דונג נאי: השקעה גדולה בחינוך פנימייתי - פותחת את הדרך לבגרות עבור דור של תלמידים

בשנים האחרונות, מערכת הפנימיות האתניות קיבלה השקעה שיטתית ורחבה מצד מחוז דונג נאי וממגזר החינוך. מערכת זו נחשבת ל"עריסה" לטיפוח וטיפוח חלומות גדולים; הכשרת משאבי אנוש איכותיים, חזרה ולתרום למולדת.

מרחב למידה של תלמידים בפנימייה האתנית לוק נין.

מערכת בתי ספר ייעודית זו מטופלת ונתמכת על ידי המפלגה והמדינה כדי להכשיר משאבי אנוש איכותיים עבור מיעוטים אתניים ואזורים הרריים, והיא גם מקום לשמר ולהפיץ את הערכים התרבותיים של קבוצות אתניות באמצעות תווים, ריקודים וסיפורים המבוצעים על ידי התלמידים.

שימור הזהות התרבותית

פנימיות אתניות רבות במחוז דונג נאי לא רק מתמקדות בשיטות חדשניות ובהשקעה במתקנים לשיפור איכות ההוראה והלמידה, אלא גם יוצרות באופן יזום סביבה חינוכית מקיפה, המשלבת ידע מודרני עם ערכי זהות מסורתיים.

שם, לתלמידים יש גישה לטכנולוגיה חדשה, חווים מודלים של למידה אינטואיטיבית, ועדיין מטפחים גאווה לאומית בכל כיתה ובכל פעילות חוץ-לימודית. בין אלה, פנימיית לוק נין האתנית - בית הספר התיכון הוא נקודת אור.

תלמידי פנימיית מחוז דונג נאי למיעוטים אתניים הציגו ציורים בפורום "בניית חברויות יפות - אמרו לא לאלימות בבית הספר".

בית הספר התיכון הפנימייה האתנית לוק נין (קהילת לוק נין, מחוז דונג נאי) נוסד בשנת 1997, והוא בית ספר ייעודי במחוז משום שהוא גם כללי וגם אתני וגם פנימייתי. הוא מאגד 10 קבוצות אתניות עם 168 תלמידים מקומונות באזורים מרוחקים, מבודדים ובאזורי גבול בלוק נין כדי ללמוד בבית הספר.

בשנת 2022 ייבנה בית הספר החדש במרכז המחוז, מרווח ונקי בעלות כוללת של 50 מיליארד דונג וייטנאמי, הכוללת פריטים כגון: בניין כיתות, בניין מנהלי וספרייה משולבת, בניין מעונות, בניין דיור ציבורי, קפיטריה, מטבח, ...

לאחר השלמתו ויישום הפרויקט, ייצור תנאים לילדים בני מיעוטים אתניים ללמוד ולהתאמן בסביבה טובה, ויתרום ליצירת משאבי אנוש איכותיים עבור היישוב.

שמחת תלמידי פנימיית לוק נין - חטיבת ביניים בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה.

בפרט, בבית הספר יש כיתות חכמות, היוצרות תנאים ל-100% מהתלמידים להשתמש במחשבים כדי לחוות ולתרגל ידע אינטואיטיבי, עשיר ומושך.

מורה למתמטיקה נגוין אן טו (פנימיית לוק נין למיעוטים אתניים - חטיבת ביניים) אמר כי מודל הוראת המתמטיקה במחשבים בבית הספר מיושם בארבע השנים האחרונות והחל משנת הלימודים 2024-2025 יהיו כיתות חכמות, למידה אינטואיטיבית כך שקל ללמוד, קל לקלוט וליצור עניין בקרב הלומדים. בנוסף למתמטיקה, גם מקצועות אחרים, ובמיוחד מדעי הטבע, משתמשים בכיתות חכמות כדי ללמד ולתרגל ישירות במחשב.

בנוסף לקידום פתרונות לשיפור מקיף של איכות החינוך, מאז שנת הלימודים 2015-2016, בית הספר מצויד במלואו במערכת מוזיקלית פנטטונית הכוללת כלי נגינה עיקריים השייכים ל-5 קבוצות צלילים: ברונזה, ברזל, עץ, עור וכלי נשיפה. לכן, בנוסף לשירי חמר, הילדים כאן מתרגלים גם שירים אחרים על המדינה, המולדת והעם של וייטנאם.

תלמידי בית הספר התיכון האתני לוק נין מנגנים על כלי נגינה מסורתיים

בבית הספר יש גם ליטופון שבו התלמידים יכולים להחליף, ללמוד וללמוד עוד על ערכים תרבותיים של קבוצות אתניות רבות ושונות.

גב' וו טי קווין אן, מורה למוזיקה, אמרה שבזכות ההשקעה המלאה בכלי נגינה, בנוסף לצוות הראשי, בית הספר משך אליו תלמידים רבים שאוהבים להשתתף. בית הספר גם יוצר תנאים ללהקה לשרת באירועים מרכזיים של בית הספר, היישוב ומגזר החינוך וההכשרה. שמירה וקידום ערכים תרבותיים מסורתיים של כלי נגינה וריקודי כפר הם גם חוט בלתי נראה המחבר קהילות אתניות יחד.

