לרגל יום המורה הווייטנאמי ב-20 בנובמבר, דן שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון בכיוון העיקרי של מגזר החינוך בתקופה הקרובה, ובמיוחד יישום מדיניות שכר, קצבאות מועדפות למשרות, שיפור חייהם של מורים וקידום פתרונות לשיפור איכות ההוראה.
רפורמה בהכשרת מורים היא המפתח
כתב: שר, כיצד מתבצע יישום חוק המורים ומהן הנקודות החדשות הבולטות במערכת מסמכי המשנה שעומדים להיכנס לתוקף החל מ-1 בינואר 2026?
שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: מיד לאחר שהאסיפה הלאומית אישרה את חוק המורים, משרד החינוך וההכשרה פיתח והגיש לממשלה 3 צווים ו-14 חוזרים, כדי להבטיח שהם ייכנסו לתוקף בו זמנית עם כניסת חוק המורים לתוקף ב-1 בינואר 2026. מסמכים אלה פותחו בכיוון סטנדרטי וטוב יותר עבור המורים, עם כמה נקודות בולטות.
ראשית, מדובר בסטנדרטיזציה וסנכרון במערכת כולה בעת יישום איחוד של שתי מערכות של סטנדרטים לתארים מקצועיים ותקנים מקצועיים למערכת של תארים הקשורים לתקני כשירות מקצועית, המיושמים באופן אחיד הן על הציבור והן על הציבור הרחב. מטרת הדבר היא ליצור רמת איכות משותפת לכל הצוות; להבטיח הוגנות בגישה לחינוך איכותי עבור תלמידים; ולהגביר את השקיפות והנגישות בהערכה, בבחירה ובהכשרה של מורים.
בנוסף, תקנות בנוגע לתוכן ושיטות גיוס המורים יותאמו בהתאם לפרקטיקה הפדגוגית, תוך הבטחת קלט איכותי, המתאים לכל רמת חינוך והכשרה. מדיניות בנוגע לשכר, קצבאות, תמיכה ומשיכת מורים תיבחן ותתווסף גם כן כדי לסייע בהגדלת הכנסותיהם ובשיפור חייהם של המורים.
שר החינוך, אנא ספר לנו אילו פתרונות מיישם משרד החינוך וההכשרה לחדשנות בהכשרת מורים ופיתוחם, במטרה לשפר את היכולות והאיכויות המקצועיות כדי לעמוד בדרישות החינוכיות הנוכחיות?
- משרד החינוך וההכשרה מפתח צו המנחה את חוק המורים, המסדיר שיטות גיוס המבוססות על סטנדרטים מקצועיים באמצעות בחינות או מיון, כולל פרקטיקה פדגוגית, על מנת לבחור מורים בעלי יכולות ותכונות מספיקות מיד עם כניסתם למקצוע.
מורים נחשבים לאבן יסוד ועמוד התווך של החינוך. לכן, חדשנות בהכשרת מורים היא המפתח ליישום מוצלח של חדשנות ופריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה. משרד החינוך וההכשרה מיישם, מיישם ויישם סדרה של חידושים הקשורים להכשרת מורים.
התוכן והמטרות של תוכנית ההכשרה מותאמים לפיתוח יכולת מקצועית מקיפה, צמצום תיאוריה אקדמית, הגדלת הפרקטיקה, התמחות, שיטות הוראה אקטיביות, כישורי חיים, חשיבה ביקורתית ויכולת השתלבות בינלאומית.
שיטות ההכשרה ופורמטי ההכשרה גמישות ופתוחות, יוצרות הזדמנויות ללמידה לאורך החיים, ומוערכות על סמך מיומנויות מעשיות ופתרון בעיות פדגוגיות. המורים משופרים בכישורים דיגיטליים וטכנולוגיים.
בנוסף, יש לחזק את הקשר בין מכללות להכשרת מורים לבתי ספר תיכוניים. סטודנטים להכשרת מורים צריכים להשתתף בתצפיות בכיתות, בהדרכת עוזרי הוראה ובניסיון מעשי החל משנה ב', תוך קשר הדוק עם בתי ספר תיכוניים.
