אישור התוכנית לשיפור איכות החינוך וההכשרה עבור מיעוטים אתניים באזורי ההר המרכזיים

התוכנית שואפת להשיג שיעור נוכחות של 99.5% בבתי ספר יסודיים. צילום: טראן דונג.

התוכנית מתמקדת במטרות ובפתרונות לשיפור איכות החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי והחינוך המתמשך באזור הרמות המרכזיות במחוזות דאק לק, ג'יה לאי, קוואנג נגאי ולאם דונג, תוך הבטחת הנושאים וההיקף בהתאם להנחיות בהחלטה מס' 23 מיום 6 באוקטובר 2022 של הפוליטביורו בנושא כיוון הפיתוח החברתי-כלכלי והבטחת ההגנה והביטחון הלאומי באזור הרמות המרכזיות עד 2030, עם חזון עד 2045.

התוכנית קובעת יעדים ספציפיים לחינוך בגיל הרך, ושואפת להשלים חינוך גיל הרך אוניברסלי לילדי גן. שיעור גיוס הילדים לבית הספר הוא בין 35% ל-38% מהילדים בגיל הגן. יש לשאוף לכך ש-99.5% מילדי הגן ילכו לבית הספר 2 מפגשים ביום. שיעור הילדים עם מוגבלויות נמוך מ-5%; שיעור הילדים הסובלים מתת משקל נמוך מ-3%; 100% מהילדים עוברים בדיקות בריאות סדירות.

עבור חינוך כללי, התוכנית שואפת לכך ששיעור הנוכחות בבית הספר בגיל המתאים בבית הספר היסודי יגיע ל-99.5%, בחטיבת הביניים יגיע ל-97%; ששיעור הילדים בגיל בית הספר הלומדים בבית הספר יגיע ל-100%; ששיעור השלמת בית הספר היסודי יגיע ל-99.7%, בחטיבת הביניים יגיע ל-99% ושיעור השלמת בית הספר התיכון יגיע ל-95%; 100% מתלמידי בית הספר היסודי ילמדו 2 מפגשים ביום. להעלות את שיעור התלמידים בני מיעוטים אתניים הלומדים בפנימיות אתניות ליותר מ-15%.

100% ממוסדות החינוך הכללי עם תלמידים בני מיעוטים אתניים מארגנים פעילויות לתלמידים כדי ללמוד על תרבות המיעוטים האתניים בבתי הספר; תלמידים בני מיעוטים אתניים לומדים את השפה והכתיבה של הקבוצה האתנית שלהם ואת שפות המדינות השכנות בהתאם לצרכים ולתקנות של משרד החינוך וההכשרה .

בכל הנוגע לכמות ואיכות צוות ההוראה, התוכנית שואפת לכך ש-100% ממוסדות החינוך הכללי עם תלמידים הרשומים ללמוד שפות מיעוטים אתניים יהיו בעלי מספיק מורים כדי לארגן את הוראת שפות המיעוטים בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה. 100% ממורי הגן והחינוך הכללי יעמדו בדרישות הסטנדרטיות ויעברו הכשרה בהתאם להוראות חוק החינוך; יש לשאוף להגדיל את שיעור המורים העומדים מעל לתקן. יש לשאוף לכך ש-100% מצוות ההנהלה, המורים והעובדים יוכשרו בשפות מיעוטים אתניים ויעדכנו את ידיעותיהם בתרבות המקומית.

בנוגע למתקנים וציוד, עד שנת 2030, יש לשאוף להשיג 100% של גיבוש בתי ספר, כיתות לימוד ודיור למורים; 65% מגני הילדים, 65% מבתי הספר היסודיים, 75% מבתי הספר התיכוניים ו-60% מבתי הספר התיכוניים יעמדו בתקנים הלאומיים; 100% מבתי הספר יהיו בעלי חיבור לאינטרנט למטרות למידה וניהול; 100% מבתי הספר היסודיים, התיכוניים והתיכוניים יהיו בעלי מעבדות מחשבים.

מקור: https://quangngaitv.vn/phe-duyet-chuong-trinh-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-cho-dong-bao-dan-toc-tay-nguyen-6509440.html