חינוך וייטנאמי לפני משימה חדשה: שיעורים שנוגעים ללבבות התלמידים

התלמידים מקבלים השראה לחשיבה ביקורתית ויצירתית, ובמקביל רוכשים הבנה עמוקה יותר של היסטוריה, מסורת וערכים. שיעורים אלה משאירים רושם מתמשך על ליבם.

מורים ותלמידים קולטים את המגמה הפטריוטית

"למרות שהסרט "גשם אדום" הסתיים, אני עדיין לא רוצה לעזוב את הקולנוע. הצילומים הותירו בי גל של רגשות שקשה לתאר במילים. כשמסתכלים אחורה על סצנות המלחמה העזות על המסך, פתאום חשבתי שבמציאות, הקורבנות האלה היו ודאי עזים וכואבים עוד יותר."

"בתמורה לשלום של היום, אבותינו נאלצו לשלם בדם ובעצמות, והותירו אחריהם חלומות רבים שלא גמורים. כתלמיד החי בתקופת שלום, אני חש אסיר תודה עמוקות על הקורבנות של אותם גיבורים", אלה היו רגשותיו של לו ין וי - תלמיד כיתה י"א-ו' בפנימיית מחוז נגה אן למיעוטים אתניים, לאחר שצפה ב"גשם אדום".

טרונג טי טאן טרה, חבר לכיתה, הביע את אותו הרגש, והביע גם הוא את תודתו לחיילים שמתו כדי להגן על המולדת, כדי שהדור של היום יוכל לחיות בשלום. "כסטודנט, המייצג את הדור הצעיר של המדינה, אני תמיד מכבד ומשמר את מה שאבותיי השאירו אחריהם, שואף ללמוד ולתרגל כדי להפוך לאזרח מועיל, התורם לפיתוח המדינה", אמר טרה.

עבור כיתה י"א-ו', ערב הסרטים בקולנוע הפך למתנה מיוחדת בתחילת שנת הלימודים מהמחנכת פאן טי הונג. כל כרטיסי הסרט מומנו מכיסה הפרטי, היא גם ארגנה וגם הצטרפה לתלמידים באווירת "המגמה הפטריוטית".

גב' הונג סיפרה על פעילות זו: "לקחת תלמידים לקולנוע היא אחת הפעילויות החוץ-לימודיות שאני בוחרת בהן, קודם כל כדי לשרת את מטרת הוראת הספרות. יתר על כן, תלמידי פנימייה אתניים חיים ולומדים לעתים קרובות בסביבה סגורה של בית הספר, כך שזו גם הזדמנות עבורם לחוות את המציאות, ובו בזמן לחוש את שמחת המגמה של הנוער."

גב' הונג אינה עוקבה אחר סרטי בידור בלבד, אלא בוחרת רק בסרטים היסטוריים, והופכת כל הקרנה ל"שיעור" מיוחד. לפני "גשם אדום", המורים והתלמידים של כיתה י"א-ו' צפו יחד בסרט "מנהרות", והותירו אחריה רגשות עמוקים רבים וזיכרונות בלתי נשכחים.

מחנכת כיתה י"א-ו' התוודתה: "אני לא שמה דגש רב מדי על דחיסת ידע היסטורי, אבל אני מקווה שמהסרטים התלמידים יוכלו ליצור קשרים ליצירות ספרותיות בנושאים דומים שלמדו. משם, תהיה להם פרספקטיבה ריאליסטית יותר על היסטוריה ומלחמה, ויאמצו את רגשותיהם ומחשבותיהם."

עבור גב' הונג, ההוראה אינה מוגבלת רק לספרי לימוד. נקודת המבט שלה היא לשלב בהרמוניה את השיעורים בכיתה עם חוויות מהחיים האמיתיים. לכן, בנוסף לשיעורי ספרות, היא גם לוקחת את תלמידיה לביקורים בכפר הילדים SOS, בבית היתומים 19/3 ובמרכז לילדים עם מוגבלויות, או משתתפת בניקוי בתי קברות של קדושים מעונים. פעילויות אלו הן "שיעורים ללא תוכנית לימודים" אך עשירות בערכים אנושיים, מעוררות בתלמידים חמלה, תחושת אחריות ויכולת להתחבר עמוק לחיים.

