משרד החינוך וההכשרה יתקן את חוזר 29 בנושא הוראה ולמידה נוספת כדי שיהיה מתאים יותר.

בכנס לסיכום ופריסת משימות לשנת הלימודים החדשה בהו צ'י מין סיטי שהתקיים היום, 27 באוגוסט, סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג הודיע ​​על עדכון חוזר 29 בנושא הוראה ולמידה נוספות כדי להתאים לממשלה הדו-שלבית.

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג נואם בכנס

צילום: באו צ'או

בכנס לסיכום ופריסת משימות לשנת הלימודים החדשה 2025-2026 בהו צ'י מין סיטי, אמר סגן שר החינוך וההכשרה, פאם נגוק ת'ונג, כי בתקופה הקרובה, מנהיגי משרד החינוך וההכשרה ביקשו שמגזר החינוך וההכשרה ימשיך לשים לב למספר משימות כגון המשך יישום חוזר 29 בנושא ניהול הוראה ולמידה נוספת.

סגן השר ת'ונג הודיע ​​כי על מחלקת החינוך הכללי להמליץ ​​בקרוב למשרד לתקן את חוזר 29 מכיוון שמממשלה בת 3 רמות לממשלה בת 2 רמות, ישנם כמה תכנים שיש לתקן. "אבל יש עיקרון עקבי אחד שלא משתנה, והוא להגביל את התפשטות ההוראה והלמידה הנוספת. אם הוראה ולמידה נוספת יהיו נפוצות, זה יבטל את רוח הלימוד העצמי של התלמידים. זה מוזכר גם בהחלטה 71 שפורסמה לאחרונה על ידי הפוליטביורו . אם נמשיך לאפשר הוראה ולמידה נוספת להיות נפוצות, לא יישמנו את חוזר 29 ואת החלטה 71 בצורה טובה. הו צ'י מין סיטי מצליחה אך חייבת להמשיך להשתפר", הדגיש מר ת'ונג.

סגן השר פאם נגוק ת'ונג העריך כי הו צ'י מין סיטי תמיד שמה את פיתוח החינוך בראש סדר העדיפויות. מנגנונים ומדיניות מיוחדים במגזר החינוך מקבלים תמיד עדיפות, ויש להוציאם ויישומם באופן סינכרוני ועקבי. דבר זה יצר שינוי ברור בעבודת החדשנות הבסיסית והמקיפה במגזר החינוך וההכשרה.

לדברי מר ת'ונג, הישגי מגזר החינוך של הו צ'י מין סיטי בשנת הלימודים 2024-2025 יהוו בסיס איתן להו צ'י מין סיטי להמשיך ולחזק את תפקידה המוביל במדינה בחדשנות חינוכית, במיוחד בהקשר שלאחר המיזוג.

בנוסף, מר ת'ונג הציע גם כי הו צ'י מין סיטי צריכה לתאם היטב בין משפחות, בתי ספר והחברה. "יש הורים שאמרו שאין להם מספיק ידע כדי ללמד את ילדיהם. אך כיום, התיאום בין הצדדים לא בהכרח אומר שהורים צריכים ללמד את ילדיהם ישירות, אלא יכולים לעודד ולתאם עם בית הספר, וליצור את התנאים הטובים ביותר עבור ילדיהם. ישנן משפחות שבהן האב פועל בניין והאם אנאלפביתית, אך הילד עדיין סטודנט. הורים אינם מלמדים את ילדיהם ישירות, אך תמיד יוצרים את התנאים הטובים ביותר לילדיהם ללמוד, ומוכנים לסבול קשיים", שיתף סגן השר פאם נגוק ת'ונג.

סגן השר פאם נגוק ת'ונג הציע כי מנהיגי העיר ישימו לב בעתיד הקרוב לבחינה ותכנון של רשת בתי הספר בעת מיזוג גבולות מנהליים רחבים ומגוונים יותר. להבטיח בתי ספר, כיתות ומורים מספיקים לתלמידים בהתאם לרוח החלטה 71 על פיתוח פורץ דרך של מגזר החינוך וההכשרה שהפוליטביורו פרסם זה עתה.

