
פרויקט החינוך המיוחד של הקרן הבינלאומית של סינגפור (SIF) תמך בבניית יכולות בחינוך על הספקטרום האוטיסטי (ASD) עבור 170 מורים מ-15 בתי ספר בהו צ'י מין סיטי.
הפרויקט בן 5 השנים "הוראה ולמידה לילדים עם הפרעות על הספקטרום האוטיסטי", שאורגן במשותף על ידי אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך (HCMUE) ומרכז ריינבו סינגפור, שואף לשפר את יכולתם של מורים בבניית סביבות למידה מכילות לילדים עם ASD באמצעות תוכניות הכשרה למיומנויות ושיתוף שיטות עבודה מומלצות.
מטרת הפרויקט היא לצייד מורים בידע מעמיק יותר על אוטיזם ובדרכים יעילות לעבודה עם ילדים עם אוטיזם; לפתח מערכת תמיכה למחנכים שתטפל בצרכים הספציפיים של תלמידים עם אוטיזם; ולפתח מסגרת תוכנית בשיתוף פעולה עם הורים ומטפלים לתמיכה מקיפה בילדים עם אוטיזם.
כ-170 מורים וייטנאמים השתתפו בסדנאות הכשרה שאורגנו על ידי מתנדבים בינלאומיים בסינגפור (SIVs) ממרכז הקשת בסינגפור. חלק מהמורים השתתפו גם בסמינרים ובסיורי לימוד בסינגפור. פעילויות אלו סייעו למורים לשפר את שיטות ההוראה שלהם וציידו אותם בידע הדרוש ליצירת סביבות למידה מכילות לילדים עם אוטיזם. ביניהם, עשרה מורים נבחרו להיות מאמני ליבה שיחלקו את חוויותיהם ומומחיותם עם עמיתים בתחום, ובכך הבטיחו את קיימות הפרויקט ואת ערכו המתמשך לקהילת החינוך המקומית.
כל המורים שהשתתפו בתוכנית דיווחו כי רכשו ידע ומיומנויות משופרים, וגברו הביטחון בתמיכה בתלמידים עם אוטיזם.
לדברי ד"ר בוי טראן קווין נגוק, סגן מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, באמצעות פרויקט זה, הייתה למורים הזדמנות לגשת למיומנויות וידע יקרי ערך, ובכך להעלות את המודעות הקהילתית וליצור סביבת למידה יעילה יותר עבור ילדים עם אוטיזם.
[מודעה_2]
מקור: https://phunuvietnam.vn/tang-cuong-giao-duc-ve-tu-ky-trong-cac-truong-hoc-tai-tphcm-2024120216523531.htm
תגובה (0)