סטודנטית זכתה בפרס הראשון באולימפיאדת הפיזיקה הלאומית לתלמידים

[מודעה_1]

טאן הוין, בת 20, היא התלמידה היחידה מבין 9 הפרסים הראשונים בתחרות פתרון התרגילים והניסויים, אולימפיאדת הפיזיקה הלאומית לסטודנטים השנה.

טראן טי טאן הויין הוא סטודנט שנה ג' לתואר ראשון בפיזיקה באוניברסיטת האנוי הלאומית לחינוך. לפני שבוע, הויין וארבעה סטודנטים נוספים ייצגו את בית הספר בבחינה זו באוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

בתחרות השנה השתתפו יותר מ-250 סטודנטים מ-43 אוניברסיטאות. הקבוצות היו צריכות לעבור שלושה חלקים, כולל שאלות רב-ברירה, פתרון בעיות וניסוי. פתרון בעיות היה התחרות האישית היחידה.

"שמחתי מאוד לזכות בפרס הראשון בתרגיל הזה. כשהמנחה אמרה שאני התלמידה היחידה מתוך תשע שזכתה בפרס הראשון, הופתעתי מאוד", נזכרה הויין. בנוסף, התלמידה ושתי תלמידות נוספות הביאו הביתה את הפרס הראשון בתחרות חידון הצוות של בית הספר הפדגוגי.

טראן טי טאנה הויאן. תמונה: דמות מסופקת — טראן טי טאן הויאן מצטלם בבית הספר לאחר שזכה בפרס הראשון באולימפיאדת הפיזיקה לתלמידים. צילום: *דמות שסופקה*

הויאן, ממחוז דאן פואנג, האנוי , אמרה ש"ההגעה לפיזיקה הייתה גורל" לאחר שכמעט איבדה את הבסיס שלה במדעי הטבע בכיתה ז'. באותה תקופה, היא קיבלה תמיכה רבה ממורה למתמטיקה. מכיוון שלא רצתה להיות רחוקה מדי מחברותיה לכיתה, הויאן החזירה לעצמה את המוטיבציה ללמוד.

במקום ללמוד על ידי ביצוע תרגילים ואז פתיחת התשובות, הויין עברה ללמוד איך לחשוב, וביקשה בחריצות מהמורים להבהיר את חלקי הידע שלא ידעה. בכיתה ח', הויין נבחרה להתחרות בתחרות מתמטיקה ברמת המחוז. לאחר שזכתה בפרס עידוד בלבד ולא העפילה לתחרות העירונית, התלמידה נרשמה להצטרף לקבוצת הפיזיקה כדי לחפש הזדמנויות בכיתה ט'. הויין זכתה מאוחר יותר בפרס עידוד בתחרות ברמת העיר.

הויין, שתמיד הייתה תלמידה טובה בפיזיקה במהלך שנותיה בתיכון דן פואנג, כמעט ולא חשבה להיות מורה. הויין ניגשה פעם אחת למבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי כדי להגיש מועמדות לבתי ספר לכלכלה , משום שנאמר לה ש"זה תחום פופולרי עם הזדמנויות עבודה ברורות".

לבסוף, ברגע המכריע, בחרה הסטודנטית ללמוד פיזיקה. "עד עכשיו, אני עדיין לא מבינה למה הייתה לי אמונה כה חזקה בפיזיקה באותה תקופה. אולי העזרה של המורים שלי בעבר חיזקה את הבחירה הזו", אמרה הוין.

בזמן שלמד באוניברסיטה הפדגוגית של האנוי, הוין באמת ראה את כל היופי של המקצוע.

"כמו שהמורים תמיד אומרים, פיזיקה היא המקצוע הכי רומנטי. ככל שאני לומדת יותר, אני רואה שזה נכון, לפיזיקה יש הרבה יישומים בחיים", אמרה הויין בהתלהבות. בזכות לימודי המקצוע האהוב עליה, הויין לא נתקלה בקשיים רבים. היא זכתה במלגות בכל הסמסטרים עם ציון ממוצע נכון לעכשיו של 3.81/4.

