זאת, יש תמיד להשוות את הערכת האיכות, לראות אילו שינויים חלו מאז, ולבחון אותה מנקודות מבט רבות. אם נסתכל רק על הציפיות, האיכות לעולם לא תושג. יחד עם זאת, כדי ליצור איכות, יש צורך בתנאים מובטחים לחלוטין ובצורה איתנה.

בנוגע לצווארי בקבוק, הזכיר השר צווארי בקבוק מוסדיים וצווארי בקבוק במשאבים לחינוך (השקעה, מימון, תשתיות וכו').

השר נגוין קים סון דן בישיבת העבודה

בנוגע לצווארי בקבוק מוסדיים, בנוסף למדיניות משפטית הקשורה למסים, קרקעות וסוציאליזציה, הדגיש השר את צווארי הבקבוק המשפטיים ביישום אוטונומיה של אוניברסיטאות. בהתייחסו לחוק המורים, הרואה במורים עובדי מדינה מיוחדים, לדברי השר, יש להתייחס גם למוסדות להשכלה גבוהה אוטונומיים כיחידות שירות ציבורי מיוחדות. זוהי נקודת הליבה שבעת תיקון חוק ההשכלה הגבוהה, מתוך רצון לנהל סדרה של מנגנוני מדיניות כך שמוסדות להשכלה גבוהה יהיו באמת יחידות שירות ציבורי מיוחדות.

"כאוניברסיטה, עליה להיות אוטונומית במידה הגבוהה ביותר, לא על סמך קריטריונים פיננסיים. בהתאם לסוג ההכשרה במדעים בסיסיים, פדגוגיה, אמנויות וכו', המדינה תחשב לקבל תמיכה שונה בהשקעות. זהו שינוי חשוב מאוד", שיתף השר.

כמו כן בנושא זה, השר הודיע ​​על תיקון בו-זמני של 3 חוקים: חוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה וחוק ההשכלה המקצועית; כיצד ליצור מערכת קוהרנטית וליצור פריצות דרך חדשות.

יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית, נגוין דאק וין, דיבר בישיבת העבודה.

בנוגע לצווארי הבקבוק בהשקעות, במימון, בתשתיות ובמשאבים לחינוך, בנוסף לחדשות הטובות שהפוליטביורו, המזכירות והממשלה מכוונים להכנות דרסטיות לתוכנית יעד לאומית למודרניזציה של התשתיות לחינוך באופן כללי, הציע השר להבטיח את יחס ההוצאות על השכלה גבוהה; לבחון ולאשר מספר פרויקטים המוגשים, מבלי להמתין לאישור תוכנית היעד הלאומית...

בנוגע לדעה שעסקים חייבים להכשיר מחדש את כוח האדם שהוכשר, אמר השר: אחריותם של בתי הספר להכשרה היא תמיד לנסות להשיג את ה"התאמה" הגבוהה ביותר האפשרית. אך בהקשר של קריירות וטכנולוגיות המשתנות במהירות, הכשרה בסיסית, יסודות, מיומנויות ויכולת הסתגלות הם מה שאוניברסיטאות ובתי ספר מקצועיים צריכים לשאוף אליו. עסקים צריכים גם לשנות את נקודת המבט שלהם כדי להכין את כוח האדם שלהם יחד עם בתי הספר, ולא יכולים פשוט לשבת ולחכות; כולל מעורבות מוקדמת, יצירת תנאים לסטודנטים להתנסות ולהתמחות בעסקים...

בסיכום הפגישה, יו"ר ועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית , נגוין דאק וין, העריך כי משרד החינוך וההכשרה הכין דו"ח יסודי ומלא. דו"ח משרד החינוך וההכשרה, כמו גם הנושאים שנדונו במהלך הפגישה, היוו בסיס חשוב מאוד לצוות המעקב לבניית דו"ח איכותי על תוכן זה.

מקור: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364