חסמים מבניים גורמים לתעשיית ה-EdTech להחמיץ הזדמנויות רבות

וייטנאם, סינגפור ואינדונזיה נחשבות לשלושת שווקי טכנולוגיות החינוך (EdTech) המבטיחים ביותר בדרום מזרח אסיה.

נתונים מתוך הספר הלבן של טכנולוגיית החינוך בווייטנאם לשנת 2024 שפורסם על ידי סוכנות EdTech מראים כי כיום פועלים בווייטנאם כ-750 עסקי טכנולוגיית החינוך, המספקים מגוון מוצרי חומרה, תוכנה ושירותים.

גלובל דאטה מעריכה את גודל שוק טכנולוגיית החינוך (EdTech) בווייטנאם בכ-3.5 מיליארד דולר.

עם זאת, בעוד שבחינות אנגלית מבוססות מחשב הפכו לנורמה במשך שנים רבות במדינות כמו ארה"ב, בריטניה, אוסטרליה, קנדה, הודו וסין... בווייטנאם, מבחנים מבוססי נייר עדיין פופולריים, ועדיין קיים מכשול גדול בפופולריות של מבחנים מודרניים כמו PTE ( PTE הוכר רשמית על ידי משרד החינוך וההכשרה כתעודת אנגלית בעלת ערך זהה ל-IELTS ).

לאחר מגפת הקורונה, יישום הטכנולוגיה בתחום החינוך התקבל בהדרגה יותר על ידי הקהילה החברתית.

עם זאת, בראיון ל-VietNamNet, מר פיטר פאם - מייסד שותף ומנכ"ל PTE Magic אמר כי מה שמדאיג אותו ביותר הוא הנוקשות במערכת החינוך, במיוחד בבתי הספר הציבוריים. חלק מהסיבה נובע ממודל התפעול והניהול שעדיין מכיל אילוצים רבים, מה שהופך את תהליך קבלת ההחלטות לאיטי ומוביל להחמצת הזדמנויות חשובות רבות.

שיעור קסם של PTE.jpg
ככל שהקהילה תהיה פתוחה יותר לבדיקות מבוססות מחשב, לחברות טכנולוגיות חינוך תהיה הזדמנות גדולה יותר להפיץ פתרונות חינוכיים חדשניים. צילום: PTE Magic

על פי משוב מסטודנטים רבים, תוכניות הכשרה בשפות זרות וטכנולוגיית מידע (מיומנויות ליבה בעידן הדיגיטלי) בווייטנאם עדיין מיושנות למדי.

מנכ"ל PTE Magic הזהיר כי החינוך העולמי מתפתח בקצב מהיר יותר ויותר, במיוחד תחת השפעת הטכנולוגיה. אם לא נשנה ונאמץ דברים חדשים בזמן, הפער בין וייטנאם למדינות אחרות באזור יגדל.

"אם לא נצליח להסיר חסמים מוסדיים ולפשט את שיטות הניהול כדי שבתי הספר יוכלו להיות פרואקטיביים יותר בעדכון התוכניות שלהם ובהחלת טכנולוגיה בהוראה, נאבד את ההזדמנות ליצור דור של עובדים תחרותיים ברמה עולמית - צעירים מוכשרים, יצירתיים ומוכנים להושיט יד לעולם ", הזהיר.

חדשנות בחשיבה לפיתוח

בימים האחרונים, החלטה 57 בנושא פריצות דרך במדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית הושוותה ל"רוח חדשה" לקידום הפיתוח החברתי-כלכלי של וייטנאם.

מנכ"ל דור ה-9X של PTE Magic מתרשם במיוחד מתוכן "העלאת המודעות וחשיבה חדשנית" בהחלטה 57, משום שזה יכול ליצור נקודת מפנה בשינוי התפיסה החברתית לגבי חינוך וטכנולוגיה, ולהביא איתותים חיוביים שיסייעו להסיר מחסומים רבים שעמם PTE Magic, כמו גם עסקי טכנולוגיית חינוך אחרים, התמודדו ומתמודדים.

ככל שדרכי החשיבה משתנות והקהילה תיפתח יותר לבדיקות מבוססות מחשב, לעסקי טכנולוגיית החינוך תהיה הזדמנות גדולה יותר להפיץ פתרונות חינוכיים מתקדמים, להמשיך ולקרב פלטפורמות טכנולוגיות חינוכיות לבתי ספר, להורים ולתלמידים, והידע יתפשט מהר יותר ובאופן נרחב יותר.

מצד שני, עם תמיכה והקלה של מסגרת משפטית נוחה יותר, מפעלים זרים כמו PTE Magic (שבסיסה באוסטרליה ובפיליפינים) יקדמו בקלות פעילויות כלכליות רב-לאומיות, ובכך ייצרו הכנסות רבות יותר לתקציב המדינה וייצרו סביבת עבודה טובה לכוח אדם מוכשר ביותר.

לעסקי טכנולוגיית חינוך יש גם יותר הזדמנויות להתחבר למשאבים בינלאומיים רבים, כולל משאבי אנוש איכותיים, טכנולוגיה מתקדמת ומודלים של הכשרה מצליחים מחו"ל. בכך, לא רק משדרגים מוצרים ושירותים, אלא גם פותחים את האפשרות לשיתוף פעולה עם שותפים אסטרטגיים רבים כדי להביא סטנדרטים בינלאומיים מתקדמים של חינוך לווייטנאם.

בפרט, החלטה 57 מתמקדת בשיפור סביבת העסקים, פישוט הליכים מנהליים ויצירת תנאים נוחים יותר לעסקים חדשניים.

"זה עוזר לעסקי טכנולוגיית חינוך כמונו לקצר את זמן יישום הפרויקטים, לגשת מהר יותר למדיניות תמיכה, להתמקד יותר בשיפור איכות ההכשרה, ובכך לפתח בצורה בת קיימא יותר ולתרום באופן חיובי יותר לחדשנות של מערכת החינוך של וייטנאם", הדגיש מנכ"ל PTE Magic.

עם זאת, מר פיטר פאם אישר כי החלטה 57 היא צעד חשוב קדימה, המדגים חזון אסטרטגי לקידום חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית בווייטנאם, וציין גם כי ממדיניות ועד לפעולה, יש ליישם אותה במהירות, באופן מהותי, באחריות ובתשוקה.

"מדיניות יכולה להיות מצפן, אבל יישום קובע הצלחה. לווייטנאם יש מספיק פוטנציאל ומשאבים. עכשיו זה הזמן שאנחנו צריכים דחיפה חזקה לא רק כדי להדביק את הפער אלא גם להתעלות ולזרוח על מפת החינוך האזורית והעולמית. ההזדמנות לפרוץ קדימה הגיעה, הדבר החשוב הוא האם אנחנו מעזים לפעול כדי לנצל את ההזדמנות או לא", ציין.