בעזרת כל המלגות שלהם, שני סטודנטים "בנו" מעבדה בתוך משקפי מציאות מדומה ישנים.

(דן טרי) - שני סטודנטים גברים מקוואנג טרי עברו לגור יחד באמצעות כל כספי המלגה שלהם כדי לקנות משקפי מציאות מדומה ישנים והפכו את חדר השינה שלהם לחדר מחקר. מכאן נולדה "מעבדה וירטואלית" לסטודנטים.

"הימור" של 5 מיליון דונג של שני חברים המתמחים בחדשות

בזמן שניקה את המחשב שלו, הוא מצא בטעות תמונות של הפרויקט שלו מכיתה י"ב. לה דוק לו (יליד 2006) פרסם אותן ברשתות החברתיות כדרך לשמר זיכרונות.

רק כמה שעות לאחר מכן, הוא לא ציפה שהסרטון שלו יעורר "סערה" עם מאות אלפי צפיות ואינטראקציות.

הסרטון המתאר את המסע של eLab ששיתף לה דוק לו (יליד 2006) בטיקטוק זכה להרבה אינטראקציה (צילום מסך).

מאחורי הדימוי של eLab (מערכת חינוך מציאות מדומה התומכת בחדשנות בהוראה של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018) - הפרויקט שזכה במקום השלישי בתחרות הלאומית למדע וטכנולוגיה לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2023-2024, עומד מסע ארוך של זוג חברים קרובים בקואנג טרי.

סיפור ה-eLab מתחיל בסוף 2022 בנושא שסטודנטים רבים מהססים לגביו: כימיה.

דוק לו הודה שהוא לא היה טוב בכימיה, תמיד התקשה להבין נוסחאות יבשות על נייר, ולכן "פחד" ללמוד. בניגוד לחברו, נגוין נגוק אן טואן היה "עץ כימיה" מצוין.

פיצוי זה נתן ללואו רעיון נועז עם עמיתו: "למה לא ליצור עולם שבו סטודנטים יכולים לראות במו עיניהם כיצד חומרים ומולקולות מקיימים אינטראקציה זה עם זה?"

מתוך רעיון זה, צוות המחקר יצא להוביל חוויות אינטואיטיביות וחיות, שיעזרו לתלמידים להשיג הבנה מעמיקה יותר של ידע, תוך חיסכון בעלויות בנייה ותחזוקה של ציוד וכלים ניסיוניים בעולם האמיתי.

לואו נזכר בחווייתו בהשתתפות בפרויקט שהפך את מצודת קוואנג טרי למודל וירטואלי תלת-ממדי, ומצא את התשובה בטכנולוגיית מציאות מדומה (VR) ומציאות רבודה (AR). לכן, הקבוצה החליטה לפתח את eLab, החל מכימיה, ולאחר מכן התרחב לפיזיקה וביולוגיה.

אבל מהרעיון למציאות ניצבת חומה "פיננסית" גבוהה לנגד עינינו.

"'ההשקעה' הראשונה בפרויקט הגיעה מכספי המלגה ששנינו חסכנו. איחדנו את כספנו יחד כדי לקנות משקפי מציאות מדומה ישנים תמורת כ-5 מיליון דונג וייטנאמי", אמר לו.

את משקפי ה-VR הישנים רכשו לואו וטואן יחד עם כספם כדי לממש את המעבדה הווירטואלית שלהם (תמונה: הדמות סופקה).

בהיעדר חדר מחקר מודרני, "המטה" של הקבוצה הוא חדר שינה קטן בביתו של לואו ברובע דונג הא (קוואנג טרי). לנוחות המחקר, טואן עבר לגור עם לואו.

עם זאת, האתגר הגדול ביותר הוא עדיין כיצד להכניס תוכנית למשקפי מציאות מדומה.

באותה תקופה, כמעט ולא היה תיעוד על תכנות מציאות מדומה, והטכנולוגיה הזו והבינה המלאכותית (AI) עדיין לא עברו את ההתקדמות שיש להן כיום. שני הנערים בני ה-17 היו צריכים להבין את זה ב-100% בכוחות עצמם.

