רשימת תלמידים לסקירה ומורים ללמד

מחלקת החינוך וההכשרה של דאק נונג הורתה זה עתה ליחידות החינוך באזור ליישם בקפדנות את התקנות בנוגע להוראה ולמידה נוספת בהתאם לחוזר 29; במקביל, להכין רשימה של תלמידים המשתתפים בהדרכה ובשיעורים פרטיים ורשימת מורים המשתתפים בהוראה.

ב-12 בפברואר, מר טראן סי טהאן, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של דאק נונג, אמר כי הוא מתאם עם מחלקות, סניפים, מגזרים ויחידות רלוונטיות כדי לייעץ לוועדת העם המחוזית לכוון את יישום חוזר 29/2024/TT-BGDDT (חוזר 29) המסדיר הוראה ולמידה נוספות במחוז.

לדברי מר טאנה, בזמן שהמתין לפרסום תקנות על ידי הוועדה העממית של מחוז דאק נונג בנוגע להוראה ולמידה נוספות, משרד החינוך וההכשרה דורש מהיחידות ליישם מספר תכנים קשורים.

באופן ספציפי, בהתבסס על הוראות סעיף 1, סעיף 5 של חוזר מס' 29, הוראה ולמידה נוספת בבתי הספר אינם חייבים לגבות כסף מתלמידים והם מיועדים רק לתלמידים הנרשמים לשיעורים נוספים לפי מקצוע (ישנם 3 מקצועות ספציפיים על פי חוזר מס' 29).

לכן, על היחידות להחזיר סכומים שנגבו בעבר עבור הוראה ולמידה נוספות עבור תלמידים, בהתאם לזמן בו לא בוצעו הוראה ולמידה נוספות בבית הספר; לבצע תשלום מלא למורים פרטיים ולמלא את התחייבויות המס בהתאם לתקנות הנוכחיות.

Thực hiện nghiêm dạy thêm, học thêm: Lên danh sách học sinh ôn tập, giáo viên dạy- Ảnh 1. — משרד החינוך וההכשרה של דאק נונג דורש מבתי הספר להכין רשימה של תלמידים המשתתפים בהדרכה ובשיעורים פרטיים ורשימת מורים המשתתפים בהוראה, על מנת ליישם בקפדנות את התקנות בנוגע להוראה ולמידה נוספות.

במקביל, היחידות יבחנו, יתאימו וישלימו את תוכנית ההוראה/תוכנית החינוך לשנת הלימודים 2024-2025 בהתאם למצב בפועל של כל בית ספר וכל יישוב, במטרה לשמר ולשפר את איכות החינוך, ולתרום להעלאת הציון הממוצע בבחינות סיום התיכון. זהו אחד התכנים שמגזר החינוך שואף לשפר, ולתרום לשיפור מדד ההערכה PCI של המחוז בנושא חינוך והכשרה.

בנוסף, אין להקל בשום אופן על ארגון הסקירה וההכשרה לתלמידים עם תוצאות למידה לא מספקות; יש לארגן עבור תלמידי כיתה סופית סקירה מתחזקת לקראת בחינות כניסה ומבחני סיום בהתאם לתוכנית החינוך של בית הספר. יש לקבוע כי באחריות בתי הספר לסייע לתלמידים לעמוד בדרישות עבור כל מקצוע בכל כיתה בהתאם לתקנות תוכנית החינוך הכללית 2018.

יחידות עם רמת תיכון (ציבורית) בהתבסס על המצב בפועל ותוצאות בחינות הסמסטר הראשון (שנת הלימודים 2024-2025) של כיתה י"ב, עורכות סקירה של תלמידים הנמצאים בסיכון להיכשל בסיום התיכון כדי לארגן סקירה והדרכה לשיפור איכות התלמידים ולהגדיל את שיעור סיום התיכון. היחידות מכינות רשימה של תלמידים המשתתפים בסיכון ובהדרכה ורשימת מורים המשתתפים בהוראה ושולחות אותה למשרד החינוך וההכשרה.

[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/thuc-hien-nghiem-day-them-hoc-them-len-danh-sach-hoc-sinh-on-tap-giao-vien-day-185250212165346225.htm