כתב עת בינלאומי, שחשד ל"אותנטיות", הסיר מאמר עם שם הסטודנט עליו.

התקרית שבה הסרת מאמר מדעי של קבוצה וייטנאמית מושכת תשומת לב ציבורית משום שהעבודה כללה פרופסור חבר לפיזיקה, מנהל חברת לימודים בחו"ל וכמה תלמידי תיכון.

מאמר מדעי של קבוצת סופרים וייטנאמים הוסר זה עתה.

תמונה: מעקב נסיגה עבור וייטנאם

סיבות להסרת המאמר המדעי.

בימים האחרונים התעוררה דעת הקהל בעקבות הידיעה כי מאמרם המדעי של קבוצת סופרים וייטנאמים הוסר מכתב העת Journal of Intelligent and Fuzzy Systems (JIFS). כתב עת זה, היוצא לאור על ידי הוצאת Sage, מתמחה בפרסום יישומים מעשיים ומחקרי מקרה בתחומי הלוגיקה העמומה, מערכות חכמות ויישומים מבוססי אינטרנט (כגון Canva).

בזמן פרסום המאמר המדעי הנ"ל, כתב העת JIFS נכלל במאגר הנתונים Science Citation Index Expanded (SCIE) עם IF של 2.0, מסווג כרבעון 2 (בטווח שבין רבעון 1 לרבעון 4, כאשר רבעון 1 מייצג את כתבי העת האיכותיים ביותר).

הסיבה לכך שאירוע זה זכה לתשומת לב כה רבה היא משום שקבוצת המחברים כוללת לא רק מומחים וסטודנטים, אלא גם תלמידי תיכון ומנהל של חברת לימודים בחו"ל שבסיסה בהאנוי .

באופן ספציפי, המאמר שהוסר נקרא: "יישום למידה עמוקה ברשתות חיישנים אלחוטיות לניטור רגשותיהם של תלמידי תיכון", פורסם באינטרנט ב-3 באוגוסט 2023, והוסר במסגרת קמפיין חקירה שערך הוצאת Sage מתחילת 2024 ועד היום. בהודעה שפורסמה ב-19 באפריל, כתב העת ציין כי המאמר שהוסר הראה סימן אחד או יותר המעוררים ספקות לגבי "אותנטיות המחקר" ו"תהליך ביקורת העמיתים".

האינדיקטורים המפורטים כוללים: "מניפולציה של ציטוטים, כולל ציטוטים שאינם רלוונטיים לתוכן המאמר; קטעים מיותרים, מסובכים וביטויים מעונים; מעורבות אפשרית של צד שלישי בלתי מורשה בתהליך ההגשה; ראיות לקנוניה בין המחבר לסוקרים שלא זוהו לפני הפרסום; ציטוטים של מאמרים שהוסרו עקב חשד להתערבות של צד שלישי ומניפולציה של תהליך ביקורת עמיתים."

כתב העת JIFS לא ציין אילו הפרות נמצאו במאמר על ידי המחברים הווייטנאמים.

הודעת JIFS על הסרת מאמר מדעי והסבר הסיבה

צילום: JIFS

המחבר המקורי והמחבר המקביל של המאמר שהוסר הוא פרופסור חבר ד"ר לה קוואנג טאו, העובד כיום במחלקה לפיזיקה, בפקולטה למדעים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי). בנוסף, למאמר יש מחברת מקבילה נוספת, גב' נגוין טי ביץ' דייפ, הרשומה כ"חברת Ivycation" שמשרדה ממוקם בהאנוי (IVY Education Company Limited, הידועה בכינויה Ivycation - PV).

בנוסף, המאמר נכתב על ידי שלושה מחברים שהיו תלמידי תיכון באותה תקופה: LKL מבית הספר היסודי, התיכון והתיכון ריגייט וייטנאם (האנוי, לשעבר בית הספר הבינלאומי של וייטנאם); TNBL מבית הספר התיכון והתיכון נגוין סיאו (האנוי); ו-NVL מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים האנוי-אמסטרדם. למרות שאין ראיות המצביעות על כך ששלושת התלמידים הללו היו קשורים לגב' דיאפ, רבים משערים שייתכן שהם היו לקוחות שלה.

בדף הפייסבוק הרשמי שלה, Ivycation מציגה את עצמה כ"מרכז ההכנה מספר 1 למבחן SAT ברחבי המדינה", עם המשימה "להביא את הדור הצעיר לדלתות ליגת הקיסוס (קבוצת אוניברסיטאות אמריקאיות עילית)." בינתיים, אתר האינטרנט של החברה מציג סטטוס אחריות מאז אחר הצהריים של ה-19 במאי, בעקבות דיווחים כי מאמר מדעי של מנהלה, נגוין טי ביך דיפ, הוסר.