"לקח לנו כמעט חודש להפעיל את התוכנית הראשונה על המשקפיים. זו הייתה תחושה מדהימה, למרות שהתוכנית הייתה עדיין בסיסית מאוד", שיתף לו.

פנורמה של המעבדה האלקטרונית "מעבדתית" של הזוג קוואנג טרי (וידאו: דמות מסופקת).

כבר בשנת 2023, כאשר קדחת הבינה המלאכותית עדיין לא התפוצצה ברחבי העולם כפי שהיא היום, הצוות שילב את תכונת "מורה וירטואלי". על ידי שילוב של ChatGPT לעיבוד תוכן וטכנולוגיית טקסט לדיבור, eLab מאפשרת לתלמידים לשאול שאלות ישירות ולקבל תשובות בקולות וייטנאמיים טבעיים.

"כרטיס הזהב" ואירועים בלתי צפויים

לאחר יותר משלושה חודשים של עבודה קשה בכתיבת קוד וניפוי שגיאות, לואו וטואן הבינו ש-eLab לא יוכל להישאר על המחשב לנצח. הגיע הזמן ש"ילד המוח" שלהם יעמוד בפני שופטים נוקשים: מורים וחברים לכיתה.

ניסויים הנערכים ב-eLab מאפשרים לתלמידים לצפות ישירות בתגובות כימיות (סרטון: דמות מצורפת).

"הצלחנו להציג את המוצר לכיתות בבית הספר, אך רק קומץ תלמידים הורשו להרכיב משקפיים כדי להפעיל אותו ישירות, בעוד שכל הכיתה תצפה בנקודת המבט שלהם דרך מסך הטלוויזיה. למרות שלא זכינו לחוות את הכל בבת אחת, אווירת הכיתה מעולם לא הייתה כל כך מרגשת", סיפר לו בהתרגשות.

תוצאות הסקר הפתיעו אפילו את המחברים: יותר מ-90% מהסטודנטים, כולל אלו במחלקה למדעי החברה שלא התעניינו במקצועות מדעי הטבע, הביעו עניין ורצון ללמוד בשיטה זו.

התלמידים נרגשים לחוות את eLab (סרטון: דמות מצורפת).

בפרט, מעבדת האלקטרוניקה נגעה בשאיפותיהם של מורי המקצועות. תגובות כימיות מסוכנות, מבני תאים מיקרוסקופיים או מודלים של אנטומיית גוף האדם, שבעבר מורים ידעו לתאר רק במילים או בתמונות סטטיות, מופיעים כעת בצורה חיה לנגד עיניהם.

רק על ידי עטיפת המשקפיים, המשתמשים יועברו למעבדה וירטואלית. שם יוכלו לבצע ניסויים כימיים, לצפות בתופעות פיזיקליות או תופעות ביולוגיות בגוף האדם.

ההצלחה הראשונית בבית הספר התיכון למחוננים לה קווי דון הפכה לנקודת זינוק עבור eLab להיכנס לזירה רחבה יותר: תחרות המדע והטכנולוגיה המחוזית קוואנג טרי לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2023-2024.

eLab בתחרות המדע והטכנולוגיה של מחוז קוואנג טרי לתלמידי תיכון בשנים 2023-2024 (תמונה: דמות שסופקה).

eLab עברה את סיבוב המוקדמות ברמת בית הספר, נכנסה לרשימת 5 הנציגים הטובים ביותר, ולאחר מכן המשיכה להתחרות עם סדרה של פרויקטים חזקים אחרים בסבב המחוזי.

מאמציהם הבלתי נלאים של שני התלמידים השתלמו. לאחר שהתגברו על מתחרים פוטנציאליים, eLab, יחד עם הפרויקט "תרגום כפפות" (של קבוצת חברים נוספת מאותו בית ספר), זכו בפרס הראשון הכללי, וייצגו את מחוז קוואנג טרי והעפילו ישירות לגמר הארצי.

מהערותיהם של מורי בית הספר והמועצה המקצועית, הזוג המשיך לשפר את המוצר, הוסיף תכונות נוספות והתגבר על כמה חסרונות.

