לשפר את איכות החינוך
החל משנת הלימודים 2025-2026, ארגון של 2 מפגשים ביום ייושם רשמית כתוכנית חובה לתלמידי בתי ספר יסודיים ברחבי הארץ. בהתאם לכך, בתי הספר היסודיים ילמדו 2 מפגשים ביום עם מקסימום של 7 שיעורים ביום, כל שיעור 35 דקות. מפגש 1 מלמד את תוכנית הלימודים העיקרית בהתאם לתקנות; מפגש 2 מיועד לפעילויות גיבוש ופעילויות משלימות, חינוך מיומנויות, התנסויות, למידה על היסטוריה ותרבות מקומית וכו'.
עבור חטיבת הביניים והתיכון, לימוד של 2 מפגשים ביום אינו חובה, אך הוא מיומש במקומות עם תנאים מספקים. בית הספר מארגן מינימום של 5 ימי לימודים בשבוע, מקסימום של 11 מפגשים בשבוע; כל יום לא יותר מ-7 שיעורים, כל שיעור 45 דקות. תוכן המפגש השני מתמקד בשלוש קבוצות עיקריות: שיעורים פרטיים לתלמידים שלא הצליחו, טיפוח תלמידים מצטיינים ובדיקה לקראת בחינות גמר.
הדגש החדש הוא שמשרד החינוך וההכשרה אינו קובע באופן נוקשה שהבוקר הוא מפגש 1 והצהריים הוא מפגש 2; הוא אינו מאפשר לסירוגין בין מחלקות חובה למחלקות אופציונליות באותו מפגש. בתי הספר מאורגנים בצורה גמישה בהתאם לתנאים בפועל.
בנוסף, כדי להבטיח הוגנות ולהפחית את הנטל הכלכלי על ההורים, המשרד קובע כי אין תשלום עבור המפגש השני. המימון מוקצה מתקציב מקומי, תוך קידום סוציאליזציה...

בהאנוי , 100% מבתי הספר היסודיים מארגנים 2 מפגשים ביום, וזהו יתרון גדול ביישום הדרישה החובה החל משנת הלימודים 2025-2026. נכון לעכשיו, בתי הספר מתמקדים בשיפור איכות הפעילויות במפגש השני עם תכנים חדשים רבים כגון מיומנויות דיגיטליות, תרבות קריאה...
ברמה העל-יסודית, כ-60% מבתי הספר מוסמכים לארגן שני מפגשים ביום. נכון לעכשיו, בתי ספר רבים פיתחו באופן יזום תוכניות, סקרו את צרכי התלמידים והכינו את התנאים.
ברמת התיכון, מספר בתי הספר המוסמכים לארגן שני מפגשים ביום עדיין צנוע, ומתרכז בעיקר בבתי ספר פרטיים. בתי הספר מתמקדים בהשקעה במתקנים ובתכנון תוכניות גמישות, המקושרות לאוריינטציה המקצועית של התלמידים.
מר טראן דה קואנג - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי אמר: "מגזר החינוך של הבירה יישם באופן יזום לימוד של שני מפגשים ביום, וזיהה זאת כפתרון חשוב לשיפור איכות החינוך, המסייע לתלמידים להתפתח באופן מקיף מבחינת יכולות, איכויות ומיומנויות.
ערב שנת הלימודים החדשה, ביקשה מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי מקומונות, רובעים ובתי ספר לבחון את תנאי המתקנים, צוותי ההוראה וגורמים קשורים; במקביל, לערוך סקר בקרב ההורים כדי לפתח תוכנית יישום מעשית, שתבטיח תוכן ויעילות.

פריסה גמישה
גב' טא טי תואן - מנהלת בית הספר התיכון דאי תין (קומונה קוואנג מין) אמרה: מאז תחילת אוגוסט 2025, בית הספר סקר את כל המתקנים, ובמיוחד את החדרים הפונקציונליים, ובמקביל הודיע על התוכנית להורים. בהתבסס על רצון משפחות התלמידים, בית הספר בנה תוכן גמיש למושב השני, כולל פעילויות בנושא חינוך למיומנויות חיים, הכוונה מקצועית, התנסות, תרבות קריאה ומחקר מדעי.
גב' פאם טי הואנג גיאנג - מנהלת בית הספר התיכון גיאנג וו 2 (מחוז גיאנג וו) אמרה כי בית הספר והיחידות הקשורות אליו משלימים את מערכת כיתות הלימוד, חדרי הלימוד, אזורי המגורים, אולמות רב-תכליתיים, חדרי האוכל... כדי להבטיח תנאים מספקים ל-100% מהתלמידים ללמוד 2 מפגשים ביום עם תוכנית מגוונת.
לדברי גב' הואנג מין האנג - סגנית ראש מחלקת התרבות והחברה של רובע הואן קיאם (האנוי), החל משנת הלימודים 2025-2026, רובע הואן קיאם ייישם לימודים של 2 מפגשים ביום בכל בתי הספר. צפוי כי הדבר ישפר את איכות החינוך באזור.
ביישום הנחיות משרד החינוך וההכשרה לארגון 2 מפגשים ביום החל משנת הלימודים 2025-2026, בתי הספר במחוז הכינו מתקנים וצוות הוראה נאותים; פרסמו תוכניות, תוכן ולוחות זמנים באתר האינטרנט של בית הספר.
בעת בניית תוכנית הוראה בת שני מפגשים ביום, יש לוודא שהתוכן החינוכי מחולק באופן סביר, תוך סיוע לתלמידים להשלים את משימות הלמידה שלהם ואת דרישות התוכנית. במקביל, יש ליצור תנאים לתלמידים ללמוד מקצועות בחירה ולהשתתף בפעילויות חינוכיות כדי להשיג את מטרת החינוך המקיף.
הנושא החשוב הקשור להוראה של 2 מפגשים ביום הוא ארגון ארוחות בטוחות לתלמידי פנימייה. בתי הספר מפתחים תוכניות לארגון תלמידי פנימייה עם תוכן וצורה המתאימים לתנאים בפועל, בהסכמתם וברצונם של התלמידים וההורים ובהתאם להנחיות ועדת ההיגוי לבטיחות מזון של העיר האנוי.
טיוטת תוכנית הפעולה של הוועד המרכזי של המפלגה ליישום החלטת הקונגרס הלאומי ה-14 של המפלגה מציינת בבירור את המשימה של בניית מערכת חינוך לאומית מודרנית ברמה האזורית והעולם, כולל ארגון שיעורים יומיים בני שני מפגשים לחינוך כללי.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-di-dau-trong-thuc-hien-day-hoc-2-buoingay-post754868.html






תגובה (0)