הויין השתתפה גם בתחרויות פדגוגיות ברמת הסגל ובבית הספר, זכתה במספר פרסים, והצטרפה למועדון הפדגוגי ולמחקר מדעי. היא גם לימדה פיזיקה, ולימדה קבוצה של יותר מ-10 תלמידי כיתה י' בבית כדי לבחון ידע, לתרגל מיומנויות מקצועיות ולהרוויח הכנסה נוספת.

כדי לעשות הכל כמו שצריך, הויין קובעת לעתים קרובות יעדים לכל שלב, ומסדרת את המשימות לפי סדר עדיפויות. לא רק שיש לה תוכנית שנתית, להויין יש גם מחברת קטנה כדי לרשום בה את המשימות לעשות בכל יום כדי לעקוב אחר מצבה.

מכיוון שהשנה אין התמחות, הויין הציבה לעצמה מטרה להשתתף באולימפיאדת הפיזיקה לתלמידים. לאחר שעברה את סבב המיון בבית הספר באוקטובר, הויין הקדישה את כל זמנה לתחרות זו. בכל פעם שהמורים היו פנויים, היא וחבריה לקבוצה היו הולכים לבית הספר ללמוד, בין אם זה היה שבת או ראשון.

"אני עדיין זוכר את היום הראשון של הלימודים, המורה נתן לי מבחן. הייתי הכי גרוע בקבוצה אז הרגשתי מאוד אשם", אמר הוין.

התלמידה סיפרה שבמהלך החודשיים היא מיקדה 100% מהאנרגיה שלה, מנסה להבין את השיעור נכון בכיתה, שואלת את המורים כל שאלה לעומק וניצלה את הלמידה הקבוצתית. לאחר מכן נבחרה הויין כאחת משתי התלמידות להתחרות בקטע פתרון התרגילים האישי. לכן היא הקדישה מאמץ רב עוד יותר ללימודים.

פרופסור חבר נגו נגוק הואה, סגן ראש המחלקה לפיזיקה באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי, העריך מאוד את גישתו ומאמציו של הויין.

המורה הואה אמר שהויין נבחר לאחר שכמה תלמידים עם ציונים גבוהים יותר לא היו זכאים להתחרות משום שכבר זכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים. לאחר תחרות בית הספר, הוא היה מודאג מאוד לגבי הויין.

"אבל אחרי חודשיים, אני לגמרי בטוח ובטוח שהויין ישיג תוצאות טובות", אמר המורה הואה.

הויין ו-8 תלמידים גברים זכו בפרס הראשון בתחרות פתרון התרגילים. צילום: סופק על ידי הדמות — הויין ו-8 תלמידים גברים זכו בפרס הראשון בתחרות פתרון התרגילים. צילום: *סופק על ידי הדמות*

הויין זוכרת הכי הרבה את מבחן הצוות. לאחר שענתה נכון על 9 שאלות ברצף, ראש הצוות טעה ב-3 שאלות ברצף, מה שהשפיע עליה מבחינה פסיכולוגית. עם זאת, כל הצוות עודד אחד את השני להתמקד ולהצליח ב-8 השאלות הנותרות.

במבחן האישי, הויין הייתה צריכה לענות על 4 שאלות בשלוש שעות בנושאים כמו מכניקה, חום, חשמל ואופטיקה. השאלה על אופטיקה הייתה נקודת החוזק שלה, אז הויין עשתה אותה ראשונה, מה שיצר מומנטום להצליח בשאלות הבאות.

מלבד הויין, החבר שנותר באוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי שהתחרה בתחרות התרגילים האישיים היה וו ואן הואנג, שזכה בפרס הראשון עם הציון הגבוה ביותר. הואנג הוא גם חבר שעזר להויין רבות במהלך תהליך ההכנה לתחרות.

לאחר שהשלימה את מטרתה העיקרית בשנה השלישית באוניברסיטה, הויין מתכננת להקדיש זמן למחקר מדעי בתקווה לזכות בפרס בבית הספר השנה.

"אנסה לשמור על תוצאות אקדמיות טובות ולצבור עוד חוויות חדשות לפני שאהפוך למורה לפיזיקה", אמר הויין.

דונג טאם

[מודעה_2]
קישור למקור