מורים בהו צ'י מין סיטי עסוקים ברישום עסקי ההוראה שלהם.

מאז שנכנס לתוקף רשמית חוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה, המסדיר את ההוראה והלמידה המשלימה, ב-14 בפברואר, מספר המורים הרשומים כמשקי בית עסקיים בהו צ'י מין סיטי גדל בהתמדה.

ההרשמה עברה בצורה חלקה.

משעות הבוקר המוקדמות של ה-21 בפברואר, מר נגוין הואו ​​לוק (רובע 1, מחוז פו נואן) ניגש למשרד המסים המחוזי כדי להצהיר על מיסים עבור עסק ההוראה הפרטית של חתנו (מורה בבית ספר תיכון), כדי להקל על שיעורי ההוראה הפרטיים באנגלית שלו בבית.

מר לוק אמר שהליך רישום העסק היה די פשוט ומהיר. בעבר, הוא רשם את העסק שלו באינטרנט, ולאחר 3 ימים קיבל הודעה ללכת למשרד המחוז כדי לאסוף את רישיון העסק שלו. היום הוא הגיע להשלים את ההליכים הקשורים למסים.

אזור עיבוד מסים במחוז פו נואן, הו צ'י מין סיטי.

מר לוק אמר שכאשר נודע לכמה מורים שהוא השלים את רישום העסק להוראה פרטית, הם ביקשו את עזרתו בהשלמת ההליכים להוראה בהתאם לתקנות , אך הוא סירב. "נכון לעכשיו, רק ילדי משתתף בהוראה במסגרת העסק שרשמתי. אני צריך לחקור זאת לעומק לפני שאקבל החלטה", אמר.

לדברי גב' וו טי האי ין, סגנית ראש מחלקת המסים במחוז פו נואן, מאז ה-14 בפברואר, היחידה קיבלה כמעט 20 מקרים של רישום לצורכי מס עבור עסקי שיעורים פרטיים, כאשר המספר גדל מדי יום. אלה כוללים מקרים בהם בני משפחה נרשמים מטעם אחרים, מורים עצמאיים ומורים בגמלאות.

"זוהי הפעם הראשונה ששירותי הדרכה פרטית צריכים להירשם כעסקים, ולכן אנשים רבים עדיין לא מכירים את התהליך. רוב האנשים עדיין תוהים לגבי שיטת חתימת החוזים בין בעלי עסקים למורים. יתר על כן, הם לא בטוחים כיצד מורים החותמים על חוזים עם עסקים אלה ישלמו מיסים. אנו תמיד מוכנים לספק ייעוץ ולפתור כל בעיה עבור הציבור", אמר גורם רשמי במשרד המסים של מחוז פו נחואן.

עדיין ישנן חששות רבים.

לדברי כמה מורים בבתי ספר ציבוריים בהו צ'י מין סיטי, שיעורים פרטיים היו נפוצים בעבר, ורוב המורים פתחו שיעורי לימוד משלהם בבית. כאשר יושמו תקנות המחייבות רישום לעסקי לימוד פרטי ונאסר על מורים בבתי ספר ציבוריים להירשם כבעלי עסקים, שיעורי הלימוד הבלתי פורמליים הללו נאלצו להיסגר.

מורים רבים בבתי ספר ציבוריים שרצו לתת שיעורים נוספים הקימו קבוצות, ואז ביקשו ממישהו ששימש כבעלים סמלי של עסק לחתום על חוזים עם המורים כדי שיוכלו לתת שיעורים נוספים באופן חוקי.

" מתן אפשרות לכל אחד מלבד מורי בתי ספר ציבוריים להירשם כבעלים של עסקי הדרכה הוא בלתי סביר. אנשים רבים ללא כישורי הוראה מקצועיים מורשים להפעיל מרכזי הדרכה; מה יקרה לאיכות החינוך ? מי יכול להבטיח את איכות המורים והמתקנים במרכזי הדרכה אלה? לדעתי, או שיש לאסור את ההדרכה, או לאפשר רישום של ההדרכה בבתי ספר תחת ניהול משרד החינוך וההכשרה", הציע מנהיג חטיבת ביניים במחוז בין טאן.

עסקים רבים השיגו בהצלחה את רישיונותיהם אך עדיין יש להם חששות לגבי תהליך התפעול הקרוב. תקנות ספציפיות בנוגע למתקנים, ציוד הוראה, בטיחות אש והיבטים אחרים נותרו לא ברורות.

גב' מין אן, מורה לאנגלית עצמאית, אמרה כי בעבר לימדה באופן מקוון והעניקה לתלמידים שיעורים פרטיים בבית. מאז שנודע לה על התקנות החדשות בנוגע להוראה פרטית ושיעורים משלימים, היא השלימה את כל ההליכים הנדרשים. עם זאת, היא השעתה זמנית את השיעורים לתלמידיה משום שעדיין אינה ברורה לה לגבי התקנות בנוגע להוראה מקוונת.

"גם בניתי חדר חדש במיוחד לשיעורים פרטיים, וקניתי את כל השולחנות והכיסאות הדרושים. לאחר השלמת הליכי ההרשמה, אני מתכננת להרחיב את גודל הכיתה ל-15 עד 20 תלמידים, אבל עדיין לא פתחתי רשמית. אני עדיין מודאגת אם יש תקנות שלא עמדתי בהן", אמרה גב' מין אן.

שיעור לימוד אנגלית בהו צ'י מין סיטי. (תמונה להמחשה)

בעקבות החוזר החדש, פנתה מורה לספרות בעיר ת'ו דוק למרכזי שיעורים פרטיים כדי לחתום על חוזים. עם זאת, לאחר שנודע לה על שיעור המס של 20-25%, הביעה דאגה וראתה אותו גבוה מדי.

לעת עתה, מורה זו משהה זמנית את שיעורים פרטיים בבית; עבור סטודנטים בשנה האחרונה, היא מלמדת באופן מקוון קבוצה של 5 סטודנטים.

"אלה תלמידים עם הישגים אקדמיים מתחת לממוצע, ואני רוצה לעזור להם לצבור ידע נוסף. הם כרגע בכיתה ט', ניגשים לבחינות הגמר שלהם השנה, וזו השנה הראשונה שהם ניגשים למבחנים במסגרת תוכנית החינוך הכללי החדשה, אז הם מאוד מודאגים. הורים התקשרו אליי בבקשה לעזרה, ואני התחייבתי לא לגבות תשלום", אמר המורה.

סעיף 6 בחוזר 29 של משרד החינוך וההכשרה בנושא הוראה ולמידה משלימה קובע כי ארגונים או יחידים המארגנים פעילויות הוראה ולמידה משלימות מחוץ לבית הספר, תוך גביית תשלום מהתלמידים (המכונים יחד מוסדות הוראה משלימה), חייבים לעמוד בדרישות רישום עסק כפי שנקבע בחוק.

חוזר 29 קובע גם כי אלו המספקים שיעורים פרטיים חוץ-לימודיים חייבים לוודא שיש להם אופי מוסרי טוב וכשירות מקצועית המתאימים למקצועות שהם מלמדים. מורים המלמדים כיום בבתי ספר המשתתפים בשיעורים פרטיים חוץ-לימודיים חייבים לדווח למנהל על הנושא, המיקום, הפורמט והזמן של השיעורים הפרטיים שלהם.

נו טוי

מקור: https://vtcnews.vn/giao-vien-o-tp-hcm-tat-bat-dang-ky-kinh-doanh-day-them-ar927280.html