הניצחון בתחרות המדע והטכנולוגיה המחוזית עזר לשני צעירים להשיג את "כרטיס הזהב" לייצג את מחוז קוואנג טרי ולהעפיל ישירות לגמר הארצי (תמונה: דמות מסופקת).

אבל ממש בתוך ההכנות המטורפות, כשהשמחה רק התחילה, הגיע אתגר נוסף.

לפני שקרב הסיבוב האחרון של התחרות, בדרך לביתו של לו, אן טואן עבר לצערנו תאונת דרכים קשה, נפגע ממשאית ושבר את עצם הירך שלו.

בנסיבות כה קשות, רוח הצוות של שני הצעירים באמת זרחה. שוכב על מיטת בית החולים, טואן עדיין לא ויתר לרגע על הפרויקט. השניים עברו לעבודה מקוונת.

לואו הפך לשותף טוב, ונפגש באופן קבוע עם מורים בכל שבוע כדי לשכלל את התוצר. במהלך תקופת ההכנה, אביו של לואו הפך גם ל"עוזר" יקר ערך בעת תמיכה בשני הצעירים בעריכה ובהשלמת דו"ח הפרויקט.

למרות הכל, eLab השיגה הצלחה רבה, זכתה לתגובות נלהבות וזכתה באופן מצוין במקום השלישי בתחרות הארצית למדע וטכנולוגיה לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2023-2024.

פרויקט "תרדמת חורף" כדי לחכות להזדמנות הנכונה

לאחר שהשיגו הצלחה ראשונית וקיבלו הצעות השקעה רבות, נראה היה ש-eLab תמשיך להגיע רחוק, אך לואו וטואן קיבלו החלטה מפתיעה: לעצור את הפרויקט באופן זמני.

דוק לואו שיתף את הסיבה ואמר: "הבנו שהמוצר באותה תקופה נוצר על סמך אינסטינקט. רעיון הוא בסך הכל קידוד, כל עוד הוא פועל. למערכת חסרה מבנה שיטתי כדי שתוכל להתרחב ולתחזק בטווח הארוך."

מפינת החדר, בה עונדים משקפי מציאות מדומה ישנים, יצרו החברים הקרובים דוק לו ואן טואן מעבדה וירטואלית בתקווה שכל התלמידים יוכלו להשתתף בתרגול חזותי (תמונה: הדמות צורפה).

עם חשיבה של סטודנט טכנולוגיה, לואו רואה את מחסום החומרה: "המשקפיים הישנים עדיין זקוקים לשלט, הם די מסורבלים ולא זולים מספיק כדי להפוך לפופולריים בקרב ההמונים. בעתיד, אם יהיו מכשירים קלים יותר, נוחים יותר ובעלי מחירים סבירים יותר, יש לקוות שהפרויקט יחזור עם גרסה טובה וחדשנית יותר."

אבל עבור לואו וטואן, הפסקה אינה ויתור. עבור שני התלמידים הגברים, זוהי הפסקה הכרחית כדי לצבור ידע בסיסי, להתכונן לחזרתו של הפרויקט הזה ורעיונות רבים אחרים.

הזוג לא רק עוצר בכימיה, אלא גם רוצה להביא ניסויים בפיזיקה ומודלים אנטומיים מורכבים המצופים במשקפי מציאות מדומה (תמונה: הדמות סופקה).

לאחר שסיימו את התיכון, שני חברי eLab לומדים כעת בקצוות מנוגדים של המדינה. לואו בחר באוניברסיטה הטכנולוגית (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) כדי ללמוד תוכנה ובינה מלאכותית. בינתיים, טואן נסע לדרום כדי ללמוד הנדסת מחשבים באוניברסיטה לטכנולוגיית המידע (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, הו צ'י מין סיטי) כדי להתמחות בחומרה ורובוטיקה.

"טואן שקט וזהיר, בעוד שאני יותר מוחצן ו'אימפולסיבי'. אנחנו עדיין מתכננים להתאחד. אדם אחד עובד על חומרה, השני על תוכנה, זו תהיה השלמה מושלמת", שיתף לואו על בן לווייתו.

מקור: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/doc-het-hoc-bong-2-hoc-sinh-xay-ca-phong-thi-nghiem-nam-trong-kinh-vr-cu-20251124151552995.htm