הבוקר, 5 בספטמבר, יותר מ-22 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו בשמחה את שנת הלימודים החדשה.

[מודעה_1]

בהתאם להנחיות משרד החינוך וההכשרה , טקס פתיחת שנת הלימודים החדשה אורגן בצורה תמציתית, חגיגית ומשמעותית, והביא למורים ולתלמידים ברחבי הארץ אווירה שמחה לקראת שנת הלימודים החדשה.

הבוקר, 5 בספטמבר, יותר מ-22 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו בשמחה את שנת הלימודים החדשה. תמונה 1 — תלמידי בית הספר היסודי נגוק חאן, בה דין, האנוי, השתתפו בטקס פתיחת שנת הלימודים החדשה בבוקר ה-5 בספטמבר.

כל בתי הספר קיימו טקסי קבלת פנים לתלמידים חדשים (כיתות א', ו' ו-י'), טקסי הנפת דגלים, שירת ההמנון הלאומי והאזנה למכתב הנשיא למגזר החינוך .

לאחר הטקס, בתי ספר רבים מארגנים מגוון פעילויות הקשורות לנושאי שנת הלימודים, או המכוונות למסרים ספציפיים במסגרת תוכנית הפעולה לאורך שנת הלימודים.

הבוקר, ה-5 בספטמבר, יותר מ-22 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו בשמחה את שנת הלימודים החדשה. תמונה 2

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי שנת הלימודים 2023-2024 היא בעלת חשיבות מיוחדת במפת הדרכים לחדשנות בחינוך, ובמיוחד ביישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. נכון לעכשיו, תוכנית החינוך הכללי יושמה באופן סינכרוני ברחבי המדינה, בכל רמות החינוך, ועברה יותר מחצי הדרך.

כמו כן, לדברי השר נגוין קים סון, בהמשך למפת דרכים זו, בשנת הלימודים 2023-2024, כמות העבודה שהתעשייה תצטרך לעשות תהיה גדולה מאוד, כולל: הסעת ניסיון והמשך יישום תוכנית החינוך הכללי 2018 עם הכיתות המיושמות; יישום תוכניות חדשות עם כיתות ד', ח', י"א והכנת תנאים לשלושת הכיתות האחרונות.

בפרט, הכנת ספרי לימוד לכיתה הסופית דורשת עבודה רבה אף יותר. היקף החדשנות רחב, כמות העבודה גדולה והחשיבות רבה. שנת הלימודים תשע"ד דורשת תשומת לב וריכוז גבוה כדי להשלים את העבודה, וליצור מומנטום להשלמת מפת הדרכים לחדשנות בחינוך הכללי.

לדברי השר נגוין קים סון, לא רק שהתוכנית החדשה תיושם בקנה מידה גדול, ותכסה 3 רמות חינוך, אלא שבשנת הלימודים הנוכחית פעילויות החדשנות צריכות להעמיק, בכל תוכן חינוכי, בכל מקצוע ובכל פעילות. יחד עם זאת, יש צורך להכין תנאי הוראה נוספים, יש לתמוך במורים בשיטות, במיומנויות וכו' כדי להבטיח חדשנות מעמיקה ולשפר את איכות החדשנות.

הבוקר, 5 בספטמבר, יותר מ-22 מיליון תלמידים ברחבי הארץ פתחו בשמחה את שנת הלימודים החדשה, תמונה 3

בנוסף, שנת הלימודים 2023-2024 היא שנת יישום משימות רבות לשכלול המוסד, שיפור האפקטיביות והיעילות של ניהול החינוך הממלכתי. מגזר החינוך ממשיך למסד את נקודות המבט והמדיניות של המפלגה והמדינה בנוגע לפיתוח חינוך והכשרה ולשפר את יעילות היישום.

לסקור, לתקן ולהשלים את מערכת המסמכים המשפטיים; לשים לב לסוגיות מעשיות שעולות ויש להתאים אותן כדי להסיר קשיים ומכשולים; ליצור מנגנונים ומדיניות נוחים לפיתוח חינוך והכשרה.

בנוגע לתוכן זה, ניתן להזכיר משימות חשובות כגון סיכום 10 שנות יישום החלטה 29/NQ-TW בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה - סקירת מסע החדשנות בן 10 השנים, הערכת המצב הנוכחי והתוצאות שהושגו, ובכך הצעת קווים מנחים מרכזיים למסע החדשנות הבא.

במקביל, משרד החינוך וההכשרה מתכונן לנסח את חוק המורים שיוגש לאסיפה הלאומית בשנת 2024; סקירה לתיקון והשלמה של חוק ההשכלה הגבוהה ומסמכי משנה קשורים...

שנת הלימודים 2023-2024 חשובה גם לחינוך בגיל הרך בעת ביצוע פיילוט של תוכנית החינוך החדשה לגיל הרך.

[מודעה_2]
מָקוֹר