אל תיפול לשאלות קשות
לדברי המאסטר לה מין הוי, מורה בתיכון נגוין היי (מחוז 11, הו צ'י מין סיטי), ראשית כל, על המועמדים לקרוא את השאלות בעיון במשך 2-5 דקות, להדגיש בקו את השאלות שהם מסוגלים לענות עליהן ולתעדף אותן תחילה.
לדוגמה, בבחינת המתמטיקה, על המועמדים לענות על שאלות 1 עד 35 בזהירות מכיוון שאלו שאלות קלות. אל תענו עליהן מהר מדי, מה שעלול להוביל לטעויות מיותרות.
עבור אלו שמטרתם להשיג 8 נקודות או יותר, עליהם לפתור את שאלות 1 עד 35 תוך 30-45 דקות כדי שיוכלו לענות על השאלות הבאות. לבסוף, עליהם להקדיש את 10 הדקות האחרונות לבדיקת המבחן כולו, תוך מתן עדיפות לשאלות קלות, קריאתו פעם אחת ובדיקת קוד המבחן או מספר הרישום שוב.
גב' טראן טי הונג נהונג, מורה בבית הספר הבינלאומי אסיה, ציינה כי לפני תחילת מבחן האנגלית, על המועמדים לעיין במהירות בכל חלקי המבחן כדי לקבוע את מיקום סוגי השאלות ואת חלוקת השאלות הקלות והקשות כדי לחשב את הזמן המתאים.
תלמידי כיתה י"ב ייגשו רשמית לבחינות סיום התיכון לשנת 2024 בין התאריכים 26 ל-28 ביוני.
גב' נהונג נתנה הוראות ספציפיות: "במהלך תהליך הסקירה, בהתבסס על מבחן הדוגמה, תהיה לכם הבנה בסיסית של איזה תוכן יהיה שאלות קלות ואיזה תוכן יהיה שאלות קשות. עליכם לוודא שאתם עונים נכון על השאלות הקלות לפני שאתם עוברים לשאלות הקשות, במיוחד שאלות אוצר המילים והביטויים. אם אתם נתקלים באוצר מילים ובביטויים שאינכם מכירים, עליכם לדלג על שאלה זו ולסמן אותה לענות עליה מאוחר יותר. אל תעצרו זמן רב מדי, אחרת לא יהיה לכם מספיק זמן לענות על השאלות הקלות מאוחר יותר."
"במהלך התהליך, אסור לכם להיתקע בשאלות קשות מדי או גוזלות זמן. אם אתם קוראים שאלה ולא מצליחים לחשוב על פתרון תוך 5 דקות, עברו לשאלה אחרת. ולבסוף, אל תשאירו אף שאלה ריקה. עליכם להקדיש את 2-3 הדקות האחרונות של השיעור לבדיקת כל התשובות ולהשלמת השאלות הריקות הנותרות", הוסיפה גב' נהונג עצה.
מר הוי ציין גם כי חלק מהתלמידים שקועים בשאלות קשות, מבזבזים זמן רב, ואם הם לא יכולים לפתור אותן, הם חווים לחץ פסיכולוגי. "השאירו את השאלות הקשות לסוף. כשפותרים שאלות אלו, עליכם לנסות כל דרך אפשרית, לנתח בקפידה כל השערה שניתנה על ידי השאלה, אם אינכם יכולים לפתור אותן לחלוטין, נסו לנתח ולבטל את התשובה או לחשוב על שימוש במחשבון כדי לפתור את הבעיה הזו", הזכיר מר הוי לתלמידים.
המורה הוי גם יעץ ל-TS לנשום עמוק, לנשום לאט, להיות בטוח בעצמו, לשתות מספיק מים וללעוס סוכריות מנטה כדי להישאר ער בזמן העבודה.
הערות בעת צביעת תשובות
המורה טראן טי הונג נהונג ציין כי בבחינות רב-ברירה, מילוי התשובות חשוב מאוד גם כן. על המועמדים למלא את התשובות תוך כדי המבחן, לסמן בעיגול את השאלות שהם בטוחים לגביהן במבחן (כדי לבדוק בקלות את התשובות בסוף המבחן) ולמלא את התשובות מיד. לסמן את השאלות שהם אינם בטוחים לגביהן במבחן כדי לענות עליהן מאוחר יותר וכדי להימנע מהחמצת תשובות. אם המועמדים רוצים להתמקד בסיום המבחן לפני מילוי התשובות, עליהם למלא לפחות 10 דקות לפני סוף המבחן כדי שיהיה להם זמן למלא בקפידה, להימנע ממילוי טעויות בחיפזון ולבדוק שוב את עבודתם.
לדברי גב' נהונג, על המועמדים להיזהר גם מטעויות נפוצות הנובעות מאי קריאת השאלות בעיון. לדוגמה, באנגלית, בשאלות על מילים נרדפות ואנטונימים, מועמדים רבים אינם קוראים את השאלות בעיון ובוחרים מילים נרדפות (המשמעות הקרובה ביותר) לשאלות על אנטונימים (המשמעות ההפוכה). באופן דומה, בשני קטעי הבנת הנקרא, על המועמדים להיזהר גם בשאלות על מידע שאינו בקריאה או מידע שגוי בהשוואה לקריאה. באופן ספציפי, במשפטים המכילים "לא הוזכר/לא נכון/לא צוין/למעט", אם לא יקראו את השאלות בעיון, המועמדים יטו לבחור את התשובה המופיעה בקריאה. בשאלות על אוצר מילים וניבים לא ידועים, על המועמדים לתרגל ניחוש המשמעות על סמך ההקשר של המשפט או הקריאה ולשלול תשובות שגויות על סמך סוג המילה, מילות היחס ומילות הקישור הנלוות אליה...
