כדי להפחית את לחץ הבחינות, סינגפור מבקשת לדעת הקהל.

משרד החינוך של סינגפור מקיים סדרה של דיאלוגים ציבוריים כדי לאסוף משוב על מדיניות חינוך, כאשר מושב הדיאלוג הציבורי הראשון מתוכנן להתקיים ב-27 ביוני.

בינואר, שר החינוך של סינגפור, דזמונד לי, הכריז על התייעצות ציבורית כחלק ממאמץ לרסן את "מרוץ החימוש" בחינוך. (צילום: משרד החינוך של סינגפור)

על פי הודעה של משרד החינוך של סינגפור, הדיאלוגים החלו באפריל ויימשכו עד 2026 ו-2027. אזרחים יכולים להשתתף באופן אישי או להגיש את דעותיהם באינטרנט באנגלית ובשפת האם שלהם.

הדיונים התמקדו בהפחתת לחץ הבחינות, ובמיוחד בתפקיד בחינת השחרור מבית הספר היסודי (PSLE) בהשמת תלמידים בחטיבה העליונה. בנוסף, משרד החינוך הסינגפורי ישקול גם שיפור תוכנית הרישום הישיר לבתי ספר (DSA), שיפור חינוך לאופי ואזרחות והרחבת פעילויות חוץ-לימודיות שיסייעו לתלמידים לפתח כישורי חיים וערכים אישיים.

יוזמה זו הוכרזה לראשונה בינואר כחלק ממאמץ לבחון מחדש את מערכת החינוך ולצמצם את התחרות האקדמית המוגזמת, בהקשר של רצונה של ממשלת סינגפור להפחית את לחץ הבחינות, לרסן את "המרוץ החינוכי" ולקדם את ההתפתחות ההוליסטית של התלמידים.

פוסט של שר החינוך של סינגפור, דזמונד לי, בפייסבוק.

בהצהרה ב-28 במאי, הצהיר שר החינוך של סינגפור, דזמונד לי, כי מערכת החינוך צריכה להמשיך ולהשתנות כדי לעמוד באתגרי העתיד. הוא הדגיש את הצורך להפחית את הדגש המופרז על ציונים אקדמיים וליצור סביבה שבה ילדים יכולים להתפתח בצורה הוליסטית יותר.

לדברי מר לי, דיונים עם הורים, מחנכים ובני נוער מאז אפריל הדגישו את הלחצים העומדים בפני התלמידים בהכנה לבחינת PSLE ​​ולתוכנית DSA. רבים הביעו גם רצון שתוכנית הלימודים תתמקד יותר במיומנויות מעשיות ויכולת הסתגלות. מפגש הדיאלוג הראשון, בראשות השר דזמונד לי, יתקיים ב-27 ביוני.

לצד דיאלוגים אלה, סינגפור בוחנת גם את מערכת הרישום לבתי הספר היסודיים שלה כדי להרחיב את הגישה לחינוך עבור ילדים מרקעים מגוונים ולקדם הכללה חברתית.

מקור: https://daibieunhandan.vn/giam-ap-luc-thi-cu-singapore-lay-y-kien-nguoi-dan-10418826.html