צ'ו הואנג קין, כיתה ח'א' (פנימיית לוק נין - בית ספר תיכון) אמר: "למרות שאני בן לקבוצה האתנית נונג, הצלחתי ללמוד ולתרגל את הסולם הפנטטוני, כמו גם ללמוד לעומק על אנשי הקמר באמצעות תווים מוזיקליים והרצאות ממורים. משם, יש לי הבנה עמוקה יותר של המסורות התרבותיות של הקהילות האתניות במדינה שלנו."

תלמידי בית הספר התיכון הפנימייה האתנית לוק נין מקבלים מלגות מנותנים.

המוטיבציה לטפח חלומות

פנימיית מחוז דונג נאי למיעוטים אתניים (קהילת הונג תין, מחוז דונג נאי) הוקמה בשנת 1993, במתקנים הקיימים של בית הספר החקלאי המחוזי. במשך יותר מ-30 שנות פעילות, בית הספר הכשיר 31 כיתות, עם יותר מ-3,000 תלמידים שהם ילדים של מיעוטים אתניים במחוז. הודות להישגים רבים בהוראה ובלמידה, בית הספר זכה במדליית עבודה מדרגה שלישית בשנת 2002.

על מנת לענות על צרכי ההוראה והלמידה, מחוז דונג נאי השקיע יותר מ-152 מיליארד וונד לשיפוץ ושדרוג מלא. לאחר השיפוץ, בית הספר כולל מתקנים מרווחים עם 15 כיתות, חדרי לימוד, חדרי לימוד מסורתיים, מטבח, חדר אוכל, מעונות, מגרש משחקים, מגרש תרגול וחדר רפואה, העונה על צרכי הלמידה של למעלה מ-500 תלמידים.

נגוין טי לאם הונג, סגן מנהל פנימיית בית הספר למיעוטים אתניים במחוז דונג נאי, אמר: "הציוד והמתקנים המלאים לא רק עוזרים להורים ולתלמידים להרגיש בטוחים ובטוחים בעצמם, אלא גם מדרבנים את המורים לשחרר את התשוקה שלהם למקצוע; לקדם את יישום טכנולוגיית המידע, לחדש שיטות ולשפר באופן מקיף את איכות החינוך, במיוחד את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018."

תלמידי הפנימייה למיעוטים אתניים במחוז דונג נאי משתתפים בפעילויות קולקטיביות.

גב' בוי טי וי ואן (ממואנג אתנית - מורה למתמטיקה, פנימייה אתנית במחוז דונג נאי) היא תלמידה במחזור השני (1994-1997) של בית הספר ואמרה: "מאז שהייתי קטנה, חלמתי להיות מורה כדי 'לזרוע אותיות' לילדים מהקבוצה האתנית שלי. עם הישגים אקדמיים יוצאי דופן, באותה תקופה התקבלתי ישירות לאוניברסיטת הכלכלה של הו צ'י מין סיטי".

"אבל אז החלטתי לעבור למחלקה לפדגוגיה מתמטית באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי כדי להגשים את חלומי. לאחר שסיימתי את לימודיי באוניברסיטה, חזרתי לאותו בית ספר בו למדתי כדי להמשיך להעביר ידע לתלמידים האתניים שלי", הוסיף המורה ואן.

גב' וי ואן היא אחת מתלמידות רבות לשעבר שגדלו בפנימיית מחוז דונג נאי למיעוטים אתניים. זהו המקום בו מטפחים כישרונות במשך דורות רבים, בו תלמידות רבות לשעבר התפרסמו בכל תחומי החיים החברתיים. לכן, כאשר מגיעות לבית הספר הזה ללמוד, כולן מציבות לעצמן מטרה ללמוד היטב כדי להגשים את חלומותיהן.

תלמידי פנימיית מחוז דונג נאי למיעוטים אתניים מנגנים על כלי נגינה מסורתיים.

בפנימיות אתניות, התלמידים מטפחים גם עם אידיאלים, מקבלים השראה בשאיפות להתעלות, ושואפים להמשיך ולעצב את עתידם. לכן, בכל תלמיד יש לא רק התקדמות בלמידה אלא גם בגרות באישיות, בחשיבה ובמטרות החיים.

הו טי ביץ' נגוק, כיתה י'א'2, פנימייה למיעוטים אתניים במחוז דונג נאי, שיתפה: "הלימודים בבית הספר הזה עזרו לי להיות עצמאית מגיל צעיר, והפחיתו את הנטל הכלכלי על משפחתי. במיוחד כשאני הולכת לבית הספר, אני מציבה יעדי למידה ברורים כדי שכאשר אצליח בעתיד, אוכל לחזור ולגמול על טוב ליבם של המורים שלי ושל מועצת המנהלים של בית הספר."

לי ת'ו טאו, תלמיד כיתה י"א א'2, פנימייה למיעוטים אתניים במחוז דונג נאי, אמר: "הודות לטיפול, להדרכה ולהשראה של המורים שלי, אעשה כמיטב יכולתי בלימודיי ואני נחוש לגשת לבחינות הכניסה לאוניברסיטה כדי לחזור לבית הספר וללמד ילדים בעתיד."

תלמידי הפנימייה למיעוטים אתניים במחוז דונג נאי משתתפים במשחקים בשעות החוץ-לימודיות.

נהאט סון

מקור: https://nhandan.vn/dong-nai-dau-tu-lon-cho-giao-duc-noi-tru-mo-loi-truong-thanh-cho-the-he-hoc-sinh-post921348.html