ראשי העיר בודקים את מתקני בתי הספר באן טאנג ודיאן באן דונג

DNO - אחר הצהריים של ה-15 באוקטובר, סגן יו"ר ועדת העם של העיר, טראן אן טואן, עבד על התנאים הקשורים למתקני בתי הספר ברובעים אן ת'אנג ודיאן באן דונג.

סגן יו"ר ועדת העם של העיר, טראן אן טואן (על השער השמאלי), בדק את בית הספר היסודי נגוין טריי, קמפוס 2 (רובע אן ת'אנג).

על פי הדיווח, ברובע אן ת'אנג יש 10 בתי ספר ציבוריים (3 גני ילדים, 4 בתי ספר יסודיים, 3 בתי ספר תיכוניים) עם 168 כיתות ו-5,429 תלמידים. בכל הרובע יש 4 מתוך 10 בתי ספר העומדים בתקני רמה 1; 6 מתוך 10 בתי ספר העומדים בתקני רמה 2. עם זאת, עד כה, ישנם 3 בתי ספר שפג תוקפם להכרה מחדש ובית ספר אחד עומד בפני הכרה.

המספר הכולל של משרות שהוקצו הוא 324 משרות ו-22 חוזים בהתאם לצו מס' 111/2022/ND-CP. עבור רמת בית הספר התיכון, כדי לקיים 2 מפגשים/יום הוראה (מכיתה ו' עד כיתה ט'), קיים מחסור של 22 כיתות. בנוסף, ברמות בית הספר היסודי והתיכוני, קיים מחסור בכיתות למוזיקה, אמנות, טכנולוגיית מידע, שפות זרות, מדעים וטכנולוגיה, חדרי לימוד רב-תכליתיים וכו'.

וורד אן ת'אנג ביקש מהעיר לשקול ולספק מימון לתיקון ובנייה של מתקני בית ספר חדשים ולרכישת ציוד הוראה, בסכום העומד על כמעט 65 מיליארד וונד.

בינתיים, ברובע דיאן באן דונג יש 17 גני ילדים ציבוריים, בתי ספר יסודיים ובתי ספר תיכוניים עם 394 כיתות ו-13,678 תלמידים. המספר הכולל של אנשי הצוות שהוקצו הוא 728, וחוזה העובדים המקצועי על פי צו 111/2022/ND-CP הוא 64 איש. בכל הרובע חסרים כעת 102 אנשי צוות מהיעד שנקבע.

מספר כיתות הלימוד החסרות הוא 31, מספר חדרי התפקוד החסרים הוא 86 (50 חדרי תפקוד, 7 חדרים רב-תכליתיים, 10 בתי לימוד רב-תכליתיים, 2 חדרי ישיבות, 12 חדרי ציוד, 5 חדרים אחרים). 13 בתי ספר שפג תוקפם או עברו את התקן הארצי נבדקו פעמים רבות אך אינם זכאים להכרה חוזרת עקב מתקנים פגומים, מחסור בחדרי לימוד, בתי לימוד רב-תכליתיים וכו'.

דיאן באן דונג וורד מבקש בדחיפות להשלים 102/728 משרות שהוקצו או לשקול מנגנון חוזה ארוך טווח ויציב כדי להבטיח את מספר המורים/כיתות.

במקביל, יש לתעדף הערכה, איזון והקצאת תקציב לבנייה חדשה, שדרוג ותיקון בתי ספר שעברו את התקן הארצי (13 בתי ספר עברו את המועד האחרון); במיוחד פריטים חסרים (כיתות לימוד, אולמות רב-תכליתיים) וכיתות לימוד פגומות (בשימוש למעלה מ-20 שנה)...

לאחר ביקורת על מספר בתי ספר באזור ועבודה עם רובעי אן ת'אנג ודיאן באן דונג, סגן יו"ר ועדת העם של העיר, טראן אן טואן, הכיר והעריך מאוד את הרוח הפרואקטיבית והחיובית של הממשל המקומי ביישום משימות חינוכיות לאחר המיזוג.

סגן יו"ר ועדת העם של העיר, טראן אן טואן, ביקש מהרשויות המקומיות לבחון מחדש את צוות הניהול, המורים והצוות בבתי הספר כדי שיהיו תוכניות להשלמה והתאמה בהתאם לסמכות.

במקביל, יש לבחון ולהתאים את התכנון המקומי, תוך התמקדות בהקצאת קרקעות לחינוך; בקרוב יש להגיש דוח על הון לטווח בינוני לתקופה 2026-2030, עם שלבים שנתיים, בהתאם לעדיפות בכל תחום.

על היישובים לבחון מחדש את רשת החינוך הספציפית והמפורטת (לחזות את גודל בתי הספר, המורים, המתקנים וכו'); משם, לתכנן ולכוון את הפיתוח בתקופה הקרובה.

בנוגע להשקעה, שדרוג ותיקון בתי ספר, יש צורך לבחון מחדש פרויקטים דחופים הדורשים השקעה בעדיפות עליונה (במקרים של התדרדרות, נזק); להשלים ציוד ועזרי הוראה; לשאוף לבטל בתי ספר קטנים באזורים עירוניים; לשאוף להגדלת שיעור בתי הספר בעלי התקן הארצי; לשפר את איכות ההוראה והלמידה...

סגן יו"ר ועדת העם של העיר, טראן אן טואן, הטיל גם הוא על מחלקות וסניפים רלוונטיים לבחון ולהעריך מחדש את המשימות והקשיים שנותרו באזור, על מנת שיהיו להם תוכניות להתאמות ולהשלמות בזמן.

מקור: https://baodanang.vn/lanh-dao-thanh-pho-kiem-tra-dieu-kien-co-so-truong-hoc-tai-an-thang-va-dien-ban-dong-3306432.html