רק בעלי תעודת בגרות של 10+ יכולים לגשת למבחן כיתה ו' בבית הספר "אמס" והדאגה מ"ריצה על שיאים אקדמיים"

[מודעה_1]

קבלה דורשת גיליונות ציונים "יפים" בכל מקום?

על פי הנחיות הקבלה לכיתה ו' של בית הספר התיכון למחוננים האנוי -אמסטרדם, התלמידים חייבים להשיג 167 נקודות מתוך 17 בחינות גמר, מה שאומר שהם יכולים לקבל מקסימום של 3 ציונים של 9 בבית הספר היסודי, כל השאר חייבים להשיג 10 כדי להיות זכאים להירשם לבחינה.

Học bạ toàn 10 mới được thi lớp 6 trường 'Ams' và nỗi lo 'chạy học bạ' - Ảnh 1. — נדרשת תוצאה של כל עשרות במבחן השנה האחרונה כדי להיות זכאי להירשם לבחינת הכניסה לכיתה ו' בבית הספר האנוי-אמסטרדם.

למעשה, בית הספר התיכון למחוננים בהאנוי-אמסטרדם מיישם את תנאי ההרשמה לבחינות הכניסה לכיתה ו' עם תיק לימודים של "10 מלא" כבר שנים רבות. כששומעים על תיק לימודים של 10 מלא, כולם חושבים שיהיה נדיר שתלמיד יעמוד בדרישה הזו, כי רק "על-אדם" יכול לקבל 10 נקודות בכל המקצועות!

אולם, במציאות, זה לא המצב. בשנת 2022, על פי הרשימה שפורסמה על ידי בית הספר, מתוך יותר מ-1,000 מועמדים מתאימים, לכולם היה גיליון ציונים עם ציון 10, ונדיר מאוד לראות ציון 9 מופיע בטפסי ההרשמה לבחינות.

במשך זמן רב, הקבלה לכיתה ו' בבית ספר זה התבצעה על פי מנגנון מיוחד, אם כי לא מדובר במערכת ייעודית, שכן על פי חוק החינוך , אין בתי ספר ייעודיים עם כיתות סלקטיביות החל מחטיבת הביניים ומטה. עם זאת, גוש חטיבת הביניים הוא חלק מבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, הקיים כבר עשרות שנים, כך שגם ההורים מניחים שמדובר ב"בית ספר ייעודי", וכל שנה תהליך הקבלה מלחיץ ביותר.

משרד החינוך וההכשרה של האנוי סבור שאם כל הבקשות יתקבלו, "שיעור התחרות" יהיה מתוח ביותר משום שהקבלה לבתי ספר מיוחדים אינה מחולקת לאזורי קבלה כמו הקבלה לכיתה ו' בבתי ספר תיכוניים ציבוריים רגילים.

לכן, קביעת דרישות הגשת מועמדות לסינון מועמדים שאינם מתאימים כבר בסיבוב המוקדמות תמנע בזבוז זמן עבור המועמדים וההורים; מצד שני, היא תפחית את הנטל והעלות הכרוכים בארגון הבחינה, משום שמכסת התלמידים לכיתה ו' בבתי ספר אלה מוגבלת לעיתים קרובות.

למרות סבב הגשת מועמדות כה קפדני, מספר המועמדים הזכאים להגיש מועמדות לבתי ספר איכותיים מדי שנה גדול מאוד, פי כמה מהמכסה. בשנת 2022, לבית הספר התיכון למחוננים בהאנוי-אמסטרדם יש כ-1,200 מועמדים עם תיקים אקדמיים של "כל 10" אשר זכאים לעבור את סבב הקבלה, וממשיכים לסבב הערכת קיבולת כדי לגייס 200 מועמדים.

בהאנוי, ישנם גם מספר בתי ספר תיכוניים איכותיים אחרים כמו בית הספר התיכון קאו גיאי, בית הספר התיכון לה לוי (הא דונג), בית הספר התיכון טאנה שואן, בית הספר התיכון נאם טו ליאם... שגם הם מיישמים שיטת קבלה דומה ומלחיצה.

הורים רבים מודים שכדי להירשם לבתי ספר אלה, על ההורים להיות בעלי "אסטרטגיה" מרגע כניסתם של ילדיהם לכיתה א', כיצד לגרום לתעודות שלהם "להיראות טוב", ולנסות לא לקבל ציון 9 במבחני הסמסטר האחרון ובסוף השנה.

הבוחרים נסערים ממצב ה"ריצה" על שיאים אקדמיים.

לאחרונה, אחת הסוגיות שמעסיקות מצביעים רבים ושלחו שאלות ועצומות לשר החינוך וההכשרה קשורה להתחשבות בתיקים אקדמיים, מה שהוביל למצב של "ייפוי תיקים אקדמיים", ניהול תיקים אקדמיים...

לדוגמה, מצביעים בהו צ'י מין סיטי הציעו: "מגזר החינוך צריך להתמקד במהות, להילחם בפורמליות, לשים קץ למצב של 'מחלת ההישגים', ריצה לבתי ספר, כיתות ותעודות אקדמיות, אשר מפחיתה את איכות החינוך".

במרץ 2023, בתגובה בכתב לעתירה הנ"ל, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי בשנים האחרונות יישם משרד החינוך וההכשרה פתרונות סינכרוניים רבים כדי לשפר בהדרגה את האיכות ולהתגבר על "מחלת ההישגים" בחינוך.

ארגון תנועות חיקוי כדי להבטיח פרקטיות ויעילות; ייעול תחרויות כדי להפחית את הלחץ על מורים ותלמידי תיכון; ובכך, איכות החינוך בכל הרמות ורמות ההכשרה השתנתה לטובה.

שר החינוך וההכשרה אישר גם כי ימשיך לתת לבתי הספר את היוזמה לפתח תוכניות חינוך בית ספריות, תוך התמקדות בפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים; יזמות מכוונות בשיטות הוראה, יישום יעיל של שיטות חינוך אקטיביות; וחידושים בשיטות הערכה.

ליישם טרנספורמציה דיגיטלית כדי להבטיח שקיפות בהערכת תוצאות למידה, בחינות וניהול נתוני תעשייה; לחזק את הפיקוח והבדיקה של פעילויות חינוך והכשרה, לזהות במהירות ולטפל בקפדנות בתופעות שליליות במגזר החינוך.

כמו כן, בהתייחס לחששות בנוגע לקבלה המבוססת על רישומים אקדמיים המובילים למצב של "ייפוי" רישומים אקדמיים בכל מחיר, נכתב במסמך התגובה של שר החינוך וההכשרה: "בין אם רישומים אקדמיים משמשים לקבלה ובין אם לאו, אחריותם של בתי הספר היא לנקוט באמצעים להבטחת אמינות, הוגנות והערכה נכונה של תוצאות הלמידה של התלמידים".

[מודעה_2]
קישור למקור