אל תהיו תלויים מדי במחשבים ניידים
בנוגע למתמטיקה, התזכורת של מר לה מין הוי למועמדים היא לא להסתמך יותר מדי על מחשבונים. לדברי מר הוי, בשאלות הראשונות, מועמדים רבים חושבים שהם יכולים לפתור את הבעיה רק על ידי ידיעת איך ללחוץ על המחשבון. תפיסה זו אינה נכונה מכיוון שלמעשה, שאלות הבחינה בשנים האחרונות נטו להכיל שאלות "אנטי-מחשבוניות", הדורשות מהמועמדים הבנה מוצקה של הידע כדי שיוכלו לעשות את המבחן. לכן, על המועמדים לבחון בקפידה את סוגי המתמטיקה בכל פרק לפני הגשתם לבחינה.
בנוסף, המורה לה מין הוי הזכיר: "במהלך תהליך ביצוע המבחן, על הנבחנים לקרוא בעיון את השאלות ולהימנע מטעויות. בפרט, נבחנים לעיתים קרובות מבלבלים בין מספר הפתרונות לבין הפתרונות, הגרף של f(x) לבין הגרף של f'(x), או שכאשר הם פותרים אי-שוויונים לוגריתמיים, הם שוכחים את התנאים לקביעת...".
10 דברים שכדאי לשים לב אליהם לפני הבחינה
לדברי מאסטר הויניה טאן פו, מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן (מחוז 1, הו צ'י מין סיטי), כדי להבטיח תנאים מספקים להמשך לימודים באוניברסיטה, על המועמדים לא להיות סובייקטיביים או רשלניים, אלא עליהם להתכונן בקפידה כדי להשיג בביטחון את התוצאות הטובות ביותר בעזרת 10 ההערות הבאות:
1. בדקו את המידע וסדרו את המסמכים שאתם מביאים לחדר הבחינה: טופס רישום לבחינה, כרטיס סטודנט ותעודת זהות. אם ישנן שגיאות, הודיעו על כך לבית הספר. אם אתם מוצאים שגיאות ביום הבחינה, הודיעו למשגיח.
2. הכינו פריטים המותרים להכנסה לחדר הבחינה: מחשבון ללא כרטיס זיכרון, ללא פונקציית עיבוד תמלילים, עט כדורי, עיפרון 2B, מחק, סרגל, מצפן, אטלס...
3. סקירת מערכת הידע של נושאי הבחינה, תוך התמקדות ב-3 נושאי גוש הבחינות שקיבלו השקעה רבה.
4. בררו את המיקום והמרחק מביתכם לאתר הבדיקה. ב-26 ביוני, כשתגיעו לאתר הבדיקה כדי להשלים את הליכי הבדיקה, עליכם לבדוק האם בחדר הבדיקה יש מיזוג אוויר, מאווררים, מיקומי שירותים וכו' כדי לדעת כיצד להתאים את עצמכם.
5. קראו בעיון את המסמכים בנוגע לתקנון חדר הבחינות, הוראות כיצד לגשת למבחני חיבור ומבחני רב-ברירה. מקרים מיוחדים... כך שכאשר בעיות מתעוררות בסמוך למועד הבחינה ובמהלך ימי הבחינה, ההורים והתלמידים ידעו כיצד לטפל בהן מבחינה חוקית.
6. במהלך ימים אלה, אם אתם חווים תסמינים בריאותיים כלשהם, עליכם לפנות לרופא ולקנות תרופות בהתאם למרשם הרופא. אין לרכוש תרופות בעצמכם. זכרו להודיע לרופא שלכם לא לרשום תרופות המכילות רכיבים מרגיעים מכיוון שהן עלולות לגרום בקלות לנמנום, דבר שיפגע מאוד ביכולתכם לגשת לבדיקה ולבצע את המבחן.
7. אל תיצרו לחץ שגורם ללחץ פסיכולוגי. דעו כיצד ליצור שמחה לעצמכם על ידי כך שלא תישארו ערים עד מאוחר, שתיית הרבה מים, בילוי זמן בבידור כמו צפייה בסרטים, האזנה למוזיקה, משחקי משחקים, שיחה עם חברים, משחק כדורגל... הכינו לעצמכם "תפריט ריפוי קבוע" אחרי הבחינה.
8. לרגע הזה יש הרבה רגשות, הוקירו ושמרו אותו. זה יכול להיות חתימה, משאלה על דש הגומי, תמונה שלכם חולקים לב, סרטון קצר מהשיעור שלנו, חוויה של איחור לבית הספר, הבהלה משיעור...
9. הישארו רגועים כשאתם מגלים ששכחתם להביא את כרטיס הכניסה לבחינה, תעודת הזהות או כרטיס הסטודנט. פשוט כנסו לחדר הבחינה והודיעו למפקח הבחינה. גם אם איבדתם את הקלמר, פשוט כנסו לחדר הבחינה וחבריכם לכיתה יחלקו אותו אתכם או שמפקח הבחינה יעזור לכם.
10. אנחנו לא צריכים להיות ורדים, הידרנג'ות, חבצלות, דגנים פורחים בלילה... גם אם אנחנו פרחי בר, אנחנו עדיין יפים בדרכנו שלנו.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/nhung-loi-can-tranh-khi-lam-bai-thi-tot-nghiep-thpt-185240623221541404.htm






תגובה (0)