כמעט 15% מאוכלוסיית וייטנאם סובלת מהפרעות נפשיות

(NLDO) - בעיות כמו דיכאון, חרדה והפרעות התנהגות הופכות נפוצות יותר בקרב ילדים, מתבגרים ונשים.

ב-9 באוקטובר, אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (VNU-HCM) ארגנה את הכנס הבינלאומי לבריאות הנפש 2025 (MHC 2025) תחת הכותרת "קידום שיתוף פעולה רב-תחומי בהערכה והתערבות עבור ילדים עם הפרעות נוירו-התפתחותיות". האירוע קיבץ כ-200 נציגים מקומיים וזרים.

בווייטנאם, למרות שתחום ההתערבות עבור ילדים עם הפרעות נוירו-התפתחותיות זוכה לתשומת לב גוברת, עדיין קיים מחסור במודלים מקצועיים, משאבי אנוש ותיאום בין-תחומי, מה שגורם לילדים רבים לא לקבל תמיכה מספקת להתפתחות ולהשתלבות.

ד"ר לה הואנג דונג, סגן מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, הדגיש את ההשלכות השליליות הרבות עבור ילדים עם הפרעות נוירו-התפתחותיות.

סטטיסטיקות מראות שכ-14.9% מאוכלוסיית וייטנאם (שווה ערך לכמעט 15 מיליון איש) סובלים מלפחות אחת מ-10 הפרעות נפשיות נפוצות. בפרט, בעיות כמו דיכאון, חרדה והפרעות התנהגות נוטות להיות צעירות יותר, ומתפשטות בקרב ילדים, מתבגרים ונשים.

פרופסור, דוקטור, ד"ר דאנג ואן פואוק, רקטור כבוד של אוניברסיטת מדעי הבריאות (VNU-HCM), אמר כי סקרים מקומיים מראים כי 8% - 20% מהילדים והמתבגרים סובלים מבעיות בריאות הנפש, בעיקר מהפרעות רגשיות כמו חרדה, דיכאון או קשיים בחברויות ובהתנהגות.

ד"ר פיקונטונג נוקטמנה, מאוניברסיטת שינאוואטרה (תאילנד), הציג דו"ח על ארגון מחדש של המוח.

בשנים האחרונות, וייטנאם יישמה פתרונות סינכרוניים רבים לשיפור בריאות הנפש בבתי הספר ובקהילה, תוך הדגשת תפקידה של מניעה מוקדמת ושיתוף פעולה רב-מגזרי, משום שרק כאשר מומחים רפואיים, פסיכולוגיים, חינוכיים ועבודה סוציאלית עובדים יחד, הם יכולים לענות ביעילות על צרכי התמיכה המגוונים והולכים של ילדים.

הכנס אסף 50 מאמרים מדעיים מאת מאות מחברים מקומיים וזרים, ב-5 נושאים עיקריים.

סדנת MHC 2025 היא צעד מעשי למימוש מדיניות המפלגה והמדינה, קידום שיתוף פעולה בין-מגזרי ושיתוף חוויות בינלאומיות, לקראת מערכת בריאות נפש מקיפה, אנושית ובת קיימא לילדים וייטנאמים.

הפרעות נוירו-התפתחותיות

הפרעות נוירו-התפתחותיות נמצאות במגמת עלייה ברחבי העולם והן קבוצת ההפרעות הנפוצה ביותר בקרב ילדים מתחת לגיל 15. על פי ההערכות, 4.1% מהילדים מתחת לגיל 5 ו-7% מהילדים בגילאי 10-14 סובלים מהפרעות אלו, שווה ערך לכ-12.53 מיליון ילדים ברחבי העולם .

בווייטנאם, למרות שעבודת ההערכה וההתערבות עשתה התקדמות רבה, עדיין ישנם אתגרים רבים:

- היעדר מודלים יעילים לשיתוף פעולה רב-מגזרי.

- משאבי אנוש מוגבלים.

- כלי ההערכה אינו שלם.

- המודעות הציבורית עדיין נמוכה.

- ספקי שירותים ייעודיים אינם עונים על הצרכים בפועל.

מקור: https://nld.com.vn/gan-15-dan-so-viet-nam-mac-roi-loan-tam-than-196251009131459947.htm