קבוצת המחברים של המאמר כוללת גם את D.D.C, סטודנט מהפקולטה למתמטיקה, מכניקה ואינפורמטיקה, אוניברסיטת המדעים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי).

המידע על הסרת המאמר המדעי פורסם לראשונה בקבוצת הפייסבוק "Scientific Integrity", שכבר זכתה לאלפי אינטראקציות ושיתופים. לאחר מכן פורסם מחדש על ידי מספר חשבונות בפלטפורמת המדיה החברתית Threads, וזכה למאות אלפי צפיות.

על פי Retraction Watch, ארגון ללא מטרות רווח שבסיסו בארה"ב, המרכז ליושרה מדעית (CFI) חוקר את כתב העת JIFS מתחילת 2024, ועד היום הוסרו סך של 1,561 מאמרים מדעיים. לאחרונה, באפריל, כתב העת הסיר 678 מאמרים, כולל אלה של מר ת'או וגב' דיפ. המספרים הקודמים היו 467 באוגוסט 2024 ו-416 בינואר השנה.

הסרת המאמר המדעי על ידי המחברים הווייטנאמים היא חלק מקמפיין טיהור שביצע לאחרונה כתב העת JIFS.

תמונה: ג'מיני

רוב מחברי המאמרים המדעיים שהוסרו הם מהודו ומסין. כמחצית מהמאמרים שהוסרו באפריל פורסמו בשנים 2023 ו-2024. ארגון Retraction Watch מאמין שההסרות הן חלק מקמפיין טיהור שמטרתו לטפל בפעילויות החשודות כקשורות למפעלי נייר. כתב העת JIFS חידש את פרסומם לאחר השעיה זמנית לצורך החקירה.

מחקרים רבים שבוצעו עם תלמידי תיכון.

לפי מידע מכתב העת JIFS , בנוסף למאמר המדעי שהוסר לאחרונה, פרופסור חבר ד"ר לה קוואנג טאו וגב' נגוין טי ביך דיפ הן גם המחברים המקבילים של שני מאמרים נוספים שפורסמו באותו כתב עת. כולם פורסמו באותה שנה, 2023, עם תאריכי פרסום במרחק של יום או חודשים ספורים בלבד זה מזה. עבודות אלה כוללות גם מספר מחברים שהם תלמידי תיכון.

במחקרים שפורסמו ב- JIFS על ידי מר תאו, השתתף גם המחבר NCB, שלומד כעת לתואר ראשון בפיזיקה בפקולטה למדעים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) - שם עובד כיום גם מר תאו.

באופן ספציפי, המאמר: "אסטרטגיית למידה עמוקה המבוססת על מודל FightNet: פתרון חדשני למניעת אלימות בבית הספר", שכלל תרומות של מר טאו, גב' דייפ, סטודנטים מבית הספר התיכון NCB, יחד עם סטודנט N.D.HG מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי), וסטודנט LKL, היה מחבר המאמר שהוסר לאחרונה. מאמר זה פורסם ב-2 באוגוסט 2023, יום לפני פרסום המאמר שהוסר לאחרונה.

במאמר: "אופטימיזציה של ניקוי שירותי בית ספר באמצעות רשתות חיישנים אלחוטיות ומודל LSTM", מלבד מר טאו, גב' דייפ, NCB ו-LKL, ישנם גם שני סטודנטים נוספים: NHMH, סטודנט מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי), ו-NTHM, סטודנט מבית הספר TH (האנוי). קבוצת הכותבים כוללת גם את ד"ר NDT, חוקר באותו מוסד בו נמצא מר טאו; NHTD, סטודנט באוניברסיטת מסצ'וסטס (ארה"ב); וסטודנט D.D.C.

מאמר זה פורסם ב-8 במאי 2023, והוא גם המאמר הראשון שמר טאו וגב' דיפ פרסמו בכתב העת JIFS .

יתר על כן, מר טאו פרסם גם את המאמר "Bbcry: מודל למידה עמוקה קלה לסיווג בכי תינוקות" בכתב העת JIFS כמחבר ראשי וכמחבר מקביל, וכבר אינו משתף פעולה עם גב' דיפ. הוא כתב מאמר זה יחד עם סטודנטים מ-NCB, סטודנטים מ-D.D.C וסטודנטים מ-LKL, והוא פורסם ב-5 באוגוסט 2023 - יומיים לאחר פרסום המאמר שהוסר לאחרונה.

