לאי נגוק טאנג לונג, יליד שנת 2000, סיים את לימודי מדעי המחשב באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי עם ממוצע ציונים של 3.93/4.0, הגבוה ביותר בכל כיתת K63. תוצאה זו היא משהו שלונג מעולם לא חשב עליו בשנה הראשונה שלו, כי "נקודת ההתחלה שלי הייתה צנועה יותר משל רוב חבריי לכיתה".

לונג נולד בקומונה הררית במחוז דוק טו ( הא טין ), מכיוון שביתו היה מרוחק מהעיר, ולכן כמעט ולא הלך לשיעורים נוספים כשהיה צעיר. המחשב של אמו - מורה בבית ספר יסודי - הפך ל"עוזר רב עוצמה" שעזר לו למצוא מסמכים ללימוד עצמי.

למרות שזה היה קשה, לונג אמר שזה עזר לו ללמוד כיצד לחקור ולהרחיב את הידע שלו מעבר לספרים. הודות לכך, גם בכיתה י' וגם בכיתה י"ב, לונג זכה בפרס התלמיד המצטיין ברמה המחוזית במתמטיקה. לונג גם הפך לתלמיד עם ציון ה-A הגבוה ביותר במחוז דוק טו ועבר את בחינת הכניסה למגמת מדעי המחשב באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי בשנת 2018.

לאי נגוק טאנג לונג סיים את לימודיו במדעי המחשב באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי עם ממוצע ציונים של 3.93/4.0.

עם זאת, כשנכנס לבית הספר, לונג עדיין הרגיש מוצף משום שהיו סביבו כל כך הרבה חברים מוכשרים. "רובם זכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים או למדו בבתי ספר ייעודיים או בכיתות סלקטיביות. ידעתי שנקודת ההתחלה שלי אינה כזו, אז יכולתי רק לנסות כמיטב יכולתי."

כשהבין שבימים הראשונים ללימודיו, לונג תמיד שמר על אותה דרך למידה כמו בתיכון, כלומר להקשיב בתשומת לב בשיעורים ולהכין שיעורי בית מיד לאחריהם, זה גרם לתלמיד להבין שהמקצועות בפוליטכני אינם קשים כפי שחשב. למעשה, האזנה להרצאות הנלהבות של המורים גרמה לתלמיד להיות יותר מושך ללימודים.

הסמסטר הראשון עבר בצורה חלקה, לונג השיג ממוצע ציונים של 3.85, ועבר את עמיתיו שזכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים. זה גרם לסטודנט להיפטר בהדרגה מתסביך הנחיתות שלו, להחזיר לעצמו את הביטחון והמוטיבציה ש"באותה סביבה, אני לא נחות מחבריי".

כאילו עם קצת "סמים", לונג שמר על "כושר" שלו על ידי התמקדות בלימודים כבר מהימים הראשונים, ובמקביל, הוא ריכז את הידע שלו באופן שיטתי לאחר שבוע במקום לדחוס אותו בסוף הסמסטר. הוא גם חיפש מסמכים ותרגל שאלות לאורך הקורס כדי להכיר את סוגי השאלות.

הודות לשיטות לימוד ואסטרטגיות חזרה יעילות, לונג השיג ציון כולל מקסימלי של 4.0/4.0 במשך סמסטרים רבים ברציפות.

לונג התקבל למפלגה באוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מוקדם יותר השנה.

במקביל ללימודים, החל משנה ג', הסטודנט לפוליטכניקה החל לחפש גם הזדמנויות לעבוד בעסקים כדי לצבור מומחיות. על רקע חששות רבים לגבי הכיוון בתעשיית מדעי המחשב, לונג החליט לעסוק בתחום מדעי הנתונים והבינה המלאכותית משום שהבין שמדובר בתעשייה מתפתחת עם פוטנציאל רב.

לונג הפך לסטודנט נדיר שנבחר להשתתף בתוכנית ההתמחות המוכשרת של וייטל, לאחר מכן נכנס בין 10 המתמחים הטובים ביותר והוצע לו לחתום על חוזה במשרה מלאה.

במהלך תקופה זו, לונג גם היה שותף לכתיבת מאמר בנושא זיהוי חכם של עבירות תנועה באמצעות למידה עמוקה שפורסם בכנס מדעי.

אבל בסמסטר השני של שנתו הרביעית, לונג החליט להתחרות במועמדים מנוסים בתחום מדעי הנתונים בטקקומבנק. באופן בלתי צפוי, הסטודנט הפך לחריג שהתקבל רשמית וחתם על הלוואת חוב שנה מראש. זוהי גם העבודה שלונג פעלה בה עד כה.

לדברי לונג, היותו פרואקטיבי בצבירת ניסיון מגיל צעיר עזר לו לצבור ניסיון מעשי רב, ובמקביל היה לו מקור הכנסה נוסף לכיסוי הוצאות מחיה ולחסכון לרכישת ציוד ללימודים.

בזמנו הפנוי, לונג הוא גם חבר פעיל במועדון החדשנות הטכנולוגית של אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי, ועוזר לסטודנטים בשנה ג' לפתור בעיות בתחום טכנולוגיית המידע או בפעילויות שיתוף פעולה עסקי ומחקר מדעי במעבדות.

למרות היותו עסוק בתפקידים רבים, לונג עדיין השיג ציונים מצוינים של 10/10 בלימודים ובהכשרה, זכה במלגות A למשך 5 שנים ובמלגות תאגידיות רבות.

ד"ר בוי קוק טרונג, מרצה למדעי המחשב, התרשם מלונג. למרות שבא מאזור כפרי עני עם תנאי למידה קשים, הוא תמיד שאף להצטיין בלימודיו.

עם מר טרונג, ללונג יש מומחיות וניסיון יוצאי דופן בתחומי מדעי המחשב, מדעי הנתונים, ראייה ממוחשבת...

אני תמיד זהיר, החלטי, בעל שיטת עבודה מדעית, תמיד מכין תוכנית ותכנית עבודה ספציפית לכל עבודה לפני שמתחילים.

"לונג לא רק מחפש פתרונות יעילים, אלא גם מבטיח היתכנות ויישום מעשי. אלו תכונות חשובות ופוטנציאליות לסטודנט לתואר שלישי מוצלח עתידי", אמר מר טרונג.

נכון לעכשיו, לונג עדיין עובד כמדען נתונים - עבודה בה הוא עובד כבר למעלה משנה. הוא מקווה שזו תהיה סביבה פוטנציאלית שבה יוכל ללמוד מומחיות, לתרום תרומות חשובות לתעשייה ולהתקדם בקרוב בקריירה שלו.

Vietnamnet.vn