היקף ההכשרה בהשכלה גבוהה צריך לכלול את מספר ההכשרות לתארים מתקדמים.

בישיבת עבודה עם משלחת הפיקוח של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית בבוקר ה-29 באפריל, הציעה אוניברסיטת האנוי לרפואה כי התקנות בנוגע להיקף ההכשרה יכללו את מספר ההכשרות לתארים מתקדמים, על מנת לעודד שיפור באיכות ההכשרה במוסדות להשכלה גבוהה.

אוניברסיטת האנוי לרפואה היא המוסד להשכלה גבוהה הראשון שהוקצה על ידי משרד הבריאות להכשיר צוות של צוות לתארים מתקדמים במערכת המרפאות (מומחה II בשנת 1972, רופא מתמחה ומומחה I בשנת 1974). על פי הדו"ח, לאחר 50 שנה, בית הספר יישם 51 תוכניות הכשרה לדוקטורט, 46 תוכניות הכשרה לתואר שני מוכוונות מחקר, 49 תוכניות הכשרה למומחה II, 33 תוכניות הכשרה למומחה I ו-39 תוכניות הכשרה לרופא מתמחה.

סגנית יו"ר הוועדה לתרבות וחברה, נגוין טי מאי הואה, ניהלה את הפגישה בין המשלחת המפקחת של הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית לבין אוניברסיטת הרפואה של האנוי בבוקר ה-29 באפריל.

בפרט, אוניברסיטת האנוי לרפואה מתקיימת הכשרה לתארים מתקדמים בתחומים נדירים מאוד ונלמדים מעט כגון פרזיטולוגיה ואנטומולוגיה, רפואה משפטית, רפואה גרעינית, רפואה פונקציונלית ומורפולוגיה כדי ליצור משאבי אנוש עבור מרכזי מחקר ומתקני הכשרה אחרים בתחום הבריאות.

פרופ' ד"ר נגוין הוא טו, רקטור אוניברסיטת האנוי לרפואה, אמר כי הביקוש ללימודים מתקדמים והיקף ההכשרה של אוניברסיטת האנוי לרפואה בחמש השנים האחרונות גדל מ-5,000 סטודנטים ל-6,424 סטודנטים בשנת 2025, קצב צמיחה של מעל 10% לשנה. נתון זה מעריך את רמת האמון של הלומדים, כולל סטודנטים בינלאומיים במסגרת הסכמי תמיכה בהכשרה בין ממשלת וייטנאם למדינות כמו לאוס, קמבודיה, מונגוליה, אוקראינה וכו'.

"למרות הצמיחה בהיקף ההכשרה, האיכות עדיין נמצאת במוקד בית הספר והמותג של אוניברסיטת האנוי לרפואה זוכה להכרה באמצעות בחירות והערכות של הלומדים וההכרה ביחידות המשתמשות במשאבי אנוש לאחר ההכשרה", אישר פרופ' ד"ר נגוין הוא טו.

פרופ' ד"ר נגוין הוו טו, מנהל אוניברסיטת האנוי לרפואה, מדווח למשלחת המפקחת

כדי ליישם את חוק החינוך מס' 43/2019/QH14, במטרה לעודד את שיפור איכות ההכשרה במוסדות חינוך, מציעה אוניברסיטת האנוי לרפואה לתקן ולהשלים מספר סעיפים בצו מס' 99/2019/ND-CP, אשר ישקול הוספת תוכן של תקנות בנוגע לסולם ההכשרה, אשר יקבע כי יכלול את מספר הסטודנטים לתואר שני (ומקבילה) ודוקטורט (ומקבילה). יש לאפשר את המרה של מספר הסטודנטים לתואר שני ודוקטורט (ומקבילה) למספר הסטודנטים לתואר רגיל עם מקדם של 1 תואר שני (ומקבילה) = 1.5 רגיל, ודוקטורט אחד (ומקבילה) = 2 רגיל.

