סרטון וידאו המציג מורה בגן ילדים בפריז מכה ילד בן 3 עורר זעם בצרפת.
בסרטון נראית ילדה קטנה עומדת ליד כיסא שנפל ובוכה. בינתיים, המורה משכה את הילדה באלימות לפינה והכתה אותה בגב. הילדה הקטנה, מבועתת, רצה לפינה אחרת של הכיתה ובכתה.
התקרית של ילד בן 3 שהוכה על ידי מורה בכיתה זעזעה את הציבור הצרפתי (איור: הורים של היום).
מיד לאחר מכן, שרת החינוך הצרפתית - גב' ניקול בלובט - התערבה לחקור ואישרה: "תמונות אלה זעזעו את דעת הקהל ואינן מקובלות במערכת החינוך הצרפתית".
הרשויות השעו זמנית את המורה ועובדות עם בית הספר כדי לחקור את האירוע.
הסרטון צולם על ידי הורה בגן ב-3 בספטמבר ושותף ברשתות החברתיות. הסרטון הפך ויראלי במהירות והדהים את הציבור. משפחתה של הילדה בת ה-3 הבינה שילדה היא הקורבן בתקרית ונקטה בצעדים משפטיים באמצעות עורך דין.
עורך דינה של משפחתה של הילדה אמר שהמורה היכתה אותה לפני שתועדה התקרית. עורך הדין אמר גם שהמורה פעלה בעדינות רבה מהרגיל משום שידעה שיש הורים מחוץ לכיתה. השאלה היא, בדרך כלל, כשזה היה רק היא ותלמידיה, כיצד המורה הייתה מתייחסת לתלמידיה הצעירים?
משפחתה של הילדה הגישה כעת תלונה למשטרה המקומית על ההתעללות שסבלה בתה בבית הספר. משפחתה של הילדה הדגישה כי בתה הייתה בבית הספר רק מספר ימים לאחר חופשת הקיץ, אך כבר סבלה מנזק נפשי "קשה".
הם לקחו את בתם לפסיכולוג כדי להעריך את המצב וגילו שהילדה עברה טראומה מהאירועים שקרו בבית הספר. כעת יש לה גישה של פחד ממבוגרים, נמנעת מתקשורת, לא רוצה להסתכל למבוגרים בעיניים. בפרט, הילדה לא רוצה לדבר על בית הספר והמורים.
פיליפ גוג'ון, ראש עיריית הרובע ה-15, בו שכן גן הילדים בו התרחשה התקרית השנויה במחלוקת, אמר שהמורה שביצעה את העבירה הייתה עובדת בכירה בבית הספר. היא עבדה בבית הספר כ-10 שנים והייתה בשנות ה-50 לחייה.
"למורה יש הבנה טובה של תקנות בית הספר, היא ידידותית עם הורים ובעלת ניסיון בתפקיד. על פי בית הספר, המורה בדרך כלל מתנהגת בצורה סטנדרטית ורק לעתים רחוקות נותנת לרגשות להשתלט עליה. בעבר, היא מעולם לא ספגה ביקורת על גישה או התנהגות בלתי הולמת בכיתה", אמר מר גוג'ון.
כשעבדה עם מועצת המנהלים של הגן על התקרית השנויה במחלוקת, הגננת לא הציעה כל הסבר כדי להגן על עצמה.
[מודעה_2]
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-mam-non-danh-be-3-tuoi-khien-du-luan-phan-no-20240914110635907.htm
תגובה (0)