הכשרת מורים והערכה לאחר הכשרה מתבצעות באופן קבוע, באופן מקוון, בהתאם לסטנדרטים מקצועיים, תוך הבטחת שקיפות, הוגנות וקשירה לתוצאות התלמידים. במקביל, אנו שואפים להפוך את הכשרת המורים לערכים בינלאומיים, להרחיב את שיתוף הפעולה הבינלאומי, להחליף מרצים וסטודנטים, לגשת לסטנדרטים מקצועיים בינלאומיים למורים, ולהתקדם לעבר חינוך גלובלי.
קידום מוטיבציה למורים מעבר לשכר ותשלומים
מהי עמדת משרד החינוך וההכשרה לגבי שמירה והגדלת קצבאות מועדפות למורים בנוסף למשכורות חדשות, ומהי מפת הדרכים ליישום מדיניות זו?
- כדי לפרט את ההוראות בהחלטה 71-NQ/TW, המשרד מפתח צו המסדיר קצבאות מועדפות לפי מקצוע לעובדי מדינה ולעובדים העובדים במוסדות חינוך ציבוריים. בפרט, מוצע להגדיל את קצבאות המועדפות בהתאם לתוכנית עבודה, הכוללת שני שלבים.
בשלב 1, בין השנים 2026-2030, מציע המשרד להוסיף 20% תוספות לצוותי בתי ספר; להגדיל 15% למורים בכל רמות הגן והחינוך הכללי, ולהגדיל 5% את תוספות המועדפות למורים ומרצים באוניברסיטאות ובמוסדות להכשרה מקצועית.
שלב 2, משנת 2031 ואילך: יישום קצבאות מועדפות לפי מקצוע למורי גן חובה ומורי חינוך כללי מיושם בהתאם להוראות החלטה מס' 71-NQ/TW.
נכון לעכשיו, משרד החינוך וההכשרה מתאם עם משרד הפנים ומשרד האוצר כדי לפתח צו ממשלתי, שצפוי להיות מוגש לאישור הממשלה בשנת 2025 על מנת להבטיח שהוא ייכנס לתוקף במקביל לחוק המורים.
מלבד משכורות ותשלומים, אילו פתרונות יישם משרד החינוך וההכשרה כדי לקדם מוטיבציה לקריירה ולהבטיח הטבות מקיפות למורים, אדוני השר?
- אחת המדיניות הבולטות של חוק המורים היא לאשר את מעמדו, להגן על כבודו ויוקרתו של מקצוע ההוראה. בנוסף למשטר השכר והתגמולים, מורים נהנים גם ממדיניות תמיכה, משיכה וקידום, לרבות: משטרי תגמולים בהתאם לאופי העבודה, בהתאם לאזור; משטרי תמיכה בהכשרה וטיפוח; משטרי תמיכה רפואית תקופתיים, שירותי בריאות תעסוקתית; הסדרת דיור ציבורי או דיור קולקטיבי או תמיכה בהשכרת בית בעת עבודה באזורים קשים במיוחד.
במקביל, יהיו מדיניות למשיכת וקידום אנשים מוכשרים, בעלי כישרון, מחוננים במיוחד ומיומנים במיוחד; לעבודה בתחומים קשים במיוחד; מורים במספר תחומים חשובים וחיוניים... מדיניות ומשטרים אלה יפורטו במסמכים המנחים את יישום חוק המורים, שצפוי להיכנס לתוקף בו זמנית החל מ-1 בינואר 2026.
המדיניות הנ"ל, יחד עם תקנות בנוגע לסטנדרטים מקצועיים, מינוי תארים למורים, גיוס, העסקה, הענקת כיבוד ותגמול למורים וכו', יהוו פתרונות מקיפים שיסייעו למורים להרגיש בטוחים בעבודתם, להתמקד בפעילויות מקצועיות וליצור מוטיבציה למורים לשפר את יכולותיהם ולפתח את הקריירה שלהם באופן מתמיד.