עבור קבוצות של סטודנטים בתחום הכשרת הבריאות, אוניברסיטת האנוי לרפואה ממליצה להתייחס להכשרה רפואית כתחום הכשרה ייעודי ספציפי. במקרה של הקמת אוניברסיטה עם היקף של פחות מ-15,000 סטודנטים, עליה להבטיח לפחות 15 תואר דוקטור ו-20 תואר שני או לקבל את הסכמת ראש הממשלה (או שר החינוך וההכשרה). במקרה של הקמת בית ספר כיחידת הכשרה של מוסד להשכלה גבוהה עם פחות מ-5 תואר באותו תחום הכשרה מרמת האוניברסיטה, עליה לקבל את הסכמת שר החינוך וההכשרה.

אוניברסיטת האנוי לרפואה הציעה גם לשקול את הגורמים הספציפיים של מגזר הבריאות כדי שיהיה מנגנון לגיוס, שימוש וטיפול במשאבי אנוש איכותיים, במיוחד מבחינת מדיניות ומשטרים עבור מומחים בכירים שהם זרים וויאטנמים המתגוררים בחו"ל. צריך להיות מנגנון לתמיכה בפיתוח מודל בית ספר-מוסד ותקנות להכרה בהעברת תוצרי למידה שנצברו בהכשרה ובתארים של מערכת החינוך הלאומית (תואר שני, דוקטורט) בנוסף למערכת התארים והתעודות של הכשרה ייעודית במגזר הבריאות...

פרופסור חבר, ד"ר פאן טי תו הואנג, מזכירת ועדת המפלגה ויו"ר מועצת האוניברסיטה לרפואה של האנוי, דיברה בפגישה.

אוניברסיטת האנוי לרפואה היא אוניברסיטה מובילה בהכשרת משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים למגזר הבריאות. האוניברסיטה מגייסת ומכשירה 16 ​​תוכניות הכשרה ברמת אוניברסיטה. האוניברסיטה השלימה ופיתחה 3 תוכניות הכשרה מבוססות יכולות, המשלבות מודולים: רופא, רופא שיניים, סיעוד; יישום שיטות הוראה מתקדמות רבות, יצירת תנאים לסטודנטים להיות פרואקטיביים בלמידה, שיפור איכות ההכשרה.

נכון למרץ 2025, לאוניברסיטת הרפואה של האנוי יש 69 יחידות קשורות; מתוכן 7 יחידות קשורות עם חותמות וחשבונות משלהן, 5 מרכזים, 6 מחלקות בסיסיות, 13 מחלקות בסיסיות, 23 מחלקות קליניות ו-3 פקולטות. מבחינת משאבי אנוש, לאוניברסיטת הרפואה של האנוי יש 2,954 פקידים ועובדים. מתוכם, ישנם 20 פרופסורים, 146 פרופסורים משנה, 493 דוקטורטים ומקבילים; 945 תואר שני ומקבילים; 911 אוניברסיטאות; 439 תארים אחרים.

דו צ'י נגיה, חבר במשרה מלאה בוועדה לתרבות וחברה, מודאג מהאיזון בין הכשרה להכוונה מקצועית כדי למנוע הישארות תחומים בסיסיים פנויים.

המשלחת התרשמה מהמסורת ארוכת השנים ותרומתה הרבה של אוניברסיטת האנוי לרפואה בטיפול ובהגנה על בריאות הציבור; שיתפה את הקשיים והבעיות של בית הספר הקשורים לתקנות משפטיות בתהליך יישום תפקידו ומשימתו. המשלחת גם הכירה במאמצי בית הספר בהכשרה ובשמירה על איכות ההכשרה לתארים מתקדמים.

סגנית יו"ר הוועדה לתרבות וחברה, נגוין טי מאי הואה וראש קבוצת העבודה, הדגישה כי תחום הלימודים הספציפי דורש הכשרה ספציפית במשאבי אנוש, ואמרה כי ההמלצות וההצעות של אוניברסיטת האנוי לרפואה ייאספו, יחקרו וייכללו בדוח תוצאות הניטור וכן בשיקול בעת תיקון חוקים קשורים, בראש ובראשונה חוק החינוך, חוק ההשכלה הגבוהה וחוק ההשכלה המקצועית.

חדשות: Nhat Linh; תמונות: Nghia Duc

מקור: https://daibieunhandan.vn/quy-mo-dao-tao-giao-duc-dai-hoc-nen-bao-gom-ca-so-luong-dao-tao-sau-dai-hoc-post411930.html