בשנת הלימודים החדשה, מגזר החינוך של הו צ'י מין סיטי צריך להמשיך ולבחון ולהבטיח אחידות ומספר מספיק של מורים. במקביל, יש צורך לפתור קשיים במערכת החינוך הפרטית. לחזק את ניהול מתקני טיפול בילדים פרטיים ועצמאיים, ובתי ספר עם אלמנטים זרים, תוך הבטחת איכות החינוך.

10 נקודות אור במגזר החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי

סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג הצביע על 10 נקודות אור במגזר החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי בשנת הלימודים האחרונה:

1. התעשייה כולה עברה שינוי מהיר וקליל מממשל מקומי תלת-שלבי לממשל מקומי דו-שלבי, כפי שהודגם בבירור בבחינות סיום לימודים גדולות בבתי ספר תיכוניים. הבחינה התקיימה בתקופה בה פעלה ממשלה תלת-שלבית, אך תקופת בחינת הבחינות הארצית כבר פעלה בממשל דו-שלבי, אך אורגנה בצורה חלקה וקצבית, מה שמדגים את תחושת האחריות והיכולת של התעשייה כולה.
2. איכות החינוך בכל הרמות, החל מגן חובה, דרך חינוך כללי, דרך חינוך מקצועי ועד לחינוך מתמשך, כולן חוותה שינויים חיוביים, עם תוצאות גבוהות יותר משנת הלימודים הקודמת. שיעור סיום התיכון בעיר לשנת הלימודים 2024-2025 הגיע ל-99.86%, גבוה מהממוצע הארצי של 99.22%.
3. המבחנים אורגנו ברצינות, בפומבי ובשקיפות. למרות היותה יישוב תחת לחץ רב עקב אוכלוסייתו הגדולה, הו צ'י מין סיטי ארגנה מבחני כניסה ומבחנים בצורה בטוחה, רצינית, הוגנת ומקובלת חברתית.
4. הו צ'י מין סיטי תמיד יוצרת שוויון בגישה לחינוך באמצעות מדדים כגון השגת 100% חינוך אוניברסלי לילדים בני 5; 100% אוניברסליזציה של חינוך חטיבה תיכונית ועליונית ברמה 3; 100% הישג במיגור אנאלפביתיות...
5. במהלך שנת הלימודים, העיר ביצעה דיגיטציה סינכרונית וחזקה עם 100 בתי ספר דיגיטליים, 164 מודלים של פתרונות טרנספורמציה דיגיטלית, מערכות מידע לתוכניות חינוכיות...
6. העיר היא חלוצה בבניית בתי ספר מאושרים עם קריטריונים ספציפיים, שיטתיים ויעילים ביותר.
7. שיפור יכולות הניהול והכישורים המקצועיים של מנהלים ומורים, כאשר 100% מהמנהלים יעמדו בסטנדרטים או יעלו עליהם...
8. העיר ממשיכה לקדם הוראת אנגלית, ילדים מגן חובה נחשפו והכירו אנגלית, בהתאם למגמה.
9. פעילויות החינוך הגופני בבתי הספר בהו צ'י מין סיטי הן תוססות ומגוונות מאוד. באופן ספציפי, 92.23% מבתי הספר בעיר מקיימים מועדוני פעילות גופנית כמו בדמינטון, טניס שולחן וכדורגל, כאשר למעלה מ-70% מהתלמידים בעיר משתתפים. במשך כ-10 שנים, הו צ'י מין סיטי תמיד הייתה בצמרת עם הישגים יוצאי דופן בתחרויות ספורט שאורגנו על ידי המשרד.
10. הו צ'י מין סיטי תמיד פרואקטיבית בתקשורת חינוכית. היא מודיעה באופן פעיל, דינמי ואמיץ את החברה כולה, את האנשים, ההורים והתלמידים על שינויים, התאמות וכיווני פיתוח של מגזר החינוך.

מקור: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-se-sua-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-de-phu-hop-hon-185250827172552567.htm