הכשרת משאבי אנוש, משיכת סטודנטים טובים למקצוע ההוראה
מגזר החינוך מתמקד בפיתוח צוות מורים איכותי. אילו צעדים נוקט המשרד כדי למשוך ולשמר תלמידים מצוינים שיבחרו במקצוע ההוראה, אדוני השר?
- מגזר החינוך מזהה שפיתוח צוות מורים אינו רק עניין של הכשרת מורים, אלא גם של טיפוח אנשים שמעוררים השראה, מובילים ויוצרים את עתיד הדור הצעיר.
משיכת סטודנטים מצטיינים למקצוע ההוראה היא אחת העדיפויות העליונות וגם משימה אסטרטגית של מגזר החינוך בתקופה הקרובה. אנו בוחנים ומתאימים מדיניות מקיפה להגדלת רמת התמיכה בשכר לימוד ובהוצאות מחיה ולהבטחת תעסוקה לאחר סיום הלימודים, כך שסטודנטים להוראה יוכלו ללמוד בראש שקט ולהתחייב למקצוע לאורך זמן.
במקביל, המגזר ירחיב מלגות למורים מוכשרים, יעודד תלמידים בעלי הישגים גבוהים במבחנים לאומיים ובינלאומיים ללמוד הוראה; יעלה את תנאי הקבלה, את רמת התפוקה, ויקשר את ההכשרה לצורכי משאבי האנוש בפועל של היישוב ולדרישות חידוש תוכנית החינוך הכללית.
במקביל, אנו מתמקדים בבניית סביבה מקצועית אטרקטיבית ומעמד חברתי ראוי למורים. מנגנוני עדיפות בגיוס, דירוג, שכר, קידום ופיתוח מקצועי משתכללים כדי שמקצוע ההוראה יוכל להפוך באמת לבחירה יוקרתית עבור אנשים מוכשרים, מסורים ושאפתניים.
לרגל יום המורים הווייטנאמי, 20 בנובמבר, איזה מסר רוצה השר להעביר למורים ולמנהלי חינוך ברחבי המדינה, במיוחד בהקשר של יישום מדיניות מרכזית של המגזר?
לרגל יום המורה הווייטנאמי, ב-20 בנובמבר, ברצוני לשלוח לכל דורות המורים, המנהלים והצוות במגזר החינוך ברחבי המדינה את איחולי הטובים ביותר, הכרת תודה עמוקה ואיחולי בריאות, אושר והצלחה.
שנת הלימודים 2025-2026 היא שנת יישום סדרה של מדיניות והנחיות מרכזיות של המפלגה והמדינה הקשורות לחינוך והכשרה. זוהי השנה בה מגזר החינוך נכנס לתקופת פריצת דרך, פיתוח מקיף, לקראת מודרניזציה ושיפור איכות ברוח החלטה 71-NQ/TW של הפוליטביורו. בהקשר זה, אני מקווה שכל מורה ימשיך לשמור על אמונה, אהבה למקצוע, ללמוד כל הזמן, ליצור ולחדש שיטות הוראה וניהול כדי לעמוד בדרישות עידן הפיתוח החדש.
תודה רבה לך, אדוני השר!
החברה צריכה לכבד ולקיים את רוח "כיבוד המורים והערכת החינוך". משפחות חייבות ללמד את ילדיהן לכבד מורים ולהעריך למידה. בתי הספר חייבים ליצור סביבה שבה מורים ותלמידים יוכלו ליצור קשר אמיתי. המורים עצמם חייבים תמיד להתאמן כדי להדגים כראוי את תפקיד המורה בכל שיעור ובכל פעולה.
"חינוך חזק לא יכול להיעדר משמעת ורצינות ביחסי מורה-תלמיד", אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון.
מקור: https://daidoanket.vn/nguoi-thay-luc-luong-tien-phong-cua-doi-moi-giao-duc.html
תגובה (0)