ספיגת היסטוריה וערכים מסורתיים

לאחרונה, אנג'ה אן - מוזיאון אנג'ה טין הסובייטי בשיתוף פעולה עם בית הספר התיכון דוי קונג (מחוז טאנה וין, אנג'ה אן) ארגן את תוכנית המועדון "אני אוהב היסטוריה" בנושא "הדים סובייטיים", לרגל חגיגות 95 שנה לתנועת אנג'ה טין הסובייטית (12 בספטמבר 1930 - 12 בספטמבר 2025).

באמצעות סדרה של פעילויות כגון ביקור בתערוכות, משחקי משחקים ומעורבות בחילופי דברים ערים, התלמידים לא רק מקבלים גישה לידע היסטורי אלא גם רוכשים הבנה מעמיקה יותר של התנועה המהפכנית הסובייטית נגה טין - מקום הולדתו של הדור הראשון של חיילים קומוניסטים ממולדתם נגה אן, אנשים שהקדישו את נעוריהם למען השחרור הלאומי.

בפרט, זו הפעם הראשונה שהילדים חווים ביקור בבית התערוכות הסובייטי החדש נגה טין, אשר משמר מאות תמונות, מסמכים וחפצים נדירים ששוחזרו בצורה חיה באמצעות טכנולוגיית גרפיקה תלת-ממדית. תמונות העבר נראות כאילו מתעוררות ממש לנגד עיניהם, ומשאירות בהם תחושת גאווה ורגשות עמוקים לגבי מסורת הלחימה הבלתי מנוצחת של אבותיהם.

בתי ספר רבים בנגה אן בחרו במוזיאונים, אתרים היסטוריים או בתי זיכרון של גיבורים לאומיים כיעדים לתלמידים לבקר ולחוות. עבור נגוין טי אויאן ניה - תלמיד כיתה י'א', בית הספר התיכון תאי לאו (הונג נגוין, נגה אן), כל טיול הוא מסע מלא גאווה.

"כילד של הונג נגוין - הארץ ש'קמה ראשונה' בתנועה המהפכנית של 1930-1931, אני מרגיש כבוד רב. הפעמים שבית הספר ארגן קורבנות קטורת וביקורים באנדרטת הקדושים המעונים של לאו התאילנדי, בכיכר הסובייטים נגה טין או באתר ההנצחה של המזכיר הכללי לה הונג פונג... עזרו לי להבין טוב יותר את ההיסטוריה של מולדתי ואת המאבק הקשה שעברו אבותיי", שיתף אויאן ניה.

לדברי גב' לו טי טאנה טרה - סגנית מנהלת בית הספר התיכון תאי לאו, לאורך השנים, בית הספר התמקד תמיד בשילוב חינוך להיסטוריה, מסורות, ערכים אתיים ואידיאלים לחיים במקצועות רבים כגון ספרות, היסטוריה וחינוך כלכלי ומשפטי.

לצד זאת, מתקיימות פעילויות התנסות מעשיות: דיונים, ביקורים באתרים היסטוריים, ביקורים אצל משפחות בעלות שירות ראוי לשבח וכו'. פעילויות אלו לא רק עוזרות לתלמידים לטפח אהבה למולדתם וגאווה לאומית, אלא גם תורמות לעיצוב אישיותם ותחושת האחריות שלהם, כך שיוכלו להפוך לאזרחים מועילים, מוכנים לתרום לבניית המדינה.

מחלקת החינוך של נה אן יישמה תוכנית חינוך מקומית מכיתה א' עד כיתה י"ב, עם עלייה הדרגתית ברמה המתאימה לרמת התלמידים וליכולתם לקלוט תרבות. תוכן התוכנית מתמקד בהתעוררות פוטנציאל, הקשור למאפיינים כלכליים, היסטוריים וגיאוגרפיים מקומיים; תוך הדגשה מיוחדת של הערכים המהפכניים המסורתיים היקרים והתרבות הייחודית של אנשי נה.

בתי הספר גם פרואקטיביים, יצירתיים וגמישים ביישומם, תוך תיאום עם מוזיאונים ואתרי שרידים היסטוריים ותרבותיים כדי שתלמידים יוכלו לחוות באופן ישיר ובכך לספוג לעומק רב יותר ערכים מסורתיים.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-truoc-su-menh-moi-nhung-gio-hoc-cham-den-trai-tim-hoc-tro-post750038.html