כנס לסיכום שנת הלימודים 2024-2025 ופריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026: תוצאות יוצאות דופן

1. פריצת דרך בבניית מוסדות, יצירת מסדרון משפטי ליישום חדשנות ופיתוח של חינוך והכשרה

האסיפה הלאומית אישרה רשמית את חוק המורים

- החלטת האסיפה הלאומית על חינוך גן חובה אוניברסלי לילדי גן חובה מגיל 3 עד 5.

- החלטת האסיפה הלאומית על פטור ותמיכה בשכר לימוד לילדי גן חובה, תלמידי בתי ספר יסודיים ותלמידי תוכניות חינוך כלליות במוסדות חינוך במערכת החינוך הלאומית.

- השלמה דחופה של 3 פרויקטים משפטיים: חוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן); חוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).

- ליישם באופן פעיל ופרואקטיבי את עבודת הארגון מחדש של המנגנון ויישום שלטון מקומי דו-שלבי.

2. שיפור איכות החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי וההשכלה המתמשכת

- העבודה על אוניברסליזציה של חינוך לגיל הרך, לחינוך יסודי ותיכוני ומיגור אנאלפביתיות ממשיכה לקבל תשומת לב.

- לפרוס באופן סינכרוני את תוכנית החינוך הכללי 2018 בכל הכיתות ברחבי הארץ.

- לארגן בהצלחה את בחינות סיום התיכון לשנת 2025.

- הישגים יוצאי דופן באולימפיאדות אזוריות ובינלאומיות; תחרות בינלאומית במדע וטכנולוגיה.

- לפתח את הפרויקט "הפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר לתקופה 2025 - 2035, עם חזון לשנת 2045".

- פרסום חוזר מס' 29/2024/TT-BGDDT בנושא ניהול פעילויות הוראה ולמידה נוספות במטרה להדק את המשמעת, להפוך את תהליכי הארגון לשקופים ולחזק את אחריות הניהול המקומית.

- מדיניות לבניית בתי ספר מקצועיים כפריים ב-248 קומונות גבול, בתחילה פיילוט להשקעה בבניית 100 בתי ספר חדשים או בשיפוץ שלהם בשנת 2025.

3. לקדם ולשפר את איכות הכשרת משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים, ולקדם מחקר מדעי וחדשנות.

- התמקדות בהשקעות מרכזיות באוניברסיטאות ובמוסדות להשכלה מקצועית.

- להוציא לפועל פרויקטים חשובים רבים לפיתוח משאבי אנוש עבור תעשיות היי-טק.

- ההרשמה למקצועות STEM נמצאת במגמת עלייה.

- אוניברסיטאות רבות מגיעות לדירוג גבוה בדירוגים בינלאומיים יוקרתיים.

- קישור מוסדות חינוך עם עסקים ושוק העבודה מקודם באמצעות צורות רבות של שיתוף פעולה ותמיכה בסטארט-אפים.

4. צוות המורים ומנהלי החינוך גדל בכמותו ומשתפר באיכותו.

- בשנת הלימודים 2024-2025 יגדל מספר המורים ב-21,978 בהשוואה לשנת הלימודים 2023-2024.

- אחוז המורים והמנהלים העומדים בתקני ההכשרה: 90.5% (גן חובה), 91.9% (בית ספר יסודי), 94.8% (חטיבת ביניים), 99.9% (חטיבת ביניים תיכונית).

5. ממשיכים לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ויישום טכנולוגיית מידע בניהול, ניהול ותפעול, ובפעילויות הוראה ולמידה.

- להוציא סט של אינדיקטורים להערכת רמת הטרנספורמציה הדיגיטלית עבור משרד החינוך וההכשרה; לפרוס סט של אינדיקטורים עבור גני ילדים, חינוך כללי ומוסדות להשכלה מתמשכת.

- בעיקרון להשלים את מערכת מסד הנתונים של התעשייה.

- מערכת ההרשמה המקוונת בפורטל השירות הציבורי הלאומי הושלמה ברמת "תהליך מלא".

6. התמקדות בחינוך פוליטי, אידיאולוגיה, אתיקה, אורח חיים, כישורי חיים, חינוך להגנה לאומית וביטחון, חינוך גופני וספורט.

7. להשתלב באופן יזום ואקטיבי, באופן מקיף ועמוק, בקהילה הבינלאומית בתחום החינוך וההכשרה.

8. לחזק את עבודת התקשורת והחינוך וליישם ביעילות תנועות אמולציה ברחבי התעשייה.

10 משימות ופתרונות מרכזיים

1. שכלול המוסדות, שיפור האפקטיביות והיעילות של ניהול החינוך הממלכתי; חדשנות בניהול בתי הספר.

2. להמשיך לחדש ולשפר את איכות החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי וההשתלמות.

3. להבטיח הוגנות בגישה לחינוך איכותי עבור לומדים.

4. פיתוח צוות מורים ומנהלי מוסדות חינוך כדי לעמוד בדרישות החדשנות החינוכית וההכשרה.

5. לשפר את יעילות השימוש בתקציב המדינה, לגייס משאבי השקעה לחיזוק מתקנים ולשיפור איכות החינוך וההכשרה.

6. חדשנות בחינוך פוליטי, אידיאולוגי, אתי, חינוך להגנה לאומית וביטחון, חינוך גופני ובריאות בבתי הספר.

7. מודרניזציה של החינוך האוניברסיטאי והמקצועי, יצירת פריצות דרך בהכשרת משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים הקשורים למחקר מדעי וחדשנות.

8. חיזוק האינטגרציה הבינלאומית בחינוך ובהכשרה.

9. לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ורפורמה מנהלית בתחום החינוך וההכשרה.

10. ביצוע יעיל של תנועות אמולציה ועבודות תקשורת ברחבי התעשייה.

אחר הצהריים של ה-22 באוגוסט, התקיימה הוועידה לסיכום שנת הלימודים 2024-2025 ופריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026 בראשות ראש הממשלה פאם מין צ'ין.

ראש הממשלה גם עמד בראש הוועידה, יחד עם סגן ראש הממשלה לה טאן לונג ושר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. הוועידה התקיימה הן באופן אישי והן באופן מקוון; הגשר המרכזי היה ממוקם במטה הממשלה, ומתחבר לגשרים ב-34 מחוזות וערים.

שנת הלימודים 2025-2026 היא שנת הלימודים הראשונה המיישמת את החלטת הקונגרס הלאומי ה-14 של המפלגה ואת החלטת האסיפה הלאומית על תוכנית הפיתוח החברתי-כלכלי בת 5 שנים 2026-2030.

זוהי גם שנת הלימודים שבה כל המדינה מיישמת את החלטת הפוליטביורו על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה; חוק המורים; החלטת האסיפה הלאומית על פטור ותמיכה בשכר לימוד לילדי גן חובה, תלמידי חינוך כללי ולומדים תוכניות חינוכיות במערכת החינוך הלאומית; החלטת האסיפה הלאומית על חינוך גן חובה אוניברסלי לילדים בגילאי 3 עד 5.

על מנת ליישם ביעילות את המדיניות וההנחיות של המפלגה והמדינה בנושא חינוך והכשרה, ולהשיג בהצלחה את היעדים שנקבעו, קבע מגזר החינוך את הנושא לשנת הלימודים 2025-2026 כ: "משמעת - יצירתיות - פריצת דרך - פיתוח".

מקור: https://giaoducthoidai.vn/hoi-nghi-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-nhung-ket-qua-noi-bat-post745154.html