לאחרונה, מועצת המנהלים של פנימיית בית הספר היסודי טא מונג למיעוטים אתניים, בקהילת טא מונג (ת'אן אויאן, לאי צ'או ), יצרה קשר עם מספר מורים שהתנדבו ללמד אנגלית באופן מקוון בחינם לתלמידי בית הספר באמצעות שיטות מקוונות.
בכל שבוע, בערבי שני, רביעי וחמישי, מתאספים 70 תלמידי פנימייה בכיתות ג' ו-ד' ללימוד אנגלית אונליין. הקורס, בהנחייתם הישירה של מר קרייג טראן וגב' מאי ואן, יצר אווירה של להיטות ללמידה. בפרט, באמצעות קורס זה, התלמידים לומדים להגות נכון באמצעות קלפי קרדליש, שניתנו על ידי מר קרייג טראן.
תמונה של תלמידים בשיעור אנגלית מקוון בהנחיית מר קרייג טראן
מר פאן טראק הואנג, מנהל פנימיית טא מונג היסודית למיעוטים אתניים, אמר: "מכיוון שהוא ממוקם באזור מרוחק, לימוד שפות זרות עבור תלמידים בני מיעוטים אתניים עדיין נתקל בקשיים רבים. בית הספר מצא דרך ליצור קשר עם מר קרייג טראן וביקש ממנו לתמוך בפתיחת כיתת אנגלית נוספת 3 ערבים בשבוע. בהתחלה, התלמידים עדיין היו מבולבלים והיססו, אך המורים תמיד יצרו מרחב נוח כדי לעזור לתלמידים להתגבר על היסוסיהם ולהפוך לבטוחים יותר בלמידה מקוונת."
עבור תלמידים בני מיעוטים אתניים כאן, עקב תנאים קשים, אין להם מכשירים אישיים כמו מחשבים או סמארטפונים, כך שהלמידה מתבצעת בעיקר באמצעות מחשבים ומסכים המסופקים על ידי בית הספר. עם זאת, מר קרייג טראן השתלב, גם משוחח בשמחה וגם חוזר על ידע משיעורים קודמים. כל התלמידים זוכרים אוצר מילים והגייה די טוב.
גב' קו טי שואה, הורה שילדה לומדת בפנימייה בבית הספר היסודי טא מונג למיעוטים אתניים, שיתפה: "בתי בכיתה ד'. לאחר שלמדה אנגלית בבית הספר, היא גם צופה בטלוויזיה בבית והיא בטוחה בעצמה כשהיא מתאמנת לדבר אנגלית, כך שהמשפחה שלי מאוד מאושרת."
נכון לעכשיו, מודל הוראת האנגלית המקוונת של מר קרייג טראן לתלמידים בני מיעוטים אתניים אינו מוגבל רק לפנימיית טא מונג היסודי, אלא שישנם גם 3 בתי ספר נוספים המשתתפים בתוכנית זו.
בדצמבר 2022, פרסם ראש הממשלה את החלטה 1477/QD-TTg המאשרת את התוכנית "תמיכה בשיפור מיומנות בשפות זרות ובשילוב בינלאומי עבור צעירים וייטנאמים בתקופה 2022-2030". בהחלטה, ראש הממשלה הטיל על משרד הפנים לחקור ולפתח מנגנונים, מדיניות ותוכניות לעידוד, מוטיבציה ויצירת תנאים עבור צעירים וייטנאמים, תוך מתן עדיפות לנוער באזורים כפריים ומוחלשים, בתהליך של שילוב בינלאומי.
תגובה (0)