נתונים חדשים מסקר ההוראה והלמידה הבינלאומי (TALIS) של ה-OECD לשנת 2024 מראים כי מערכות חינוך במדינות רבות באיחוד האירופי עומדות בפני סיכון חמור למחסור במורים בעתיד הקרוב.
הדו"ח מצביע על מגמה הולכת וגוברת של מורים צעירים השוקלים לעזוב את המקצוע, בעוד שחלק גדול מהמורים הנותרים מתקרבים לגיל פרישה. מצב זה מציב אתגר כפול של שמירה על כוח עבודה יציב בחינוך והבטחת איכות ההוראה לטווח ארוך.
באופן ספציפי, בלטביה, ליטא ואסטוניה, יותר מ-40% מהמורים מתחת לגיל 30 אמרו כי הם מתכוונים לעזוב את ההוראה בתוך חמש השנים הקרובות. הסיבות הנפוצות ביותר שדווחו כללו את הצורך לשמור על איזון בין החיים האישיים, הרצון לשנות קריירה ולהמשיך את לימודיהם.
בינתיים, גילם הממוצע של מורים במדינות ה-OECD עומד כיום על כ-45, ויותר ממחצית המורים באסטוניה, הונגריה, לטביה, ליטא ופורטוגל הם מעל גיל 50. ממצא זה צופה כי מחסור המורים יחמיר ב-10 עד 15 השנים הקרובות, ככל שמספר רב של מורים יפרוש.
כדי לפצות על המחסור, ממשלות מסוימות גייסו מורים ממקצועות אחרים. בולגריה היא דוגמה מובהקת, עם עלייה של 13% במורים שעבדו מחוץ למגזר החינוך בין השנים 2018 ו-2024.
עם זאת, שיעור שימור המורים עדיין תלוי במידה רבה בשכר ובמידת ההערכה שהם חשים מצד החברה וקובעי המדיניות. באוסטריה, דנמרק וחלקים מבלגיה ובולגריה, רוב המורים מרוצים מהכנסתם, בעוד שבמלטה ובפורטוגל השיעור נמוך מאוד.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-tre-eu-bo-nghe-ngay-cang-nhieu-post754889.html






תגובה (0)