
בערב ה-31 באוקטובר, בהאנוי , ארגנה האקדמיה לרפואה הצבאית את תחרות "למידה דיגיטלית 2025" כדי להתחרות על הישגים לציון 43 שנה ליום המורה הוייטנאמי (20 בנובמבר 1982 - 20 בנובמבר 2025) וליישם את תוכנית האקדמיה לרפואה הצבאית לארגון "פסטיבל למידה דיגיטלית כלל-אקדמית ותגובה ליום הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומי 2025".
בתחרות השתתפו האלוף, פרופסור חבר, ד"ר נגוין ואן נאם, סגן הקומיסר הפוליטי של האקדמיה הרפואית הצבאית; האלוף, פרופסור חבר, ד"ר וו נאט דין, סגן מנהל האקדמיה הרפואית הצבאית ונציגים שהם מנהיגים ומפקדי סוכנויות ויחידות. התחרות משכה כמעט 500 קצינים, סטודנטים, חיילים ופועלים כדי לעודד.

לדברי האלוף, פרופסור חבר, ד"ר וו נאט דין, סגן מנהל האקדמיה הרפואית הצבאית, בשנים האחרונות, האקדמיה הרפואית הצבאית עשתה צעדים חשובים רבים בטרנספורמציה דיגיטלית מקיפה בכל תחומי החינוך - הכשרה, מחקר מדעי, טיפול וניהול.
פלטפורמות למידה מקוונות, מאגרי מידע אלקטרוניים, סימולציות וירטואליות ויישומי בינה מלאכותית (AI) נפרסו ונמצאים בשימוש נרחב בפעילויות ההכשרה של האקדמיה.
תחרות "למידה דיגיטלית 2025" היא פעילות מרכזית בסדרת התוכניות "פסטיבל הלמידה הדיגיטלית", התורמת להגשמת המטרה של בניית סביבת למידה חכמה, יצירתית ומודרנית, במסגרת מודל של אקדמיה דיגיטלית - לומדים דיגיטליים - הרצאות דיגיטליות - שיטות דיגיטליות.
התחרות היא לא רק הזדמנות לסטודנטים להפגין את הידע, הכישורים, החשיבה הלוגית והיצירתיות שלהם בסביבה הדיגיטלית, אלא גם הזדמנות לשתף ידע - להפיץ את רוח הלמידה - ולאשר את יכולותיו של הדור הצעיר של אינטלקטואלים רפואיים צבאיים בעידן הדיגיטלי .
במקביל, התחרות שואפת להמשיך לקדם ולהגיב ליום הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומי 2025 בקרב סוכנויות, יחידות, קאדרים, עובדים, מתלמדים, סטודנטים, חיילים ועובדים של האקדמיה כולה, ולתרום להפצת המודעות, הרצון והנחישות בתהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית, לקידום תרבות הלמידה הדיגיטלית, העבודה הדיגיטלית והניהול הדיגיטלי; שיפור רמת יישום טכנולוגיית המידע, שימוש בפלטפורמות דיגיטליות בפעילויות של כל סוכנות ויחידה; באמצעות התחרות כבסיס לדיגיטציה ואינטליגנציה הדרגתית של פעילויות האקדמיה.

תוכן תחרות "למידה דיגיטלית 2025" כולל ידע ומיומנויות בתחומי הטרנספורמציה הדיגיטלית, טכנולוגיה דיגיטלית, בינה מלאכותית (AI), אבטחת מידע ואבטחת רשת.
השנה, בתחרות משתתפות 4 קבוצות (בכל קבוצה 3 חברים) המייצגות את מערכות ההדרכה של האקדמיה, המשתתפות ב-3 סבבים עיקריים ובסבב אינטראקציה אחד עם הקהל. באופן ספציפי: סיבוב 1 - ידע דיגיטלי בסיסי; סיבוב 2 - ידע דיגיטלי מתקדם; סיבוב 3 - מיומנויות בשימוש בכלי בינה מלאכותית (AI) - תוכנת ג'מיני; יחד עם סבב אינטראקציה מרגש ושימושי עם הקהל.
בסיבוב 1, הקבוצות יענו על 10 שאלות רב-ברירה (טקסט). לכל שאלה יש 4 תשובות, הקבוצה תבחר את התשובה הנכונה במחשב שלה. עבור כל תשובה נכונה, הקבוצה המהירה ביותר תקבל 5 נקודות; הציון הכולל המקסימלי לסיבוב 1 הוא 50 נקודות, המינימום הוא 0 נקודות.
בסיבוב השני, הקבוצות יענו על 5 שאלות בצורת קטעי וידאו (סרטונים קצרים). עבור כל שאלה, המחשב ייתן 4 תשובות, והקבוצה תבחר את התשובה הנכונה. עבור כל תשובה נכונה, הקבוצה המהירה ביותר תקבל 10 נקודות; הציון הכולל המקסימלי לסיבוב השני הוא 50 נקודות, המינימום הוא 0 נקודות.

בין סיבוב 2 ל-3 מתקיימת אינטראקציה עם הקהל, 15 דקות / 5 שאלות. הקבוצות בוחרות את התשובה הנכונה ישירות על סמך שאלות רב-ברירה (טקסט) וקטעי וידאו (סרט קצר).
בסיבוב 3, הקבוצות יבצעו 3 דרישות של הוועדה המארגנת, כולל: שימוש בכלי Gemini ותמונות לדוגמה לעריכת תמונות לפי הצורך; כל קבוצה תשתמש בכלי Gemini כדי לסכם תוכן טקסט נתון במדעי הטבע למפת חשיבה; כל קבוצה תשתמש בכלי Gemini כדי ליצור תמונות בהתאם לתבנית הנתונה. בסיבוב 3 זה, הציון המקסימלי לתחרות הוא 150 נקודות, המינימום הוא 0 נקודות. הציון המקסימלי לכל שאלה הוא 50 נקודות, המינימום הוא 0 נקודות.

לאחר שלושה סבבי תחרות ואינטראקציה מרגשת עם הקהל, בסוף התחרות, מנהל האקדמיה הרפואית הצבאית העניק תעודת הצטיינות לקבוצה אחת שזכתה בפרס הראשון; ותעודות הצטיינות לשתי קבוצות שזכו בפרס השני והשלישי.
מקור: https://nhandan.vn/hoc-vien-quan-y-to-chuc-hoi-thi-hoc-tap-so-nam-2025-post919725.html






תגובה (0)