לפיכך, בשנת 2023 לבדה, סטודנט מאוניברסיטת LKL השתתף בפרסום של סך של 4 מאמרים מדעיים באותו כתב עת. על פי דף המחבר ב- ResearchGate , סטודנט זה ציין כי נרשם לאוניברסיטה בהאנוי בספטמבר 2024 וכיום הוא סטודנט שם. משמעות הדבר היא שסטודנט LKL פרסם 4 מאמרים בעודו בכיתה י'.

אתר האינטרנט של חברת Ivycation מציג כעת סטטוס תחזוקה נכון לערב ה-19 במאי, בעקבות דיווחים על הסרת מאמר מדעי מאת הבמאי נגוין טי ביך דיפ.

תמונה: צילום מסך

בנוסף לכתב העת JIFS, מר תאו הוא גם המחבר הראשי של מאמר מדעי שפורסם בכתב העת Sensors and Actuators A: Physical מאת Elsevier. המאמר, שכותרתו "ניטור ושיפור ריכוז סטודנטים באמצעות למידה עמוקה ורשתות חיישנים אלחוטיות", פורסם בינואר 2024.

רשימת המחברים כוללת גם שמות מוכרים רבים, ביניהם סטודנטים מ-NHMH, NCB ו-D.D.C. בנוסף, למאמר ישנם שני מחברים נוספים שהם גם תלמידי תיכון: PXB ו-LPMH, שניהם מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים האנוי-אמסטרדם. לצידם מרצים העובדים כיום באוניברסיטת המדעים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי).

על פי נתונים של מו"לים, פרופסור חבר ד"ר לה קוואנג טאו כתב מאמרים רבים נוספים בשיתוף פעולה עם תלמידי תיכון, כגון "יישום למידה עמוקה במכשירי קצה כדי לזהות ולהפחית נחירות", בשיתוף פעולה עם שני תלמידים מבית הספר התיכון פאן בוי צ'או למחוננים (נגה אן) ומבית הספר התיכון למחוננים במדעי הטבע (האנוי), שפורסם בנובמבר 2024; "הגדלת הזדמנויות לשימוש חוזר ברכיבים על מעגלים מודפסים באמצעות למידה עמוקה", בשיתוף פעולה עם שני תלמידים מבית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, שפורסם בדצמבר 2024...

מאמרים אלה פורסמו בכתבי עת שונים.

מצד שני, סטודנטים מאוניברסיטת NCB וסטודנטים לתואר שני במדעי הטבע (D.D.C) זכו בפרס הראשון באוניברסיטת המדע (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) בכנס המחקר המדעי לסטודנטים ברמת האוניברסיטה לשנת 2023. שני סטודנטים אלה גם פרסמו מאמרים מדעיים רבים עם פרופסור חבר ד"ר לה קוואנג טאו בכתבי עת וכתבי עת שונים, על פי נתונים מ-ResearchGate.

על פי תחקיר של עיתון Thanh Nien , מר תאו קיבל את התואר פרופסור חבר בפיזיקה בשנת 2024 וכיום הוא מרצה ראשי במחלקה לפיזיקה, בפקולטה למדעים (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי). בבקשתו למעמד של פרופסור חבר, מר תאו ציין כי פרסם 31 מאמרים מדעיים, מתוכם 19 בכתבי עת בינלאומיים יוקרתיים. תחומי המחקר העיקריים שלו הם אופטימיזציה של מעגלי חומרה, הנדסת תוכנה במערכות בקרה אדפטיביות ועיבוד נתונים במערכות משובצות חכמות.

ת'אן ניאן יצר קשר עם פרופסור חבר ד"ר לה קוואנג טאו וגב' נגוין טי ביך דיפ ב-19 במאי באמצעות כתובת הדוא"ל שסופקה במאמר המדעי כדי ללמוד עוד על התקרית ולבקש תגובות רשמיות, אך טרם קיבל תגובה. במכתבנו, שאלנו לגבי היקף וצורת תרומתם של המחברים למאמר המדעי שהוסר לאחרונה, הסיבות להסרתו, והסיבות שבגללן שני המחברים שיתפו פעולה במחקר עם תלמידי תיכון...

מקור: https://thanhnien.vn/nghi-ngo-tinh-xac-thuc-chuyen-san-quoc-te-go-bai-bao-co-hoc-sinh-dung-ten-185250520120934099.htm